小學一年級2022-2023學年下學期班主任工作總結

1、高品質文檔小學一年級2022-2023學年下學期班主任工作總結 班主任是班級的組織者和訓練管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任老師的紐帶。下面是搜集整理的學校一班級2021-2021學年下學期班主任工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關注個人工作總結欄目! 學校一班級2021-2021學年下學期班主任工作總結一 我擔當一班級(5)班的班主任工作。我班共有53名學生，其中男生29人，女生24人。我根據(jù)制訂的班主任工作方案去執(zhí)行，并且較好地完成了學校布置的各項工作任務。學期結束了，我把主要的工作總結如下: 一、常規(guī)工作 1.培育學生的良好習慣。 一班級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從

2、培育學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示學生做好上課預備工作，并且在課后留意觀看學生的行為，依據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動學生的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。 2.培育良好的班集體 班集體是培育學生共性的沃土，有了這塊沃土，學生的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學生的分散力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生樂觀參與學校的各項活動，如運動會、繪畫等。在一年一度的學校運動會中我班取得了班級組第一名的好成果。每天一大早，我總是比學生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)

3、生，放學了就幫助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展現(xiàn)學生各方面的才能，進展共性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。 3.培育有管理力量的小干部 班干部是老師的得力助手，選拔一個有力量的班干部至關重要。一班級學生年齡小，力量強的也不多，所以我著重培育了3個班干部:班長、副班長和體育委員。除了班長、副班長和體育委員，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，他負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學參加到班級管理，熬煉他們的力量。 4.加強與家長聯(lián)系。 平常，我能關懷愛惜班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同

4、學，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓舞他們。當他們有困難的時候，我總是急躁地關心他們。一但發(fā)覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭親密協(xié)作，更好地訓練了學生。 二、月訓練工作 班主任工作中，我嚴格將“月訓練重點”和“月主題訓練”活動緊密結合，扎實有效的把學生的養(yǎng)成教體育落到實處。在班會課上提出每月的月訓練內容的詳細要求，嚴格根據(jù)學校要求細化每項工作。在五月份的月訓練中我班被評為優(yōu)秀。在每次主題訓練活動

5、中，我都會公開讓孩子們選舉“文明禮儀小標兵”，以激發(fā)他們的參加意識，努力開展一些有訓練意義的主題訓練活動，讓孩子們在活動中養(yǎng)成良好的習慣，從而達到月訓練的目的。只是由于一班級孩子小，組織力量差，所以在每次活動洞中，孩子們的參加樂觀性不高。這點值得我反思，我將努力改進。 三、我的班主任工作由于閱歷的欠缺，在很多方面還是存在著不足。 1.預見性不強?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行準時的訓練，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。我想，盡管我班主任工作的閱歷欠缺，但假如專心去當，根據(jù)郝校教我們的“三勤”，就是“眼勤”，“腳勤”，“嘴勤”的工作能落實堅持下來，工作肯定會做好。 2.做事要貴

6、在堅持。 自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子轉變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后轉變自己的行為，這必需要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有轉變他們的長久之心。 3.處理好管與放的關系。 雖然一班級的學校生很小，但是老師也應當處理好“管”和“放”的關系。老師要管許多事情，小到學生的坐立行走，穿著裝扮，大到學生的思想動態(tài)，學習狀況，品德狀況以及班級的建設和進展，假如老師早晚跟班，無所不管，甚至充

7、當“管家”、“警察”或“保姆”的角色，這種管理有利，但弊大于利，管得過多過死，簡單造成學生依靠性強，制造性弱，獨立性差，缺乏自我訓練與自我管理力量，也簡單使班主任陷于雜務，疲乏不堪，不利于自身的完善與進展。 班主任的工作是辛苦的，也是歡樂的;班主任的工作是一門科學，也是一門藝術。今后，我將不斷探究工作方法，努力把本職工作做好。 學校一班級2021-2021學年下學期班主任工作總結二 日子像流水一樣，簡潔而平坦。就在這平平淡淡的日子里過著真真實實的生活。不經意間一抬頭，又是一個學期從我們的身邊靜靜溜過，跟孩子們一起共同經受了勝利和失敗，不一而足。針對這學期本班的實際狀況，再結合期初的工作方案，現(xiàn)

8、做如下小結： 1、培優(yōu)扶差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，更重要的是我也一盯究竟。令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍。 2、學生的競爭意識漸漸地在增加。從“五色花競賽”和“五項循環(huán)競賽”中就可以看出，他們也在關懷著我們班是第幾名，也總會問起這星期我們班有沒有得小紅旗了或五色花了。特殊是孩子們參與校組織的各項競賽

9、都很樂觀，而且取得了好成果。如：書法競賽中13位孩子得獎，集體舞或二等獎。 3、班干部的管理力量方面。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。但他們的管理手段還很欠缺，管的時候還欠主動。當有小伴侶不聽他們話的時候就沒轍了，拿不出好方法。這點有待進一步努力。 4、平安訓練方面。我主要通過午間談話對他們進行平安訓練，對他們會遺忘。 5、行為習慣方面。本學期學生的日常行為習慣有了很大的進步，特殊是一些男孩子。上學期，他們總是玩好了再來寫作業(yè)，沒時間了，作業(yè)就亂寫，交上來的本子一團糟;這學期，他們一來到教室就開頭做作業(yè)，字也越寫越美麗。還有地上的垃圾也少了，看到地上

10、有垃圾也能彎腰撿起。 或許，我永久不會成為一個最優(yōu)秀的老師，但我會努力成為一個最盡職的老師。我還是堅持一句話：沒有最好，只有更好!信任一切都會更好的! 學校一班級2021-2021學年下學期班主任工作總結三 本學期，我擔當了學校一班級班主任工作。在工作中，我能貫徹“以學生為主體，以老師為指導”的教學原則，樂觀參與訓練教學改革實踐，不斷更新訓練教學觀念，仔細備課、上課、聽課、準時批改作業(yè)。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。 一、思想政治方面 本學

11、期，由于我接手了一班級的班主任工作，所以我在思想上更加嚴于律已，時刻仔細貫徹訓練方針。樂觀主動地參與學校組織的政治學習，并做好了學習筆記2000字。利用業(yè)余時間學習黨和國家的大政方針，努力提高自己的政治業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，樂觀協(xié)作領導和同事們做好學校的各項工作。 二、訓練教學方面 (一)在教學工作上。我仔細抓好教學中的各個環(huán)節(jié)，提高教學質量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：1、抓課前預備。在課前仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清晰，了解教材結構特點、重點、難點，把握學問規(guī)律，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。2、抓課堂教學。我首先組織好課堂

12、教學，關注全體學生，做好信息反饋，調動學生的留意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生歡樂的心情，制造良好的課堂氣氛。并且我留意了課堂語言的簡潔，課堂提問面對全體學生，引發(fā)學生們的學習愛好，課堂上講練結合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生負擔。3、抓課后輔導。要提高教學質量，要注意課后的輔導工作。學校生一班級學生好動、愛玩，缺乏自制力，在學習上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，個別學生還抄襲作業(yè)。針對這種行為，我把抓好學生的思想訓練作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學中。在輔導后進生上，依據(jù)后進生的各自狀況，給他們配備了一名學習優(yōu)秀的學生坐幫手。使其都有自己的“私人老師”，使其共

13、同進步。 (二)在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!1、專心關懷、關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能歡樂充實;同時訓練他們在獵取書本學問的同時還要學會做人。這是做老師一天工作的重點，也是我做班主任一生的重點。我常訓練孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。自己能做的事自己做。也常常留意規(guī)范學生的行為，完善學生的自我形象;在學習中相互關心，做好一幫一活動。對于后進生，我實行多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，因為他們究竟還小啊!我用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進步。用觀賞的目光去關注他們的每

14、一個閃光點。用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。2、注意表率。我時刻注意言傳身教，為人師表。平常學生上學早，我上班也跟著早。凡是要求學生做到的，我首先做到。 三、其他工作。 本學期班級有16名學生加入了少先隊組織。學生的思想品德合格率百分之百。在參與學校組織的體育競賽中，囊獲了跳繩第一、拍球第一、拔河第一的好成果。增加了學生的分散力。對于學校支配的除草等其他工作我也盡心盡力地協(xié)作完成。 一學期下來，很是辛苦，既累身也累心。好在有學校領導對我工作的支持和理解。使得我比較順當?shù)耐瓿闪擞柧毥虒W任務。我有失眠和腰脫的舊病，在單位連最喜愛的乒乓球都不敢打。就怕腰脫犯病耽擱學生上課。不上課的時候，我喜愛偷偷到樓上躺一會，養(yǎng)養(yǎng)精神。領導知道我睡眠不太好，看