版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔最新中學(xué)2022年工會(huì)工作總結(jié) 在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,工會(huì)仔細(xì)貫徹上級(jí)工會(huì)的要求,結(jié)合本校實(shí)際狀況,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,以履行工會(huì)維權(quán)職能為重點(diǎn),樂觀開展工作,努力實(shí)施民主參加監(jiān)督工程、師表工程、送暖和工程、敬老工程和工會(huì)組織基礎(chǔ)建設(shè)工程,發(fā)揮了工會(huì)組織的紐帶作用,做到上情下達(dá),下情上傳,為推動(dòng)學(xué)校健康、持續(xù)的進(jìn)展發(fā)揮了樂觀作用。 一維護(hù)教職工的合法權(quán)益,推動(dòng)民主參加監(jiān)督工程。 學(xué)校黨總支特別重視工會(huì)在學(xué)校管理中的民主參加作用,工會(huì)袁建國(guó)主席是校黨總支成員之一,參加學(xué)校的源頭決策。工會(huì)主席出席每周行政辦公會(huì),參加學(xué)校日常工作的管理和監(jiān)督,監(jiān)督學(xué)校的財(cái)務(wù)工作。教代會(huì)是學(xué)校教職工民主參
2、加的重要渠道之一,工會(huì)重視教代會(huì)制度的健全和落實(shí),堅(jiān)持每年召開一次教代會(huì)。民主參加學(xué)校重大事項(xiàng)的決策,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。XX年度,工會(huì)重點(diǎn)參加了下列監(jiān)督活動(dòng)。 (1)上半年召開了啟秀中學(xué)五屆一次教代會(huì),審議通過了校長(zhǎng)所作的工作報(bào)告和新的一年進(jìn)展規(guī)劃。 (2)3月份,西公園校區(qū)工會(huì)召開工會(huì)委員和教代會(huì)代表會(huì)議,就學(xué)校制訂的“關(guān)于教職工嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日常規(guī)章制度的規(guī)定”、“關(guān)于高三高考科目與語數(shù)外科目享受同等課時(shí)津貼系數(shù)的方法”、“關(guān)于跨班級(jí)教學(xué)課時(shí)津貼的補(bǔ)貼方法”等三個(gè)草案征求意見。 (3)4月23日參與市訓(xùn)練局召開的兩校合并會(huì)議,并樂觀做好兩校區(qū)教工的思想工作,穩(wěn)定局面,維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。
3、(4)5月9日,召開工會(huì)干部、教代會(huì)代表會(huì)議,通報(bào)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)所做的工作,加強(qiáng)監(jiān)督,深化行風(fēng)建設(shè)。 (5)6月27日,召開教代會(huì)代表會(huì)議,民主推舉校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部后備培育人選,無記名投票。 (6)8月25日,民主參加學(xué)校手提電腦安排方案的制訂。 (7)9月19日,民主參加學(xué)校小店經(jīng)營(yíng)權(quán)對(duì)外招標(biāo)會(huì)。 (8)9月22日,民主參加學(xué)校平安監(jiān)控系統(tǒng)招標(biāo)會(huì)。 (9)11月18日,民主參加學(xué)校小店經(jīng)營(yíng)權(quán)第二次對(duì)外招標(biāo)會(huì)。 (10)12月28日,組織教代會(huì)代表、學(xué)科組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)、中層干部聽取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年終述職,并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。 (11)12月30日,民主參加學(xué)校年終“評(píng)優(yōu)”、“嘉獎(jiǎng)”、“記功”考核工作,做到
4、公開、公正、公正。 二實(shí)施“師表工程”,推動(dòng)教職工隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)。 在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,工會(huì)通過開展各種健康、有意義的活動(dòng),陶冶老師的情操,弘揚(yáng)愛校敬業(yè)精神,滲透職業(yè)道德訓(xùn)練,為推動(dòng)教職工隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)發(fā)揮作用。 樂觀開展創(chuàng)樹活動(dòng),宣揚(yáng)身邊先進(jìn)人物和先進(jìn)事例,號(hào)召大家向先進(jìn)學(xué)習(xí),人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工,科室爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)工會(huì)小家。7月份,工會(huì)主席袁建國(guó)先后在學(xué)校青年黨校培訓(xùn)班和市訓(xùn)練局青年老師培訓(xùn)班上作了師德講座,加強(qiáng)青年老師的師德建設(shè)。上半年,啟秀校區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科工會(huì)小組獲得“全國(guó)模范職工小家”光榮稱號(hào),工會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了宣揚(yáng)和表彰;同時(shí)還表彰了上年度獲得市訓(xùn)練系統(tǒng)“文明教工”榮譽(yù)稱號(hào)的教工和在社區(qū)獲得“五好文明
5、家庭”榮譽(yù)稱號(hào)的教工,并頒發(fā)獎(jiǎng)品,給以鼓舞。4月13日啟秀校區(qū)工會(huì)舉辦了主題為“學(xué)高為師,身正為范”的師德師風(fēng)演講競(jìng)賽,顧榮華、徐敏等17位老師分獲一二三等獎(jiǎng),龔震老師所寫演講稿微笑的力氣發(fā)表在江蘇教工第6期上。凌永成主席撰寫的“試析陶行知師德思想及其現(xiàn)實(shí)意義”論文在中國(guó)教科文衛(wèi)工會(huì)組辦的師德建設(shè)論文評(píng)比中獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。 連續(xù)開展“168”愛生活動(dòng),要求老師懂得“168”的真正含義,即每位老師關(guān)心一位學(xué)習(xí)或生活困難的學(xué)生、每月與學(xué)生談心、與家庭電話聯(lián)系或家訪不少于6人次、每月義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)或接受詢問不少于8人次,其目的是借助“168”愛生活動(dòng)這個(gè)載體,讓更多的老師參與到愛惜和關(guān)心學(xué)生這項(xiàng)有意義
6、的活動(dòng)中來,讓愛生活動(dòng)更加規(guī)范并落實(shí)到實(shí)處,讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)愛和暖和,讓更多的學(xué)生得到健康的進(jìn)展。下半年,我們結(jié)合訓(xùn)練工會(huì)的文件精神,在教工中作了進(jìn)一步動(dòng)員,并印發(fā)了“168”愛生活動(dòng)志愿表,號(hào)召教工樂觀參與這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。目前已收集到一部分教工的志愿表,工會(huì)正在統(tǒng)計(jì)登記,并印發(fā)活動(dòng)記載表,加強(qiáng)過程管理。要求老師把好人好事準(zhǔn)時(shí)記載下來,作為師德建設(shè)的素材積累和大家學(xué)習(xí)溝通的材料,提高活動(dòng)質(zhì)量。 擴(kuò)大“青藍(lán)工程”建設(shè)的內(nèi)涵。由于今年未有新老師引進(jìn),我們沒有結(jié)拜新的教學(xué)師徒,而在進(jìn)一步管理好去年結(jié)拜的師徒對(duì)子的同時(shí),9月27日與政教處共同進(jìn)行了XX年班主任“青藍(lán)合同”簽訂儀式,新結(jié)17對(duì)班主
7、任師徒,培育班主任新手。儀式上,給指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書。李庾南老師結(jié)合自己40多年班主任的經(jīng)受,給青年老師作了語重心長(zhǎng)的講話,鼓舞青年老師獻(xiàn)身訓(xùn)練,熱心班主任工作,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)放心。為了加強(qiáng)過程管理,政教處印制了班主任職責(zé)履行記載本,并定期檢查。 在教學(xué)工作特別忙的狀況下,我們樂觀開展活動(dòng),來愉悅教工的身心。例如,每天開放乒乓球室和健身房,不定期的舉辦舞會(huì);購買了羽毛球拍和呼啦圈,供教工消遣和熬煉身體;“三八”婦女節(jié)組織女教工外出一日游;4月份教工排球隊(duì)參與市直學(xué)校第三屆教工排球賽,獲得較好的名次和精神文明獎(jiǎng);暑假期間組織初三、高三畢業(yè)班級(jí)老師(近150人)去桂林旅游;10月份組隊(duì)參與市1
8、2屆“鐘聲杯”橋牌賽,首次進(jìn)入前8強(qiáng);12月31日下午進(jìn)行了兩校合并后的第一個(gè)“教工迎新聯(lián)歡會(huì)”,其規(guī)模大,形式好,近500名教工出席了聯(lián)歡會(huì),近200人參加了23個(gè)節(jié)目的演出和抽獎(jiǎng)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了廣泛的參加性和消遣性,氣氛熱鬧,融合了感情,分散了人心,鼓舞了志氣,有利于老師隊(duì)伍的建設(shè),有利于學(xué)校的進(jìn)展。 三關(guān)懷教工,搞好“送暖和工程”。 開展“送暖和工程”活動(dòng)的目的就是暖和群眾的心,只有暖了人的心,才能產(chǎn)生巨大的分散力,工作上才能產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。我校送暖和工作主要落實(shí)在以下幾個(gè)方面。 (1)搞好各種慰問活動(dòng),把經(jīng)濟(jì)救助和精神慰問融為一體; (2)為廣闊教工謀福利,讓教工感受集體的暖和;
9、 (3)關(guān)懷關(guān)心生活困難、長(zhǎng)期生病和突患重癥的教工; (4)做好民調(diào)工作,注意心靈上的溝通,制造安定團(tuán)結(jié)的氛圍; (5)開展“一日捐”和“一元捐”活動(dòng),人人獻(xiàn)出一份愛心。 XX年1月中旬開展春節(jié)送暖和工作,慰問困難教職工、年老病弱的離退休教工、部分老校領(lǐng)導(dǎo),近40人。教工或離退休教工生病住院,工會(huì)干部總是帶上一籃鮮花、捎上一份水果和200元 慰問金、送上一番親切的問候,讓病人心里感到暖融融,啟秀校區(qū)工會(huì)還為李軍和施堅(jiān)老師發(fā)放了重癥慰問金各1500元。教工或教工家屬去世,不管刮風(fēng)還是下雨,不管路遠(yuǎn)還是路近,工會(huì)都會(huì)馬上前往悼念慰問,送上花圈和慰問金。這兩項(xiàng)工作今年累計(jì)達(dá)40人次。我們還探望當(dāng)了產(chǎn)
10、婦的女老師,為教工整生日集體祝壽。為教工發(fā)放衛(wèi)生用品和早餐券;逢年過節(jié),為教工發(fā)放購物卡或有用物品。有時(shí)錢數(shù)或東西可能不多,但讓教工感受到集體的暖和和關(guān)懷。每年堅(jiān)持開展“一日捐”和“一元捐”,號(hào)召人人參加,大家獻(xiàn)愛心。所捐款按要求全部上交市總工會(huì)和訓(xùn)練工會(huì),并將結(jié)果進(jìn)行公示,讓大家捐得放心。今年共捐集10040元(4610元+5430元)。 安定團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基本保證,而民事調(diào)解是緩和沖突、協(xié)調(diào)沖突、化解沖突、維護(hù)一方安定團(tuán)結(jié)的重要手段之一。作為工會(huì)主席,責(zé)無旁貸地挑起了民事協(xié)調(diào)工作的擔(dān)子。民調(diào)工作是一項(xiàng)費(fèi)嘴皮、費(fèi)時(shí)、有時(shí)甚至要受冤枉氣的苦活兒。為了搞好民調(diào)工作,我們注意與當(dāng)事人心靈上的
11、溝通,堅(jiān)持曉之以理、動(dòng)之以情,以極大的急躁、不厭其煩地進(jìn)行開導(dǎo)、勸告,直至說服。今年,我們協(xié)同黨總支,化解了多例諸如家庭夫妻沖突、教工之間的沖突、教工與鄰里的沖突、以及教工與其他服務(wù)行業(yè)的消費(fèi)沖突,融洽了人與人之間的關(guān)系和干群關(guān)系,增加了職工的團(tuán)結(jié)和分散力,為學(xué)校工作環(huán)境營(yíng)造了良好而和諧的氛圍。 四關(guān)懷離退休教工,實(shí)施“敬老工程”。 老同志雖然已退休在家,但是學(xué)校不能遺忘他們,因?yàn)閷W(xué)校進(jìn)展到今日這樣一個(gè)程度,有老同志們付出的辛苦和輔墊。為此,工會(huì)盡可能制造一些機(jī)會(huì),定期讓他們回校聚聚,看看學(xué)校的變化,了解學(xué)校的進(jìn)展,同時(shí)支配一些消遣活動(dòng)來愉悅他們的身心。4月28日下午進(jìn)行了離退休教工迎“五一”
12、聯(lián)誼會(huì);9月15日下午組織離退休教工回校,向老同志匯報(bào)兩校的狀況以及中高考所取得的成果,晚上在飯店里款待老同志聚餐;“重陽節(jié)”又組織老同志去蘇州木瀆一日游;工會(huì)還代表學(xué)校登門為幾位80歲的老同志祝壽,送上一只生日蛋糕、八斤龍須面,送上校領(lǐng)導(dǎo)的一番問候,并為他們拍照留念;逢年過節(jié)給老教工發(fā)慰問金和實(shí)物;每年春節(jié)慰問活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)探望得最多的是離退休教工。通過各種各樣的活動(dòng),讓同志們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的敬重和關(guān)懷,同時(shí)也贏得老同志對(duì)學(xué)校工作和進(jìn)展的支持。工會(huì)主席袁建國(guó)撰寫的“悉心打造夕陽工程”一文發(fā)表在江蘇教工第10期上。 五加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè) 工會(huì)自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)征求黨總支的工作意見,并準(zhǔn)時(shí)向黨總支匯報(bào)工作,樂觀落實(shí)黨總支布置的工作,貫徹黨組織的工作精神。工會(huì)工作有方案、有落實(shí)、有總結(jié),準(zhǔn)時(shí)做好各種活動(dòng)的臺(tái)帳和建檔工作。定期召開工會(huì)委員會(huì)議,討論工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工會(huì)班子的工作力量和質(zhì)量。加強(qiáng)工會(huì)工作的宣揚(yáng)報(bào)道工作,本年度在江蘇教工雜志上報(bào)道信息1條、發(fā)表文章2篇,一篇論文獲中國(guó)教科文衛(wèi)工會(huì)“師德建設(shè)論文”評(píng)比“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。按時(shí)、足額向總工會(huì)撥交工會(huì)經(jīng)費(fèi),受到市總工會(huì)的表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度膩?zhàn)赢a(chǎn)品銷售與售后服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度環(huán)保技術(shù)開發(fā)合伙投資合同
- 2024版學(xué)校污水處理設(shè)施清掏協(xié)議版B版
- 忻州師范學(xué)院《建筑工程評(píng)估基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年水利工程勞務(wù)派遣與設(shè)備租賃合同3篇
- 西安工商學(xué)院《圖像處理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 武漢警官職業(yè)學(xué)院《低頻模擬電路》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 文山學(xué)院《房屋建筑學(xué)課程設(shè)討》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年生物制藥技術(shù)轉(zhuǎn)讓及合作開發(fā)協(xié)議2篇
- 二零二五年度廠長(zhǎng)任期企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行合同2篇
- 2024年滄州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)招聘社區(qū)工作者筆試真題
- 中外美術(shù)史試題及答案
- 2025年安徽省銅陵市公安局交警支隊(duì)招聘交通輔警14人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 公共政策分析 課件 第8章政策評(píng)估;第9章政策監(jiān)控
- 人教版八年級(jí)上學(xué)期物理期末復(fù)習(xí)(壓軸60題40大考點(diǎn))
- 企業(yè)環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2024年度管理評(píng)審報(bào)告
- 暨南大學(xué)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)藥銷售合規(guī)培訓(xùn)
- DB51-T 5038-2018 四川省地面工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論