2022年一年級數(shù)學教學工作總結(jié)_4

1、高品質(zhì)文檔2022年一年級數(shù)學教學工作總結(jié) 一班級數(shù)學教學工作總結(jié) （XXXX學年度第二學期） 本學期我連續(xù)擔當一班級的數(shù)學教學任務。經(jīng)過上一學期的努力，本班學生絕大部分上課能夠用心聽講，樂觀思索并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學習習慣。但是也有一部分學生的學習習慣較差，有的上課精力不集中，思想常常開小差，紀律性不，特殊是本學期新轉(zhuǎn)來的兩名學生黎凱成和施蘇祥，其中黎凱成同學經(jīng)過一學生的培育，學習習慣有較大的改善，學生成果也有了質(zhì)的飛躍；而施蘇祥同學則進步不大。為了激發(fā)學生的數(shù)學學習愛好，更好的培育學生的學習愛好，針對本班的實際狀況，對本學期的教學狀況做如下總結(jié)，以利今后

2、更好的上好這門課。 一、主要教學成果 全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考，40人參與測試，最高分100分，最低分72分，及格率100%，優(yōu)良率達到97.4%，平均分為93.06，在全鎮(zhèn)六個教學單位評比中名列第二。 二、教學工作回顧 1、剛開學的時候,我仔細鉆研了數(shù)學課程標準、教材、教參,制定好教學方案,對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中,每講一單元前都要認真再閱讀一遍教參,以了解編者的意圖,并在腦海中設(shè)想學生的學習狀況。思索學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。這樣在上課的時候就可以得心應手。 2、由于一班級的孩子好動,留意力集中時間短,因此我創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學生思索。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。學

3、生進行比較、溝通、爭論后,從中把握學問,培育力量。接著,學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固學問,形成力量,進展思維。最終,盡量讓學生用學到的學問解決一些簡潔的實際問題，讓他們知道學以致用，也更能感受到數(shù)學與生活之間的關(guān)系。 3、本學期在教學人民幣、找規(guī)律等學問時，我充分放手，給孩子們充分的時間，讓他們?nèi)贤ā⑷ベ徫?、去換錢，力求讓他們“自然”學會新學問，降低難度，培育愛好。 4、給后進生肯定的時間讓他們?nèi)グl(fā)覺數(shù)學的神秘。在教學中我留意降低難度、放緩坡度,允許他們采納自己的方法慢速學習。注意他們的學習過程，并嘗試努力培育他們的學習愛好,提高他們的學習自信念,從而使后進生敢于在課堂上舉手發(fā)言。

4、 5、細心設(shè)計練習課，由于我們用的是新教材，書上習題內(nèi)容豐富、形式多樣，但習題量特殊大，因此我在上課的時候特殊留意練習的方式，提高練習效率。 6、注意與其他老師之間的溝通，樂觀參與學校組織的教學教研活動，在組內(nèi)集備與教研中都能有自己獨特的見解，力圖努力提高訓練、教學質(zhì)量。 7、本學期我特殊重視與家庭的聯(lián)系，通過家訪、話訪等與家長取得聯(lián)系，讓他們知道孩子在校的表現(xiàn)，并能針對薄弱的地方使他們盡快跟上。 三、不足之處 1、有一些孩子獨立解決問題的力量有待加強，將所學的數(shù)學學問應用于生活的力量不夠。 2、一部分學生上課不仔細聽講，家庭作業(yè)完成的質(zhì)量不高。 3、一些家長對孩子的學習不夠重視，在家里不能準

5、時為孩子講解困惑之處。 4、班內(nèi)有幾個學生，成果總是很不抱負，臨時還沒找到切實可行的方法。 5、學生的書寫不仔細，強化不到位。 四、今后努力方向和設(shè)想 針對本學期在教學工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點： 1、細心上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務水平，特殊注意學習習慣的培育，以激發(fā)學生學習的愛好，提高他們的學習成果,自己還要不斷學習，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。 2、對后進生的輔導要準時，力求學一些會一些，不要等到最終再抓就來不及了，另外，要抓住他們的閃光點，賜予放大，以鼓舞其進步。 3、連續(xù)利用直觀手段及多媒體教學，把難點降低難度，調(diào)動學生學習的樂觀性。對學生進行強化訓練，爭取教學內(nèi)容一課一清。 4、充分利用數(shù)學教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學學問本身的魅力去吸引學生、感染學生。 5、準時與家長取得聯(lián)系，與家長協(xié)作抓好學生的學習。 每一學期的結(jié)束，其實也是每一學期的起點，在這期間我會