人教版《哪座房子最漂亮》教案設(shè)計(jì)

1、人教版?哪座房子最漂亮?教案設(shè)計(jì)導(dǎo)語：教案設(shè)計(jì)要以學(xué)生為目的，盡可能使學(xué)生可以高效率地承受，理解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也能使教學(xué)過程有條不紊地進(jìn)展。下面和小編一起來看看人教版?哪座房子最漂亮?教案設(shè)計(jì)。希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)目的：1、會(huì)寫“了、子、門、月、4個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫“乛、亅2、正確、流利地朗讀課文3、課文內(nèi)容，體會(huì)到農(nóng)村變化很大，激發(fā)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)之情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)字，理解朗讀課文。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：識(shí)生字卡片和相關(guān)的電腦課件。學(xué)習(xí)過程第一課時(shí)一看圖說話，提醒課題1、談話激趣：今天我們一起到農(nóng)村瞧一瞧，把那里的風(fēng)景夸一夸。2、學(xué)生看圖自由發(fā)言。相機(jī)問：請(qǐng)數(shù)一數(shù)有幾座房子，哪座房子最漂亮為

2、什么3、出示課題。指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字“哪、座、房和輕聲詞“漂亮。二、讀通課文1、 讀課文。學(xué)生借助拼音輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，把要學(xué)的生字用橫線畫出來，多讀幾遍，記住字音。2、 開火車檢查自讀情況，學(xué)生評(píng)價(jià)，相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)音節(jié)。三拼音節(jié)：zuò、piào、qiáng、chung、kun、qián、guò、xiàng、xiào、輕聲音節(jié)：de、men、zi、ling。3、 出示生字卡片，檢查讀音。三、朗讀課文，理解內(nèi)容。1、學(xué)生自讀課文，看看課文有幾句話。2、圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)朗讀第一句。1自讀第一句，想一想自己喜歡不喜歡這些房子，為什么？

3、2學(xué)生交流，老師相機(jī)演示電腦課件。3換詞讀詩句，通過比較體會(huì)疊詞的用法。4指導(dǎo)讀第一句。3、圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)朗讀地二句。1看圖，說說房子周圍的環(huán)境，美在哪？2老師讀三、四句。3正確流利、比教有感情的讀好課文。四、書寫生字p> 1、認(rèn)讀生字“了、子、門、月。說說在哪些課文中學(xué)過這些生字，在什么地方見過這些生字。2、字形：用“比較法區(qū)別“了、子用“說筆順法記憶“門、月3、指導(dǎo)書寫；學(xué)生觀察生字在田字格的位置，老師范寫，學(xué)生練寫，展評(píng)。五小結(jié)附板書范寫的生字教學(xué)反思：通過生動(dòng)形象的課件欣賞，學(xué)生能感性認(rèn)識(shí)農(nóng)村翻天覆地的變化，學(xué)生受到熱愛生活的教育，我讓學(xué)生談?wù)?，你覺得哪座房子最漂亮？學(xué)生

4、爭(zhēng)先恐后地答復(fù)說：“是我們學(xué)校。為什么呢？我追問道“因?yàn)閷W(xué)校的房子最高，“因?yàn)閷W(xué)校的房子最大“因?yàn)閴ι贤可喜噬艘粋€(gè)個(gè)稚嫩的語言得意至極。學(xué)生的熱情一下子高漲起來，都躍躍欲試。我順勢(shì)過渡到：咱們小朋友能在這樣好的學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)真是太幸福，下面我們就帶著這份幸福的喜悅來有感情地朗讀課文好嗎？學(xué)生的回應(yīng)卻出乎我的意料，表情很默然，絲毫沒有流露出“幸福的喜悅來 因此，感情朗讀也沒收到料想的效果。 課后我對(duì)這一環(huán)節(jié)進(jìn)展了反思，覺得問題應(yīng)該出在這兩個(gè)方面：第一：學(xué)生的親身體驗(yàn)不夠，因此激不起朗讀的情感來。雖然學(xué)生能說出是我們學(xué)校的房子最漂亮。但只停留在外表、看到的只是整個(gè)教學(xué)大樓的外表，假如課前我?guī)е?/p>

5、學(xué)生參觀一下我們的教學(xué)大樓，例如電腦室、畫畫室、語音室、電教室和舞蹈室，讓學(xué)生親自在電腦室內(nèi)享受高科技帶來的歡樂，在舞蹈室盡情的欣賞。這樣學(xué)生的親身體驗(yàn)就會(huì)豐富起來，打心眼熱愛校園，那種喜歡之情會(huì)由然而生，朗讀的情感就不會(huì)被掩埋。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目的1、認(rèn)識(shí)12 個(gè)生字和4個(gè)偏旁“廣、戶、穴、尸。2、背誦課文。3、指導(dǎo)說話學(xué)習(xí)重難點(diǎn)背誦課文，指導(dǎo)說話123下一頁學(xué)習(xí)準(zhǔn)備卡片，課件學(xué)習(xí)過程一寫生字二誦全文1 生練習(xí)朗讀課文。2 指導(dǎo)學(xué)生背誦。3 舉辦背誦課文比賽。4 唱一唱課文。二認(rèn)識(shí)字形1 做“摘蘋果的游戲復(fù)習(xí)生字。2 四人小組討論如何記這些生字。i. 交流；用比較法記偏旁；穴宀、戶尸。ii. 開火車給香、門、們、車、窗、要、亮、房“組詞。iii. 創(chuàng)設(shè)語境，穩(wěn)固生字。問：老師將一些生字藏在一段中，你能還叫出它們的名字嗎/3詞語積累。1練習(xí)說疊詞。2練習(xí)詞語搭配，做“找朋友的游戲。第三課時(shí)一.擴(kuò)展活動(dòng)1、談話：上節(jié)課我們夸農(nóng)村小朋友的美麗校園，今天我們一起來夸夸自己的校園吧！3 人小組練習(xí)。4