《稱贊》教學(xué)設(shè)計(jì)十

1、稱贊教學(xué)設(shè)計(jì)十稱贊教學(xué)設(shè)計(jì)十（ 友情提醒：查找本課更多資料，請?jiān)谡緝?nèi)搜索課文 題目）此文于網(wǎng)絡(luò)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一佚名教學(xué)理念：1、生字的學(xué)習(xí)要注意倡導(dǎo)生生合作、師生合作。2、教給學(xué)生選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)伙伴的權(quán) 力。比如：喜歡哪個(gè)動(dòng)物就讀哪個(gè)動(dòng)物說的話，通過自己的 朗讀，去感悟人物的內(nèi)心世界，體會(huì)人物在受到別人稱贊后 發(fā)生的變化及產(chǎn)生的意向不到的結(jié)果。3、抓住課文的趣味性，讓學(xué)生分角色朗讀和表演，使 學(xué)生主動(dòng)參與、充分展示。4、注意培養(yǎng)語文實(shí)踐的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識10個(gè)生字，會(huì)寫“采、背”等8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)刺猬、小獾 相互稱贊帶來的歡樂。3、學(xué)會(huì)發(fā)

2、現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，明白“要想獲得別人的稱贊， 得先學(xué)會(huì)稱贊別人。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)稱贊別人。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：刺猬、小獾頭飾，生字卡片及多媒體課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，整體感知課文內(nèi)容。 同學(xué)們，這一節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)18課稱贊 播放課文錄音并配圖片。 看課文講了一件什么事 （學(xué)生整體上體會(huì)課文的情感）二、朗讀課文，理解課文1、自由朗讀課文，看看課文中誰因受到稱贊而非?？?樂或因受到稱贊而受到了意想不到的收獲。2、引導(dǎo)學(xué)生抓住文中重點(diǎn)語句進(jìn)行品讀，體會(huì)、感悟， 具體感受課文中的真情。（出示重點(diǎn)語句并配有圖片進(jìn)行品 讀、體會(huì)）（1）“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”（善 于發(fā)現(xiàn)別人

3、的優(yōu)點(diǎn)，肯定別人的點(diǎn)滴進(jìn)步）（2）在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有 了自信。（受到稱贊而樹立了自信）（3）“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！” （ 心情帶來的奇效）（4）略。4、找榜樣：在這個(gè)故事中，小刺猬和小獾誰是你學(xué)習(xí)的榜樣？引導(dǎo) 學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會(huì)。小結(jié)：同學(xué)們，在生活中，善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，往 往善于稱贊別人。即使別人存在問題較多，也能給予應(yīng)有的 肯定。你看，本課中的小刺猬和小獾相處得多么融洽，多么 富有人情味兒！那么你在平時(shí)的生活中有沒有這樣的感受呢？ 談一談。（引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约菏艿椒Q贊時(shí)的心情及受到的意 外收獲）三、學(xué)一學(xué)、夸一夸。1、我們也來向小刺猬和

4、小獾學(xué)一學(xué)，稱贊一下我們班 的同學(xué)，你看看你要表揚(yáng)誰，表揚(yáng)他什么？（指名發(fā)言）2、看到班里同學(xué)有進(jìn)步時(shí)，我會(huì)說3、在家里，我會(huì)這樣稱贊家人。當(dāng)媽媽做了我喜歡的菜時(shí)，我想說當(dāng)時(shí)，我想說三、再讀課文，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。四、課堂小結(jié)要想獲得別人的稱贊，要先學(xué)會(huì)稱贊別人。教后小結(jié)：板書設(shè)計(jì)：（消除疲勞）刺猬-稱贊小獾（自信）教后小結(jié)：上完這節(jié)課我的感覺還是不錯(cuò)，盡管很多內(nèi)容沒有處理 好，句子的處理不到位，有很多廢話，很多細(xì)節(jié)的處理出現(xiàn) 了問題，好的課件沒有應(yīng)有等等。總之，問題很多很多。但 是，自我感覺整節(jié)課我還是都和學(xué)生緊緊在一起，一起交流， 一起探討問題，師生融為一體，一起走進(jìn)了教材。重建：如果我再上這節(jié)課，總的思路不變，我會(huì)在第二 部分引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)句子上下功夫，多讀、多體會(huì)、感悟， 體會(huì)小刺猬、小獾互相稱贊帶來的收獲，從而懂得善于發(fā)現(xiàn) 別人優(yōu)點(diǎn)的人，往往善于稱贊別人。教育學(xué)生在生活中，即 使問題較多的人，我們也要給予應(yīng)有的肯定，這樣才能使人 不斷進(jìn)步或因受到稱