幼升小面試考察--思維題解題技巧

1、思維題解題技巧幼兒思維題解題技巧有不少爸爸媽媽覺得幼升小面試難就難在數(shù)學，其實數(shù)學類型的題目有很多分類，但是算術其實不少小朋友都能搞定。小編認為通往幼升小成功之路的難題其實是思維題，思維題的題型變化多，靠刷題訓練比較難，需要小朋友們掌握題目背后的原理。思維類型的題目主要分為三大類：空間想象、邏輯思維和發(fā)散思維（考的較少）。一、空間想象1.用立方體擺出各種立體圖形，讓學生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。2.幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補完整。二、邏輯思維1.對不同東西進行歸類。2.按照一定規(guī)律補充數(shù)字或補畫圖形。3.給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特

2、征對3-7個物體進行排序。三、發(fā)散思維1.對數(shù)字6，除了下列說法外，你還能怎么說？(1)是雙數(shù)，(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。2.等量代換：例如1個蘋果等于3個核桃，一個西瓜等于4個蘋果，那么一個西瓜相當于幾個核桃。3.觀察能力考察：給出幾張圖形，找出它們的不同點?？臻g想象如何培養(yǎng)？一、平面幾何對孩子的平面幾何啟蒙可以從“點、線、面、形狀”開始，每介紹一個概念，可以讓孩子在家里找出10樣對應的東西。比如講到“橫線”，就在家里找10個有橫線的地方；講到“圓形”，就在家里找10樣圓形的東西。這個方法除了可以幫助小朋友理解各種幾何圖形以外，還是提高他們對身邊事物的觀察能

3、力。小朋友會把這些問題存在腦袋里，等到什么時候有新發(fā)現(xiàn)了，不管是在家里，還是在外面，TA都會很激動地告訴你，比如“媽媽你看！這個盤子是橢圓形的！”而且，在剛開始接觸各種形狀的時候，七巧板并不是最好的教具。那些基本形狀類型豐富、且同一種形狀有大中小號，至少2-3種顏色的教具更加適合。用這些小教具，讓小朋友隨意拼搭，或者按圖紙拼搭都是很好的方法。二、立體幾何2.5歲-3.5歲的小朋友要認識球體、立方體、圓柱體還為時過早。這個階段在立體幾何方面的啟蒙，主要就是多搭積木、樂高，鍛煉小朋友的空間想象能力。邏輯思維和發(fā)散思維如何培養(yǎng)？這是一個比較綜合的部分。對3歲左右數(shù)學啟蒙剛剛起步的小朋友來說，這一部分可以準備的內容最多。準備內容中，最最重要的是認識物體的各種屬性。爸爸媽媽可以帶領小朋友從各個方面認識身邊的事物，比如顏色、大小、形狀、多少、長短、寬窄、高低、胖瘦、厚薄、輕重，甚至材質等等。認識事物的各種屬性，是分類、排序、規(guī)律的基礎。在小朋友有足夠多事物屬性經驗以后，可以引導他們給東西“分類”，通過“分類”可以引入“集合”的概念。簡單的一維排序和規(guī)律，在這個階段同