2020創(chuàng)建綠色幼兒園工作計(jì)劃范文

1、2020創(chuàng)建綠色幼兒園工作計(jì)劃范文時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。說(shuō)到寫(xiě)工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的2020創(chuàng)建綠色幼兒園工作計(jì)劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。創(chuàng)建綠色幼兒園工作計(jì)劃1我園領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到：保護(hù)環(huán)境是長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。環(huán)境教育必須從娃娃抓起，幼兒是世界末來(lái)的主人，讓他們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感，是我們每一位幼教工作者義不容辭的責(zé)任。幼兒園必須開(kāi)展環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)幼兒

2、全面地健康成長(zhǎng)。我園一直重視環(huán)境教育，通過(guò)全體教職工的共同努力，使園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠地植物郁郁蔥蔥、錯(cuò)落有序，園容園貌均做到了美化、兒童化、教育化、給幼兒營(yíng)造了健康、文明、優(yōu)美和諧的文化氛圍，廣大教師也通過(guò)挖掘各種教育資源，如：家園共育、社區(qū)互動(dòng)等開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)并取得了一定的成績(jī)，并在20xx年6月順利通過(guò)市“綠色幼兒園評(píng)估工作”。以此為動(dòng)力，更加深入廣泛地開(kāi)展環(huán)境教育工作，制訂新的環(huán)境教育工作計(jì)劃、目標(biāo)，把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為上，以家園共育、社區(qū)互動(dòng)為徹入口，狠抓教科研活動(dòng)，創(chuàng)造自己的環(huán)境教育特色。一、指導(dǎo)思想環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，指出：“環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是如何衡量一

3、個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志?！?992年全國(guó)環(huán)境教育工作會(huì)議也明確指也：環(huán)境保護(hù)，教育為本。因此，我們必須將環(huán)境教育工作列入園務(wù)工作的一項(xiàng)重要專題，并作為實(shí)現(xiàn)我園可持續(xù)發(fā)展的重要工具。二、發(fā)展目標(biāo)我園以“創(chuàng)建東莞市綠色幼兒園”為目標(biāo)，推動(dòng)“綠色幼兒園”活動(dòng)深入開(kāi)展，把幼兒園環(huán)境教育納入幼兒園每一學(xué)期工作計(jì)劃和議事日程，并進(jìn)入到幼兒園課程體系當(dāng)中。通過(guò)進(jìn)一步完善教育管理的形式，形成幼兒園、家庭、社區(qū)互動(dòng)的環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)我園幼兒的實(shí)際情況，制訂我園各級(jí)部的環(huán)境教育目標(biāo)。（一）、小班級(jí)環(huán)境教育目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣；2、培養(yǎng)幼兒勤換衣服、勤剪指甲養(yǎng)成良好

4、的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；3、懂得不亂扔垃圾、將垃圾丟進(jìn)垃圾箱里；4、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂摘花；5、知道噪聲的危害，懂得保護(hù)自己耳朵；6、關(guān)注小動(dòng)物的生活，培養(yǎng)熱愛(ài)小動(dòng)物之情。（二）、中班級(jí)環(huán)境教育目標(biāo)1、知道廢氣、廢水、廢渣等是環(huán)境污染的主要廢棄物；2、通過(guò)對(duì)動(dòng)植物生長(zhǎng)的觀察，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)植物的情感，懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)植物；3、知道空氣污染的一些原因及所帶來(lái)的不良影響；4、了解水對(duì)人類及動(dòng)植物生存的重要性，在日常生活中注意節(jié)約用水；5、知道保護(hù)牙齒，堅(jiān)持用正確的方法刷牙；6、知道日常生活中可回收和不可回收垃圾的分類，懂得分類回收。（三）、大班級(jí)環(huán)境教育目標(biāo)1、了解水污染的來(lái)源，明白水污染的危害，了解工廠污水處理

5、，懂得要保護(hù)清潔和節(jié)約用水；2、初步了解廢物利用、循環(huán)再造的'概念，知道可回收再造的東西類別，領(lǐng)會(huì)循環(huán)再造的價(jià)值；3、理解人與動(dòng)植物，與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，知道要保護(hù)生態(tài)平衡；4、認(rèn)識(shí)人體各部分器官的作用，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)保護(hù)耳朵的重要性，并能在各項(xiàng)活動(dòng)中減少噪音。三、具體措施：（一）、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人功能作用，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。以“環(huán)境教育，滲透為主”為總路線，堅(jiān)持“園內(nèi)綠化、美化與幼兒環(huán)境勞動(dòng)教育相結(jié)合”?！靶袨橐?guī)范培養(yǎng)與環(huán)境教育相結(jié)合”，“園內(nèi)環(huán)境文化與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合”。努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的園內(nèi)生態(tài)環(huán)境。“園內(nèi)環(huán)境、美化與幼兒勞動(dòng)教育相結(jié)合”。把綠化、美化幼兒園作為幼兒參與環(huán)

6、境勞動(dòng)的主要的內(nèi)容，各班設(shè)置一個(gè)自然角，并對(duì)幼兒園種植園地進(jìn)行分工，讓幼兒參與種植、養(yǎng)護(hù)管理植物。在每年植樹(shù)節(jié)，組織幼兒進(jìn)行種植活動(dòng)，并組織班級(jí)種植園地、自然角管理評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)大自然的情感?！靶袨橐?guī)范培養(yǎng)與環(huán)境教育相結(jié)合”。把公共環(huán)境的清潔，花草樹(shù)木的愛(ài)護(hù)和糧食、水等資源的節(jié)約以及幼兒個(gè)人衛(wèi)生的培養(yǎng)作為幼兒行為規(guī)范常規(guī)教育的重要內(nèi)容。從小事入手，從幼兒自身和身邊的小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為習(xí)慣。“園內(nèi)環(huán)境文化與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合”。在幼兒園宣傳欄、各樓層、樓梯旁及各班墻壁進(jìn)行一系列的環(huán)境文化設(shè)置，設(shè)有壁畫(huà)、宣傳畫(huà)、永久性標(biāo)示牌，把教育環(huán)境變成有目的性和顯示性的特征。（二）、

7、以多種形式相結(jié)合，學(xué)習(xí)環(huán)境教育的內(nèi)容，提高環(huán)境意識(shí)。環(huán)境教育，以人為本。把學(xué)習(xí)粗淺的環(huán)境知識(shí)，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)作為“學(xué)習(xí)環(huán)境”的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)境要做到五方面的結(jié)合，即“結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)”“結(jié)合幼兒的個(gè)體差異”“主題教育與環(huán)境教育相結(jié)合”、“家園、社區(qū)互動(dòng)與環(huán)境教育相結(jié)合”、“環(huán)保教育與養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育相結(jié)合”，教師在教育中要自覺(jué)地圍繞以上三結(jié)合內(nèi)容把環(huán)境教育有機(jī)地貫穿在一日生活各環(huán)節(jié)和各主題活動(dòng)中，并把環(huán)境教育帶入家庭和社區(qū)，讓全社會(huì)共同關(guān)注、共同保護(hù)環(huán)境。此外，繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，訂購(gòu)多方面的“環(huán)境”報(bào)刊雜志、教學(xué)參考書(shū)籍供教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)市環(huán)保專家進(jìn)行有關(guān)環(huán)境教育方面的專題講座，

8、組織教職工外出參觀各級(jí)“綠色幼兒園”提高我園師資的管理水平和理論水平，為真正落實(shí)強(qiáng)化環(huán)境教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）具體活動(dòng)安排（見(jiàn)附上的工作行事表）四、創(chuàng)建環(huán)境教育特色1、創(chuàng)建市綠色幼兒園展覽室。2、創(chuàng)設(shè)有自身特色的環(huán)境氛圍。3、創(chuàng)建幼兒環(huán)境教育特色（社區(qū)、家園互動(dòng)模式）如舉行“慶元旦”親子手工制作比賽。創(chuàng)建綠色幼兒園工作計(jì)劃2為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，根據(jù)宣城市環(huán)境保護(hù)局、教育體育局關(guān)于做好20xx年市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作的通知的文件精神與綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定出本學(xué)年創(chuàng)

9、建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃：一、指導(dǎo)思想以全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和發(fā)展，全面開(kāi)展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。二、創(chuàng)建目標(biāo)總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。（一）引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。（二）培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的情感。（三）引導(dǎo)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。（四）將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園

10、的管理、保教活動(dòng)和校園建設(shè)中。三、創(chuàng)建措施（一）加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)親自“掌勺”，立足本園實(shí)際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門(mén)、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園。同時(shí)，充分帶動(dòng)全體教師的積極性與主動(dòng)性，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)保”隊(duì)伍，齊心協(xié)力，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（二）注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策，隨著人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，

11、不斷充實(shí)自己，提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念。具體措施有：1、每周利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。2、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。3、進(jìn)行教科研活動(dòng)，提升綠色幼兒園的理念。（三）、優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍我們將立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長(zhǎng)。具體措施有：1、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀。2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)辟宣傳欄家園聯(lián)系欄之環(huán)境教育專欄、幼兒園種植園地、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)自然角等形式，把整個(gè)校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。（四）、課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，資源整合，進(jìn)行

12、環(huán)境知識(shí)教育。1、以教學(xué)活動(dòng)為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時(shí)、適量、適度地滲透環(huán)境教育。2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。包括：（1）舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)；（2）組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng)；（3）開(kāi)展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)保知識(shí)知多少”；（4）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)評(píng)選；（5）組織中、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書(shū)、致家長(zhǎng)一封信；（6）開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)：如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周，世界水日、世界環(huán)境日等；（7）張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保標(biāo)志，給園內(nèi)的花草樹(shù)木掛上植物名稱。（五）言傳身教，提高環(huán)境教育的效果1、教師注意個(gè)人儀表，衣著整潔。2、保持活動(dòng)室、午睡室、盥洗室的清

13、潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。3、每一個(gè)人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。4、教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費(fèi)紙張等。（六）家園攜手，共創(chuàng)綠色幼兒園家長(zhǎng)的支持是創(chuàng)建工作開(kāi)展的又一途徑。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。1、發(fā)放環(huán)保宣傳單，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的知識(shí)。2、注意家庭中的榜樣作用，外出時(shí)不亂扔瓜皮、廢紙；減少使用一次性物品、垃圾分類、節(jié)約用水用電等。3、積極參與幼兒園的綠色環(huán)?；顒?dòng)。如:變廢為寶小制作等。（七）合理安排經(jīng)費(fèi)保障創(chuàng)建工作1、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心，不斷在軟件硬件上加以提高，具體投入方面：在校園綠化方面種植多種花草，保持園內(nèi)四季常青，四季有花。2、為幼兒提供良好的

14、的環(huán)保條件，注重廢物利用，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、訂閱各種書(shū)籍和環(huán)境保護(hù)類掛圖等。（八）注重資料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作1、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?，有計(jì)劃、有總結(jié)，每次活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展與記載。2、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流，在各部門(mén)、各班級(jí)中加強(qiáng)總結(jié)交流，互相溝通?？傊?，通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使我園全體教職工樹(shù)立綠色理念，以“環(huán)境保護(hù)，教育為本”為指導(dǎo)思想，主動(dòng)與家庭社區(qū)合作，利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園，為幼兒的健康、和諧、全面的成長(zhǎng)而積極努力。創(chuàng)建綠色幼兒園工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：以全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以進(jìn)一步全面提高廣大師生

15、的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范為目標(biāo)，積極探討環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，努力形成立足于幼兒園、滲透于教育教學(xué)、服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式，積極推進(jìn)我園的進(jìn)一步發(fā)展。二、創(chuàng)建目標(biāo)1、引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。2、培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。3、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于園內(nèi)的管理、教育、教學(xué)和園內(nèi)建設(shè)。4、將環(huán)境教育通過(guò)幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護(hù)全民參與。三、主要措施（一）強(qiáng)建“創(chuàng)綠”隊(duì)伍，增強(qiáng)創(chuàng)建力度（1）建立創(chuàng)建“綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組人

16、員分工協(xié)作，定期召開(kāi)會(huì)議，研究、部署、指導(dǎo)各階段工作。將組織能力、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的骨干教師作為主力軍，明確分工，各負(fù)其責(zé)，在創(chuàng)建過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同探討解決；獲得收獲，大家一起分享交流，形成上下一股勁的一支創(chuàng)建隊(duì)伍。（2）做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)全園性創(chuàng)建“綠色幼兒園”動(dòng)員大會(huì)，提出目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成全園參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。（3）充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳力度。國(guó)旗下講話、集體教育活動(dòng)專門(mén)安排時(shí)間用于環(huán)保宣傳教育。2、加強(qiáng)環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識(shí)。（1）主題教育活動(dòng)相互滲透，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容，有機(jī)滲透環(huán)保教育。把環(huán)境教育知識(shí)列入幼兒生活活動(dòng)中。（2）開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，通過(guò)環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保教育實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（1）抓好春季有利時(shí)機(jī)，在全園范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“養(yǎng)綠”“愛(ài)綠”“護(hù)綠”活動(dòng)。要求人人養(yǎng)一盆花，添一份綠。養(yǎng)成自覺(jué)“愛(ài)綠”“護(hù)綠”的好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。（2）結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)念日，廣泛開(kāi)展園內(nèi)外環(huán)保宣傳，利用各種宣傳陣地，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展經(jīng)常性工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，通過(guò)幼兒的實(shí)踐活動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做