古朗月行 設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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古朗月行 設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、古朗月行 設(shè)計(jì)目的：1.會(huì)本課6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“朗、呼、疑、鏡、碧5個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。重點(diǎn)：掌握本課生字的音、形、義，背誦古詩(shī)。一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1同們，今天這節(jié)課老師先請(qǐng)大家猜一那么謎語(yǔ)，看誰(shuí)能最先猜出來(lái)。“有時(shí)圓圓掛天空，有時(shí)彎彎掛樹頭。白天見(jiàn)不著，晚上才出來(lái)。月亮2出示朗月的畫面。我們知道，彎彎的月亮我們可以把它想象成小船，圓圓的月亮像什么呢？啟發(fā)想象。同們說(shuō)得很好，那么唐代大詩(shī)人李白把它想象成什么呢？這節(jié)課我們就來(lái)習(xí)一下。板：古朗月行二、揭題，范讀課文。1.生自讀課文，初步讀通課文。2范讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。3.指名讀，師隨機(jī)指導(dǎo)生字讀音。4相機(jī)出示生字：古、行、時(shí)、識(shí)

2、、作、臺(tái)、朗、呼、疑、鏡。三、理解詩(shī)句，熟讀成誦。1讀古詩(shī)，談?wù)J識(shí)。讀了這首詩(shī)，你知道了什么？從哪句詩(shī)句知道的？1古時(shí)候的小朋友把月亮當(dāng)成“白玉盤。又當(dāng)作“瑤臺(tái)鏡。2“呼的意思是叫。3“識(shí)的意思是認(rèn)識(shí)。4“端的意思是云彩的上面。5這首詩(shī)的意思是什么呢？小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，把明月叫做白玉盤。又疑心是瑤臺(tái)仙鏡，飛在夜空云彩中間。2借圖想象，感情朗讀。1出示幻燈片：圖上畫的都有什么？誰(shuí)能把圖意說(shuō)一說(shuō)？2聽(tīng)描繪，想象詩(shī)的意境。晴朗的夜空，一片碧藍(lán)，一輪圓圓的明月高高地懸掛在上面。月光如銀，灑落在房前屋后，多么寧?kù)o、美妙的景象?。?邊想象邊誦讀詩(shī)句。4指名讀詩(shī)文，大家評(píng)議。3背誦古詩(shī)。先同桌互背，再指名背誦，齊背。四、識(shí)記生字字形。1自

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