七年級上unit1(1)導(dǎo)學(xué)案

1、主備人： 呂寶平授課人：授課時間：班級：審核人：學(xué)生姓名：小組：得分：課題Unit1 Whats the matter? Section A 1a2d (聽說課) 課時 第1課時備注【Study-aims】知識目標： 1. 掌握人體部位及身體癥狀的單詞。2. 掌握下列句型 - Whats the matter (with you)?-I have a - Whats the matter with her/him? -She/He has aYou should .   You shouldnt .能力目標：學(xué)會詢問他人病情，會填寫病歷表并提出相應(yīng)的建議。 情感目標：主動去

2、救助處于危險境地的人，在生死抉擇之際，要有勇氣做出正確的決定。學(xué)習(xí)策略：綜合培養(yǎng)學(xué)生與別人交流和溝通的能力。文化意識：讓學(xué)生更多的了解中西方的就醫(yī)、關(guān)心、建議的表達及公德意識的培養(yǎng)?！綤ey & difficult points】詢問某人的健康問題及遇到麻煩的表達方法。情態(tài)動詞should的用法。 【Learning procedure】I. Pre-class1. 翻譯下列短語1) 感冒 2) 胃疼 3) 喉嚨痛 4) 躺下 5) 加有蜂蜜的熱茶 6) 頭疼 7) 量體溫 8) 躺下休息 9) 看牙醫(yī) 10)做一個X光檢查 11) 割傷自己 12) 發(fā)燒 13) 整個周末 14)去看

3、醫(yī)生 2. 知識超市：1) matter為可數(shù)名詞，意為“毛??；麻煩事”，通常用于句型Whats the matter (with sb)?中。該問句常用來詢問某人患了何種疾病或遇到了何種麻煩。Eg: Whats the matter with him? 他怎么了？He has a headache. 他頭痛。matter還可作不及物動詞，意為“要緊；有關(guān)系”Eg: It doesnt matter. 沒有關(guān)系2) I have a cold. 我感冒了。此處 have 為及物動詞，意為“患（?。辉馐埽ú⊥矗県ave a cold 意為“患感冒”。此處cold為可數(shù)名詞，意為“感冒，傷風(fēng)”

4、。Eg: He had a bad cold last week.他上個星期患了重感冒。cold作不可數(shù)名詞，意為“冷，寒冷”，Eg: Dont stand outside in the cold.不要站在外面寒冷的地方。cold還可作形容詞，意為“冷的，寒冷的”。Eg: Its very cold today, 今天很冷。3) I think you should lie down and rest.我認為你應(yīng)該躺下休息。lie (lay, lying)此處為不及物動詞，意為“躺；臥”。Eg: Dont lie in bed all morning.不要一上午都躺在床上。 lie作不及物動詞

5、，意為“撒謊；說謊”，過去式和過去分詞均為lied,現(xiàn)在分詞為lying.Eg: You are lying to me. 你在對我撒謊。 lay動詞，意為“產(chǎn)（卵）；下蛋”，過去式和過去分詞均為laidEg: The hens are not laying well at the moment.現(xiàn)在那些雞不愛下蛋。4)詞語辨析sore, ache sore, ache都可以表示身體疼痛，sore為形容詞，后接表示身體部位的名詞。Eg: have a sore throat喉嚨痛 have a sore back 背痛 ache作名詞時，常作后綴，與表示身體部位的名詞連用，如：headache

6、5）rest 放松 休息 動詞 放松 休息Eg: You should rest for a few days. 名詞等于breakhave/take a resthave /take a break6)復(fù)習(xí)advice need和enough的用法5. 復(fù)習(xí)提問關(guān)于身體部位的名詞II. While-class1. 導(dǎo)入新課2. Learning the new knowledge（1）學(xué)會談?wù)撛儐柲橙说慕】祮栴}及遇到麻煩的表達方法。 （活動： Work in pairs）（2）利用多媒體舉一反三，引出Whats the matter with him/her,并提出自己的建議。 (活動：Wo

7、rk in groups)（3） 聽錄音，完成1b、2a和2b.（4）分角色表演2d并背誦.3. 當堂檢測：1) 根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。. - Whats the m with Jenny? - She has a cough and a headache.Hes very tired. He s lie down and rest.I cant sleep well all the time. Can you give me some a . .Most people work until they are 60 or 65 years old. Then they retired(

8、退休) and have a lot of f time. My sister has a f . She should be taken to the hospital.2)根據(jù)漢意完成句子。 My brother doesnt feel well. He must (休息). Little boy, if you （牙疼）, you should see a dentist. M y sister has a bad cold and she （高燒）. This morning Mary ate something bad. So she （胃疼）. Jim （喉嚨疼）, so he must drink water and must have a good rest.4. 小結(jié)：III. Post-class1. 編一個詢問病情并給出建議的對話。2. 收獲與反思。【Blackboard Design】Unit1 Whats the matter