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1、 w i bba學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)生字,會(huì)寫“云、公、云、公、車車”生字;認(rèn)識(shí)筆畫生字;認(rèn)識(shí)筆畫“撇折撇折”和和偏旁偏旁“八八”“”“鳥鳥”。2.正確、流利地朗讀課文。讀好正確、流利地朗讀課文。讀好問(wèn)話的語(yǔ)氣。問(wèn)話的語(yǔ)氣。1.大聲自由地朗讀課文,圈出生字。大聲自由地朗讀課文,圈出生字。2.認(rèn)讀十二個(gè)生字。(認(rèn)讀十二個(gè)生字。(2分鐘)分鐘) b wi b dun比比 尾尾 巴巴 短短sng sh bin zu松松 鼠鼠 扁扁 最最 b hu gng y把把 猴猴 公公 鴨鴨 比比 尾尾 巴巴 短短松松 鼠鼠 扁扁 最最 把把 猴猴 公公 鴨鴨 比比巴巴尾尾 最最鴨
2、鴨猴猴鼠鼠松松把把扁扁短短公公 比比尾尾巴巴公公短短松松鼠鼠鴨鴨最最把把扁扁猴猴長(zhǎng) 短一把傘猴子猴子松鼠松鼠扁尾巴扁尾巴 最好看最好看鴨子鴨子 公雞公雞恭喜一(6)班的同學(xué)們順利闖過(guò)第一關(guān),加油哦!1. 能借助拼音大聲正確、流利地朗讀課文。2.讀好問(wèn)句。(2分鐘) 誰(shuí) 的 尾 巴 長(zhǎng)?誰(shuí) 的 尾 巴 好 像 一 把 傘?shu de wi b chn shu de wi b dunshu de wi b猴 子hu zi 兔 子t zi 松 鼠sn sh 誰(shuí) 的 尾 巴 短?ho xin y b sn 學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文都有誰(shuí)在比尾都有誰(shuí)在比尾巴?巴?猴 子 的 尾 巴 長(zhǎng)。hu zi de wi
3、 b chn兔 子 的 尾 巴 短。t zi de wi b dun松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 傘。sn sh de wi b ho xin y b sn誰(shuí) 的 尾 巴 短?chn dunho xin y b sn誰(shuí) 的 尾 巴 長(zhǎng)?shu de wi bshu de wi bshu de wi b 誰(shuí) 的 尾 巴 好 像 一 把 傘?誰(shuí) 的 尾 巴 彎誰(shuí) 的 尾 巴 最 好 看 shu de wi b wn shu de wi b binshu de wi b zu ho kn?誰(shuí) 的 尾 巴 扁? gng j 公公 雞雞y zi鴨鴨 子子kngqu孔孔 雀雀 。 公公 雞雞 的 尾 巴 彎孔孔 雀雀 的 尾 巴 最 好 看 gng j de wi b wn y zi de wi b binKng qu de wi b zu ho kn鴨鴨 子子 的 尾 巴 扁。 ?誰(shuí) 的 尾 巴 彎誰(shuí) 的 尾 巴 最 好 看 shu de wi b wnshu de wi b binshu de wi b zu ho kn誰(shuí) 的 尾 巴 扁?恭喜一(6)班的
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