新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載11、新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）會(huì)認(rèn)嫌、恙、藕、噪四個(gè)生字并組詞，能用盜、嫌、夾等八個(gè)字組詞，能找出嫌、噪的 34 個(gè)形近字并組詞。（二）能夠根據(jù)課文填寫老師所給出的說(shuō)明表格， 將文中所介紹的玻璃的特點(diǎn)和作用填寫到里邊。（三）能找出文中23 個(gè)說(shuō)明方法，并舉例說(shuō)明。（四）受到熱愛(ài)科學(xué)和喜歡發(fā)明的熏陶感染， 設(shè)想一種新型玻璃并寫出來(lái)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。2、分析文中說(shuō)明方法， 了解說(shuō)明文的語(yǔ)言準(zhǔn)確性和段落的過(guò)渡銜接。三、教學(xué)時(shí)數(shù)： 1 課時(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片。五、教學(xué)過(guò)程（一）、激趣導(dǎo)入冬天，眼鏡片上有時(shí)會(huì)蒙上水氣，遮住視線

2、，怪討厭的，現(xiàn)在發(fā)明了用憎水玻璃做成的新型眼鏡。水滴在上面就像荷葉上的水珠一樣，會(huì)形成圓點(diǎn)迅速溜去。我們今天學(xué)習(xí)的就是關(guān)于玻璃的說(shuō)明文，（揭題）孩子們齊讀課題：11、新型玻璃 。（課前寫好課題板書，生齊讀。）（二）、感知課文學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1、初讀課文教師指名讀課文，五位同學(xué)讀前五段，全班齊讀最后一自然段。師：其他同學(xué)認(rèn)真聽，看看文中寫了幾種新型玻璃，各自都有些什么特點(diǎn)和作用，邊聽邊用筆做批注。 （“不動(dòng)筆墨不看書” ，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。）生讀，教師巡視指導(dǎo)，隨文逐段識(shí)字詞。2、匯報(bào)交流，學(xué)習(xí)一到四自然段。（ 1）、學(xué)習(xí)第一段，學(xué)生自由匯報(bào)教師對(duì)其加以指導(dǎo)補(bǔ)充。 學(xué)習(xí)嫌疑，找出嫌字的

3、34 個(gè)形近字并組詞。（ 2）、學(xué)習(xí)第二段，易寫錯(cuò)的恙字和藕字，抓藕斷絲連、安然無(wú)恙兩個(gè)詞。對(duì)本段語(yǔ)言的品析， 說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確性。 另一種“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無(wú)恙； 即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起， 不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定， 高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。 （黑體部分用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，與該句作比較。）（ 3）、分析五種玻璃的特點(diǎn)和作用并填寫表格， 教師適時(shí)逐步出示燈片，隨文段分析說(shuō)明方法。重點(diǎn)分析第一自然段，其他段落學(xué)生自主分析。新型玻璃名說(shuō)明方法特點(diǎn)作用稱夾絲網(wǎng)防盜有層絲網(wǎng)，自動(dòng)報(bào) 防盜，用于重要部舉例子玻璃警門學(xué)習(xí)好資料歡迎下載堅(jiān)硬不

4、碎，藕斷絲 安全不易傷人， 用于作詮釋夾絲玻璃連高層建筑反射陽(yáng)光，改變顏 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線， 用于打比方變色玻璃色建筑物夏天擋光，冬天擋 房間冬暖夏涼， 用于作詮釋吸熱玻璃冷窗戶臨街窗子，消除噪 房間減少噪音， 用于 打比方、列數(shù)字吃音玻璃音臨街窗子說(shuō)明方法：指導(dǎo)學(xué)生分析文中的說(shuō)明方法，有舉例子、打比方、作詮釋、作比較等。（孩子們，我們也采用了一種說(shuō)明方法：列圖表。）（三）、比較過(guò)渡語(yǔ)的運(yùn)用，學(xué)生找出過(guò)渡語(yǔ)交流匯報(bào)。（1）、原文中的句子你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看守， 而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。另一種“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安

5、然無(wú)恙；即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起， 不會(huì)傷人。還有一種“變色玻璃”，能夠?qū)﹃?yáng)光起反射作用。建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見(jiàn)。有人想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好！這樣的玻璃早就問(wèn)世了，它就是“吸熱玻璃”。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。盡管這位“隱身人”難以對(duì)付，人們還是想出了許多制服它的辦法。（2）、普通過(guò)渡句今天我們向大家介紹五種新型玻璃：有一種玻璃膠夾絲防盜玻璃，還有一種叫夾絲玻璃，另一種叫變色玻璃，第四種叫吸熱玻璃，最后一種叫吃音玻璃。3、學(xué)習(xí)最后一自然段，抓住“

6、正在”、“將會(huì)”兩個(gè)詞，分析用語(yǔ)準(zhǔn)確性。（利用“人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡”，導(dǎo)入到下一環(huán)節(jié)。 ）（四）、拓展延伸生齊讀最后自然段，教師提問(wèn)：人們指誰(shuí)?人們也包括孩子們，那么你們想發(fā)明些怎么樣的玻璃呢？（激趣）1、出示范文，指名讀。（在寫之前我們先看看范文）2、寫出自己想發(fā)明的玻璃，寫好后把它插放到文中，讓它跟原文有機(jī)地結(jié)合，強(qiáng)調(diào)把過(guò)渡句寫好，全班匯報(bào)交流。3-4 位同學(xué)交流，教師指導(dǎo)評(píng)論。（五）、教師小結(jié)。對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，升華人文，熏陶愛(ài)科學(xué)的氣息。復(fù)習(xí)板書（燈片）。（六）、作業(yè)布置：字詞練習(xí)。附：板書11、新型玻璃（燈片出示）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載新型玻璃課件資料現(xiàn)在，人們?yōu)榱藙?chuàng)造出更多的奇跡， 都在研制著各種各樣的新型玻璃。新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中正起著重要的作用。有一種玻璃叫做 “遙控玻璃 ”，可以用遙控來(lái)讓玻璃自動(dòng)開關(guān)、拉升。這種玻璃適合于四層樓以上的建筑采用， 如果有一幢五層樓的建筑裝上這種玻璃要關(guān)五樓的玻璃， 不用氣喘吁吁的跑上五樓去關(guān)， 只要按一下遙控的按扭，玻璃就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。還有一種是 “隱形自動(dòng)防盜玻璃 ”，這種玻璃是隱形的，往表面看好像什么也沒(méi)有。如果小偷一來(lái)，隱形的玻璃就會(huì)馬上顯出顏色，并且加上一層堅(jiān)硬的玻璃板，小偷就進(jìn)不去了。世界上還有許多新型玻璃，人們也會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。有人想 ,要是盲人能知道時(shí)間那該多好啊 !其實(shí)這種玻璃早就有了 . 它就是