XX年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)14.2冪的乘方學(xué)案_第1頁(yè)
XX年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)14.2冪的乘方學(xué)案_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、XX 年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 14.1.2 幕的乘方學(xué)案.1.2幕的乘方.理解幕的乘方法則.運(yùn)用幕的乘方法則計(jì)算.閱讀教材P9697“探究及例2”，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容.知識(shí)探究乘方的意義：52中，底數(shù)是_ ,指數(shù)是_表示_ ;的意義：_ .根據(jù)幕的意義解答：=52X3.n =_總結(jié)法則：n=_ ,即幕的乘方， _ 不變，_ 相乘.通常我們?cè)诮鉀Q新問(wèn)題時(shí)可將之轉(zhuǎn)化為已知的問(wèn)題來(lái)解決.自學(xué)反饋計(jì)算：3;3;5;3?a5.遇到乘方與乘法的混算應(yīng)先乘方再乘法.活動(dòng)1小組討論例1計(jì)算：34；3；2+5.解：原式=12=x12.原式=212.原式=212.原式=a10a10=0.弄清楚底數(shù)才能避免符號(hào)錯(cuò)誤，混合運(yùn)算時(shí)

2、首先確定運(yùn)算順序.例2若92n=38,求n的值.解：依題意，得2n=38，即34n=38.4n=8.二n=2.可將等式兩邊化成底數(shù)或指數(shù)相同的數(shù)，再比較.例3已知ax=3,ay=4,求a3x+2y的值.解：a3x+2y=a3x?a2y=3?2=33X42=27X16=432.利用an=n=，可對(duì)式子進(jìn)行靈活變形，從而使問(wèn)題得到解決.活動(dòng)2跟蹤訓(xùn)練.計(jì)算：5;a6?3?2;32;x2x4+3.第小題要將看作一個(gè)整體，在計(jì)算中先確定運(yùn)算順序再計(jì)算.填空：108=2;b27=9;=;p2n+2=2.若xx2=3,求x9的值.要將x3看作一個(gè)整體.活動(dòng)3課堂小結(jié).審題時(shí)，要注意整體與部分之間的關(guān)系.公式n=an的逆用：an=n=.【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】知識(shí)探究22個(gè)5相乘3個(gè)52相乘52X52X5252+2+2 a?a a2 a?a?？a,sup6)a + + + ,sup6) anan底數(shù)指數(shù)自學(xué)反饋O9.x6.x5.a11.【合作探究】活動(dòng)2跟蹤

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