XX年小學(xué)工作匯報(bào)材料

1、XX 年小學(xué)工作匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家上午好。首先我代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表 示熱烈地歡迎。今天又一次見到各位委員我們有一種說(shuō)不出的感激。XXXX 年的 5 5 月，雖然已過(guò)了兩年，可我們感覺仿佛還 在眼前，是各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，讓我們看到了學(xué)校擺脫危房的 希望，促成了我們綜合教學(xué)樓的落成。相信今天各位領(lǐng)導(dǎo)的 到來(lái)必定對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：X XX X縣 X XX X第三小學(xué)自 1991992 2年1 12 2月建校至今已走過(guò)了二 十個(gè)春秋。學(xué)校現(xiàn)有 XXXX 個(gè)教學(xué)班，在校生 XXXXXXXX 人，教職工 XXXXXXAo學(xué)校占地 XXXX

2、XXX X平方米，建筑面積約 XXXXXXXX 平方米，較 前一年生均建筑面積翻了一番還要多，教室寬敞明亮，徹底 擺脫了危舊平房，極大地改善了辦學(xué)條件。如今，學(xué)校正處 于百?gòu)U待興的關(guān)鍵時(shí)刻，外部競(jìng)爭(zhēng)激烈，形勢(shì)逼人，如何彰 顯大校的風(fēng)采，學(xué)校一班人結(jié)合自身實(shí)際找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從營(yíng) 造師生成長(zhǎng)的教學(xué)環(huán)境入手，讓師生在教育教學(xué)活動(dòng)中得到 發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)邙陽(yáng)光六年，輝煌一生”的教育目標(biāo)。下面 我主要從四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：一、教學(xué)環(huán)境人文化 為了培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校投資近 四十萬(wàn)元濃化文化氛圍實(shí)現(xiàn)以文化人。如今樓道文化已經(jīng)按 照“三橫兩縱” 的布局進(jìn)行設(shè)計(jì)?！叭龣M”：一樓是國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊，展示弟子

3、規(guī)幾個(gè)篇章的主要內(nèi)容， 使廣大師生時(shí)時(shí)受到國(guó)學(xué) 經(jīng)典的熏陶；二樓是“文學(xué)藝術(shù)長(zhǎng)廊” ，陶冶學(xué)生情操，提 高學(xué)生的人文素養(yǎng)；三樓是立志長(zhǎng)廊，培養(yǎng)學(xué)生不畏困難， 積極向上的精神。“兩縱”：樓梯間是 “行為習(xí)慣養(yǎng)成” 系列， 主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。樓道文化的設(shè)計(jì)理念是爭(zhēng)取 做到高品位、高質(zhì)量、高檔次，形成學(xué)校獨(dú)有的特色文化環(huán) 境，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了潛移默化的作用。教室、辦公 室的文化設(shè)計(jì)體現(xiàn)以德育人。 一樓大廳電子屏每周出示名言 警句，每天師生進(jìn)樓門在不經(jīng)意中積累了語(yǔ)言，豐富了文化 內(nèi)涵。樓頂“X XX X第三小學(xué)”六個(gè)紅字高高矗立，門口兩側(cè)邙陽(yáng) 光六年，輝煌一生”八個(gè)鈦金字仄仄生輝，體現(xiàn)

4、了學(xué)校為學(xué) 生一生奠基服務(wù)的辦學(xué)思想。二、 專用教室特色化 搬入新的教學(xué)樓， 過(guò)去的設(shè)施已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，面臨著淘 汰。 學(xué)校投資近六十萬(wàn)裝備每個(gè)專用教室。 每個(gè)室內(nèi)的文化 氛圍的設(shè)計(jì)都是根據(jù)每個(gè)專用教室的效能精心設(shè)計(jì)，用心謀 劃，每個(gè)字句的斟酌， 每個(gè)畫面的展示都與各自的室相匹配。 各個(gè)專用教室突顯各自的特色文化。尤其對(duì)閱覽室、少先隊(duì) 室、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、檔案室、 儀器室 1010 個(gè)室進(jìn)行了徹底地改造，力求新設(shè)計(jì)，高規(guī)格， 重實(shí)用。老師們充分利用新資源為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生特長(zhǎng)的 展示和全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。學(xué)?，F(xiàn)有興趣小組四個(gè)，每周 周四下午第三節(jié)課，集體活動(dòng)，有專門的教師

5、進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生更有發(fā)展的空間。每年藝術(shù)節(jié)舞蹈小組、美 術(shù)小組、乒乓球小組、科技小組參加各級(jí)各類的比賽活動(dòng)屢 創(chuàng)佳績(jī)。班班建起多媒體，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)的資源共享。學(xué)校監(jiān) 控室安裝了教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)，隨時(shí)了解班級(jí)的動(dòng)向，實(shí)現(xiàn)了高 效的教學(xué)管理。三、教學(xué)資源開發(fā)的多元化 、開發(fā)校本課程。自春節(jié)前我們學(xué)校的音體教師合作利 用國(guó)學(xué)操的現(xiàn)成音樂融韻律操與校園集體舞為一體創(chuàng)作了 國(guó)學(xué)操，使得身體的各個(gè)部位都得到了鍛煉，在活動(dòng)中學(xué)生 記憶了弟子規(guī)，受到了中華經(jīng)典文化的熏陶。國(guó)學(xué)操把體育 活動(dòng)與校本課程融合，教師自編校本教材，豐富了學(xué)生課堂 與課間生活。2 2、積極組織豐富多彩的活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期我們都結(jié)合月

6、活動(dòng)計(jì)劃精心組織不同內(nèi)容、不同主題、不同形式的活動(dòng)， 如“誦中華經(jīng)典做美德少年”誦讀比賽“ “保護(hù)環(huán)境減少污 染”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“才藝展示”活動(dòng)“弟子規(guī)大課間活動(dòng)”, 實(shí)現(xiàn)德育為先，活動(dòng)隨行。平時(shí)非常注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng) 成，實(shí)行全程育人，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、 敬老孝老精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，學(xué)生素質(zhì) 全面優(yōu)良，真正體現(xiàn)以德促智、以德促能的辦學(xué)思路。3 3、打造一流的教師隊(duì)伍。 教師是學(xué)校發(fā)展的主要因素。 學(xué)校在教育教學(xué)改革中，繼續(xù)以提高課堂教學(xué)效率為突破口， 搭建教師成長(zhǎng)舞臺(tái)，著力打造骨干教師隊(duì)伍。開展“五課” 活動(dòng)（常態(tài)課、觀摩課、指導(dǎo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課） ，有意 識(shí)地提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺(tái)和 機(jī)會(huì)，讓更多的新人脫穎而出。校本培訓(xùn)常態(tài)化，課題研究 普遍化，以科研為先導(dǎo)，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。近幾年，學(xué)校 十幾名教師參加省、市、縣講課、說(shuō)課比賽獲獎(jiǎng)。二十幾名 教師的論文獲省、市獎(jiǎng)勵(lì)。有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力， 學(xué)校榮獲“全國(guó)愛國(guó)主義讀書活動(dòng)二等獎(jiǎng)” “省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué) ?！?、“省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)” 、“市德育示范 ?！?、“市愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)先進(jìn)集體” 、“市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集 體”等榮譽(yù)稱號(hào)。四、今后的打算： 教學(xué)樓已經(jīng)矗立在人們的眼前，現(xiàn)在困擾著我們的是活 動(dòng)場(chǎng)地的不規(guī)范， 路面的不平