九年級(jí)化學(xué)金剛石石墨和C60教案1

1、第六單元 課題1 金剛石 石墨和C60 課型：新授課 主備人；張小娟 教學(xué)目標(biāo)： 趙志偉1、知識(shí)與技能：（1） 了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途。（2） 知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。（3） 知道不同元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種也可以組成不同的物質(zhì)2、過(guò)程與方法（1） 會(huì)對(duì)展示或演示的資料分析、歸納。（2） 能認(rèn)真觀察，并會(huì)對(duì)現(xiàn)象分析歸納，總結(jié)出重要的知識(shí)點(diǎn)。3、情感與價(jià)值觀（1） 以發(fā)展的觀點(diǎn)看待碳的單質(zhì)（2） 樹立物質(zhì)的性質(zhì)決定用途的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：碳跟某些氧化物的反應(yīng)教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備： 器材：試管 鐵架臺(tái) 酒精燈 帶導(dǎo)管的橡皮塞 藥品：炭粉 氧化銅粉末 澄清

2、石灰水 課 時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：情景引入 我們知道不同的元素可以組成不同物質(zhì)，那么，同種元素可以組成不同物質(zhì)嗎？展示：金剛石、石墨、C60的分子模型。介紹：金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)講授新課：一、碳的單質(zhì)1、金剛石（C）閱讀課本第104頁(yè)小結(jié)：1）、性質(zhì)：金剛石是無(wú)色、透明、正八面體形狀的固體，溶點(diǎn)較高，不導(dǎo)電。2）、用途：刻劃玻璃，切割大理石，做鉆頭和鉆石等。2、石墨（C）閱讀課本第104頁(yè)小結(jié)：1）、性質(zhì)：石墨是一種深灰色、有金屬光澤，不透明細(xì)磷片狀固體，較軟，在紙上劃過(guò)可留下痕跡，耐高溫、導(dǎo)電。2）、用途：可做潤(rùn)滑劑、鉛筆芯、電極等。介紹：木炭實(shí)驗(yàn)6-1 木炭的吸附性現(xiàn)象

3、：紅色褪去原因：木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附能力。用途：閱讀教材，總結(jié)焦炭、炭黑的用途：除臭劑、制油墨等做吸附劑。討論：金剛石和石墨都是碳元素組成的，物理性質(zhì)為什么有這么大的差異？講解：這是因?yàn)樵诮饎偸褪锾荚拥呐帕胁煌?。金剛?碳元素組成石墨（兩種單質(zhì)） （一種元素）（1）一種元素可能形成多種不同的單質(zhì)，由此可知，由同種元素組成的純凈物才叫單質(zhì)。（2）多種單質(zhì)可能由一種元素組成。例如：3、C60閱讀課本第104頁(yè)小結(jié)：1）結(jié)構(gòu)：一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，形似足球。2）用途：應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面.總結(jié)：1、列表比較金剛石和石墨的物理性質(zhì)。2、碳和炭的區(qū)別碳：指碳元素，只用

4、作化學(xué)用語(yǔ)，在表示元素和含碳的化合物時(shí)使用。炭：指具體的物質(zhì)，如：炭黑、木炭、活性炭等，它們都是由碳元素組成的單質(zhì)。二、碳的化學(xué)性質(zhì)（板書）討論：我們知道，紅磷、白磷都是磷元素組成的，雖然物理性質(zhì)不同，但其化學(xué)性質(zhì)是相同的。那么，金剛石、石墨、木炭都是碳元素組成的，雖然物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)是否相同？1、常溫下：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文上圖5-5，說(shuō)明碳在常溫下的穩(wěn)定性。講解：在常溫下，碳跟氫氣一樣，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。2、點(diǎn)燃或高溫的條件下：1）可燃性提問(wèn)：如何證明金剛石、石墨是由碳元素組成的？講解：可用燃燒的方法，由此可見，碳具有可燃性。提問(wèn)：回憶木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。點(diǎn)

5、燃講解：當(dāng)碳燃燒充分時(shí)，可生成二氧化碳； C O2 = CO2 當(dāng)碳燃燒不充分時(shí)，生成一氧化碳點(diǎn)燃C O2 = CO2（聯(lián)系生活實(shí)際講解。）小結(jié)：碳跟氫氣都具有可燃性，但碳在不同條件下燃燒，其產(chǎn)物不同。2）還原性實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn)6-2裝置：與制氧氣的裝置比較，并糾錯(cuò)，鞏固制氧裝置。高溫現(xiàn)象：試管內(nèi)黑色固體變成紅色，有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生。原理：C +2CuO = 2Cu +CO2 高溫討論：在燒得很旺的爐子里（產(chǎn)生CO2）添上大量的新煤后，溫度為什么會(huì)降低？并且還容易有煤氣生成？講解：C +CO2 = 2CO （吸收熱量） 化學(xué)反應(yīng)放出的熱能是一種重要的能源，可以直接供人們?nèi)?、加熱，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?、?dòng)能等。總結(jié)：碳和氫氣化學(xué)性質(zhì)比較碳?xì)錃獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可燃性點(diǎn)燃 空氣充足：C O2 = CO2點(diǎn)燃空氣不充足：C O2