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1、-做一名幸福的小學(xué)教師有人說:家有半斗糧,不當(dāng)孩子王。也有人說:當(dāng)老師是最苦的也是最傻的。所以,你也許會(huì)問我:教師的幸福從何談起,當(dāng)一名小學(xué)教師更是何談幸福,幸福在哪里?但是今天站在這里,我也堅(jiān)定的說:風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量,教師生涯最幸福。還記得剛到咱們學(xué)校不久,因?yàn)槲沂堑谝淮谓倘昙?jí),面對(duì)一群整天嘰嘰喳喳的孩子,真的有點(diǎn)不知所措,班級(jí)管理常常顧此失彼。還記得第一次講公開課時(shí),我有點(diǎn)緊張,教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些問題,但是聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師卻給了我很高的評(píng)價(jià),使我備受鼓舞。我當(dāng)時(shí)就想:作為教師隊(duì)伍中的一名新兵,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,確得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心,還有同事們的熱心幫助,這讓我感到藍(lán)天小學(xué)的教師工作是幸福

2、的!家都知道,當(dāng)老師有被人誤解的時(shí)候,有被孩子氣急的時(shí)候,也有被成堆的煩惱瑣事困擾的時(shí)候,但是每當(dāng)我看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時(shí),所有的煩惱都煙消云散了。清晨,當(dāng)我迎著第一縷陽光邁著從容的步伐走進(jìn)校園時(shí),孩子們從四面八方跑過來,親切地叫我一聲“老師,早上好”,我的心里頓時(shí)充滿了歡樂,感到無比幸福!還記得上周的一個(gè)課間,一名學(xué)生剛走出教室又跑了回來,神秘的從兜里掏出兩個(gè)核桃,激動(dòng)地對(duì)我說:“老師,這是送給您的,特別好吃!”我接過這兩個(gè)核桃,感覺沉甸甸的,因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師最崇高的情誼。那一整天,我都被一種幸福感緊緊包圍著。-在被學(xué)生感動(dòng)的同時(shí),我也被身邊的老師感動(dòng)著。每當(dāng)我看到他們護(hù)送學(xué)

3、生放學(xué)回家時(shí)的那份擔(dān)心,每當(dāng)我看到他們帶著因意外傷受傷的孩子去看病是的那份焦急,每當(dāng)我看到他們看見學(xué)生走進(jìn)課堂時(shí)的那份笑容,我學(xué)會(huì)了,更懂得了肩上的那份責(zé)任? ?跟這些優(yōu)秀的老師在一起工作我感到很幸福!我喜歡學(xué)生們帶著微笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我一聲“老師好”,我喜歡登上講臺(tái)看臺(tái)下幾十雙信任和期待的目光,我喜歡拿起粉筆為年幼無知的學(xué)子們導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,點(diǎn)燃理想之燈? ?而他們也在影響著我,他們豐富了我的生活,他們美麗了我的人生,他們讓我更深的感受到教師這份職業(yè)的幸福!我本是一個(gè)極平常的人,因?yàn)楫?dāng)了一名老師,我的人生才有了不平常得到意義!看看身邊,同齡教師將青春扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁而全身心撲在教學(xué)工作上;老教師如同黃牛埋頭苦干而不知疲倦。還有許許多多人的事跡在鼓舞著我鞭策著我,他們就這樣默默的毫無怨言的辛勤耕耘著半畝方塘,堅(jiān)守在三尺講臺(tái)之上!所以,不管今后漫長(zhǎng)的道路荊棘叢生或者布滿沼澤,我都一如既往絕不退縮!我從心底感受到教師這份職業(yè)有著無限的光榮和幸福!因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬

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