【精華】平安年終總結(jié)三篇

1、【精華】平安年終總結(jié)三篇平安年終總結(jié) 篇1 *年*月*日，我公司*部組織學(xué)習(xí)了公司平安條例。并通過(guò)對(duì)*各類事故真實(shí)案例的學(xué)習(xí)，使我對(duì)平安重要性有了更深刻的理解和感悟。 有多少次警鐘長(zhǎng)鳴，就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的哀思欲絕、弱妻幼子的孤苦無(wú)助、.的無(wú)形損失眾多的事故統(tǒng)計(jì)表明，除客觀的.緣由和自然災(zāi)難外，主要的責(zé)任者事故源于人們的平安意識(shí)淡薄，違章違紀(jì)。每一次驚心動(dòng)魄的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)峻違章行為。如此淡薄的平安意識(shí)，如此淡薄的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，不僅挺直損害了自己，更對(duì)家庭、親人造成了損害。 平安常記心中就是要做到“人人事事保平安”。 人人事事保平安，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)

2、在做起。人人事事保平安，重視平安宣揚(yáng)、訓(xùn)練和培訓(xùn)。只有每個(gè)職工的平安意識(shí)提高了，平安技術(shù)力量提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和平安操作規(guī)程。從“要我平安”轉(zhuǎn)向“我要平安”、“我應(yīng)平安”、“我能平安”、“我懂平安”，這是平安意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)常常的反復(fù)的平安再訓(xùn)練，再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng)，嫻熟把握平安專業(yè)學(xué)問(wèn)，以及崇高的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛躍的必備前提。 作為公司的一員，在對(duì)平安生產(chǎn)方面我熟悉到：我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持平安第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進(jìn)行平安生產(chǎn)訓(xùn)練和培訓(xùn)，消退僥幸心理，了解把握必備的應(yīng)急平安防護(hù)

3、措施。在日常工作中，我們因該主動(dòng)面對(duì)各級(jí)平安單位的的各項(xiàng)檢查規(guī)定和考試，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻留意。 “平安無(wú)小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。平安不是面子功夫，而是要落到實(shí)處；平安不是叫叫口號(hào)，而是要真正行動(dòng)；平安更不是只為自己，而是為了大家。盼望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把平安記心中，刻刻把平安重落實(shí)，這樣筑起一座思想、行為和生命的永久不倒的平安長(zhǎng)城。 平安年終總結(jié) 篇2 平安工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培育二十一世紀(jì)人才的搖籃，同學(xué)是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。學(xué)校平安工作挺直關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的美好、.的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作

4、也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校始終非常重視學(xué)校的平安工作。 一、 規(guī)范管理，完善制度。 學(xué)校平安組織機(jī)構(gòu)健全，平安工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)趙大文任組長(zhǎng)，各班級(jí)組長(zhǎng)任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各班級(jí)、部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂好學(xué)校平安責(zé)任書(shū)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了平安考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及平安工作制度。平安管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校平安工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。 二、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的訓(xùn)練事業(yè)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的看法，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù).穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度動(dòng)身，增加抓好學(xué)校平

5、安的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在平安工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校平安工作規(guī)定，講平安、抓平安，將事故毀滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開(kāi)一次平安工作會(huì)議，布置下一月平安工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)平安工作。例如我?；A(chǔ)條件差，學(xué)校圍墻欄桿時(shí)有腐蝕斷裂、護(hù)欄較低、教學(xué)樓部分開(kāi)關(guān)老化；教室的鋼窗由于油灰老化，時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)修理和準(zhǔn)時(shí)更換，從而鏟除了擔(dān)心全隱患，避開(kāi)了擔(dān)心全事故的發(fā)生。 三、宣教結(jié)合，提高素養(yǎng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把平安工作放在首位位置，逢會(huì)必講平安，事事講平安，對(duì)上級(jí)平安會(huì)議精神和文件都能做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。學(xué)校充分利用各種宣揚(yáng)場(chǎng)地、設(shè)施，用廣

6、播利用集體晨會(huì)時(shí)間，大小會(huì)議等，采納多種形式對(duì)教職工和同學(xué)進(jìn)行平安方面的宣揚(yáng)訓(xùn)練，假前總要對(duì)教職工，尤其對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)平安，事前必先進(jìn)行平安訓(xùn)練，例如：同學(xué)的外出活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出平安的要求，并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了平安工作的力度，使得我校平安工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。 今后我們將進(jìn)一步加大平安工作的力度，學(xué)校平安涉及面廣，學(xué)校、家庭、.必需親密協(xié)作、通力協(xié)作，我們將動(dòng)員.力氣，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校平安防范體系，使學(xué)校平安工作進(jìn)一步常?；⒅贫然?、.化，開(kāi)創(chuàng)我校平安工作的新局面。 平安年終總結(jié) 篇3 一年來(lái)，我校堅(jiān)固樹(shù)立“平

7、安第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校平安工作做到制度化、常?；?、科學(xué)化、特色化。確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，全部同學(xué)和教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下： 一、學(xué)?；緺顩r。 我校是一所九年一貫制學(xué)校，分中、學(xué)校部?jī)刹糠?，共有教職員工160多人，同學(xué)1420多名。其中學(xué)校部開(kāi)設(shè)同學(xué)食堂，開(kāi)通了校車(chē)，在食堂就餐的同學(xué)520人，乘坐校車(chē)上下學(xué)的同學(xué)405人。 二、科學(xué)規(guī)范的常規(guī)管理。 1、 強(qiáng)化組織、完善制度、責(zé)任到人。 成立了以學(xué)校一把校長(zhǎng)劉鐵釗同志為組長(zhǎng)的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)和平安工作監(jiān)督組織機(jī)構(gòu)。并在此基礎(chǔ)上組成了隱患排查、消防平安、綜合治理、流行病防控、校車(chē)平安、網(wǎng)絡(luò)平安等小組

8、，制定了相應(yīng)的崗位責(zé)任制度，明確了分工。同時(shí)完善了其他各種平安制度、預(yù)案，層層簽訂平安責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人。真正做到了在校長(zhǎng)挺直領(lǐng)導(dǎo)下，以平安辦為軸心，以學(xué)校各部門(mén)為主線，橫向到邊，縱向究竟的平安工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校平安工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的平安管理，實(shí)行平安工作與老師工作月考核并舉。從而使平安這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。 2、 搞好活動(dòng)、廣泛宣揚(yáng)、增加意識(shí)。 依據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際和上級(jí)有關(guān)平安方面的文件和會(huì)議精神，學(xué)校支配了各種平安訓(xùn)練宣揚(yáng)日、宣揚(yáng)周和宣揚(yáng)月活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)，增加了師生的'平安意識(shí)，促進(jìn)了平安工作的順當(dāng)開(kāi)展。主要開(kāi)展了以下幾方面的訓(xùn)練。邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所、縣

9、消防隊(duì)給同學(xué)作以“普及消防法”為主題的平安學(xué)問(wèn)講座和消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，開(kāi)展以逃命避險(xiǎn)為主題的平安演練活動(dòng)。全校各班開(kāi)展了“平安訓(xùn)練”為主題的班隊(duì)會(huì)，主題圍繞：a、查找身邊的擔(dān)心全因素；b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣自我愛(ài)護(hù)；c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣提高自救自護(hù)力量。每班刊出一期以“平安訓(xùn)練 應(yīng)急避險(xiǎn)”為主題的黑板報(bào)。 開(kāi)展了平安征文和平安為主題的繪畫(huà)競(jìng)賽。組織同學(xué)觀看VCD平安訓(xùn)練碟片。開(kāi)展了預(yù)防艾滋病學(xué)問(wèn)普及和禁毒學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。我們也為同學(xué)家長(zhǎng)印發(fā)“致同學(xué)家長(zhǎng)一封信”或其他平安訓(xùn)練資料，使平安訓(xùn)練“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”，實(shí)現(xiàn)“訓(xùn)練一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)”的目的。在平安訓(xùn)練周期間做到每天有訓(xùn)練活動(dòng)

10、，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。 3、 部門(mén)聯(lián)動(dòng)、排改結(jié)合、做好預(yù)防。 學(xué)校平安檢查實(shí)行日巡查、周檢查、月排查制，學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組常常定期與不定期地進(jìn)行平安檢查，中學(xué)校部各處室在分管副校長(zhǎng)的組織下每月對(duì)分管范圍內(nèi)的平安隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘钠桨搽[患和潛在的沖突，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)覺(jué)平安方面的隱患或問(wèn)題，隨時(shí)呈報(bào)。杜絕一切平安隱患。 三、卓有成效的重點(diǎn)管理 1、 堅(jiān)固樹(shù)立平安第一的思想。 俗話說(shuō)：平安來(lái)于警惕 事故出于麻痹。可見(jiàn)平安第一的思想是否深化人心對(duì)于平安工作全局至關(guān)重要。因此，從學(xué)期初開(kāi)頭學(xué)校就反復(fù)強(qiáng)調(diào)保平安，促進(jìn)展。平常的工作也是首先考慮到

11、平安問(wèn)題。例如針對(duì)最易出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)就餐和乘坐校車(chē)，以劉校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)多次召開(kāi)專題會(huì)議，聽(tīng)取看法，支配措施。使食堂和校車(chē)管理人員、食堂從業(yè)人員和校車(chē)駕乘人員樹(shù)立了堅(jiān)固的平安信念，時(shí)時(shí)講平安，到處重平安。 2、 平安工作重在預(yù)防。 寒霜偏打無(wú)根草 事故專找懶散人。在平安工作的預(yù)防上，我們要求班主任做到“三勤”： 首要是“口勤”。平安問(wèn)題要每天講、時(shí)時(shí)講。同學(xué)由于生理、心理等條件的限制，往往在強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間后忽視平安問(wèn)題，因此班主任應(yīng)當(dāng)利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。其次要做到“腿勤”。同學(xué)在課間、體育活動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)的小大事，相互吵架、運(yùn)動(dòng)損害等，只要是關(guān)系到

12、平安的問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，班主任都要親自到班級(jí)了解，并準(zhǔn)時(shí)解決。最終離不開(kāi)“眼勤”。要求值周老師、班主任時(shí)刻關(guān)注班級(jí)平安動(dòng)向，關(guān)注每個(gè)同學(xué)的改變。 四、以人為本的特色管理。 本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的思想，學(xué)校的平安工作也是以同學(xué)為動(dòng)身點(diǎn)綻開(kāi)的。 1、 直觀形象的教學(xué)。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，特殊是學(xué)校生留意力簡(jiǎn)單分散的特點(diǎn)，為了使平安訓(xùn)練效果達(dá)到最好，我們始終堅(jiān)持平安教學(xué)要直觀、形象的要求，堅(jiān)持走平安教學(xué)要直觀化、生動(dòng)化的路子，收到了很好的教學(xué)效果。學(xué)校平安事故率為零就是最好的證明。 2、 堅(jiān)持送餐制度。學(xué)校1、2、3班級(jí)同學(xué)年齡較小，生活自理力量不足，加之進(jìn)入冬季之后天氣較冷，室外多有冰雪。因此，學(xué)校要求食堂送餐到1、2、3班級(jí)的每個(gè)班級(jí)，由班主任組織同學(xué)有序進(jìn)餐。這樣就使同學(xué)削減了平安隱患，逐步提高孩子們的生活自理力量。 3、 錯(cuò)時(shí)，分班級(jí)接送同學(xué)。校車(chē)正式開(kāi)頭運(yùn)行之后，學(xué)?？紤]到同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間在室外等車(chē)或到校后自主支配時(shí)間過(guò)長(zhǎng)都會(huì)增加同學(xué)的平安隱患，加之不同班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)需要和我校同學(xué)家庭的分布特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)行了錯(cuò)時(shí)，分班級(jí)接送同學(xué)的方法。例如高班級(jí)的同學(xué)自我管理力量較強(qiáng)，就由校車(chē)第一趟接，最終一趟送，低班級(jí)同學(xué)正好相反，最終一趟接，第一趟就送。這樣就縮短了低班級(jí)同學(xué)等車(chē)的時(shí)間和在學(xué)校滯留的時(shí)間，