【精華】活動策劃方案合集9篇

1、【精華】活動策劃方案合集9篇活動策劃方案 篇1 一、活動前言： 當(dāng)代高校生熱忱洋溢，對全部事物都飽含熱忱。競賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學(xué)們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的學(xué)問，豐富同學(xué)們的.見識，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的溝通。 二、活動背景： 作為當(dāng)代高校生，面對勞碌的學(xué)業(yè)，也要適時(shí)放松一下自己。經(jīng)過同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商議后打算于本周日進(jìn)行燒烤聚會，地點(diǎn)定在市文峰公園。通過此類活動可以增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，豐富班級文化。 三、活動目的： 放松自我，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通。 四、活動對象： 電子3091全體同學(xué) 五、活動時(shí)間： 10月28日 六、需配備的物料及預(yù)算費(fèi)用1、 食物：雞翅膀3個(gè)/

2、人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個(gè)/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;預(yù)算15元/人。（高校生秋游活動策劃書） 3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預(yù)算費(fèi)用為2.5元/人。 4、 飲料：可口可樂、礦泉水(桶裝);預(yù)算費(fèi)用為2元/人。 5、 燒烤爐60元/個(gè)，一個(gè)燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元; 預(yù)收費(fèi)用定為每人35元。多余部分記帳。 七、活動內(nèi)容： 1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學(xué)及老師領(lǐng)導(dǎo)提前在2：15分到預(yù)定現(xiàn)場; 2、 2：30，分開二組在燒烤場二個(gè)路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo); 3、 3：30燒烤 4、 4

3、：30進(jìn)行嬉戲環(huán)節(jié)，嬉戲內(nèi)容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等 5、5：30各回各家、各找各媽。 八、留意事項(xiàng) 留意平安，防止燒傷燙傷。 活動策劃方案 篇2 一.活動目的和意義 增加校糾各分隊(duì)、部門之間的聯(lián)系，提高校糾內(nèi)部的凝聚力，著重提高整體隊(duì)員的綜合素養(yǎng)，特舉辦全校糾隊(duì)員XX海報(bào)設(shè)計(jì)賽，給隊(duì)員供應(yīng)熬煉自我的平臺，建設(shè)漂亮校糾。 二. 組織機(jī)構(gòu) 主辦單位：XX理工高校校風(fēng)糾察隊(duì) 承辦單位：XX理工高校校風(fēng)糾察隊(duì)宣揚(yáng)組 三. 活動時(shí)間 培訓(xùn)時(shí)間：4月25、26、27日12:4014：00 競賽時(shí)間：個(gè)人賽：4月27日16:3018：30 團(tuán)體賽：4月28日12:4014：00 四.活動地點(diǎn) 培訓(xùn)

4、地點(diǎn)：xx 競賽地點(diǎn)：xx 五.參加活動人員 培訓(xùn)：全體校糾隊(duì)員 競賽：團(tuán)體賽：共10支隊(duì)伍，每個(gè)分隊(duì)/部門5名隊(duì)員，至多一名分隊(duì)長(宣揚(yáng)組除外) 個(gè)人賽：全體校糾隊(duì)員，每個(gè)分隊(duì)、部門25人 六.活動主題 宣你所想，傳你所愛XX海報(bào)大賽 七.活動內(nèi)容 (一)前期預(yù)備 1.人員支配: 宣揚(yáng)組： 培訓(xùn)工作人員：八名 培訓(xùn)主講人：xx 競賽主持人：兩名 競賽工作人員：11名 機(jī)動人員：兩名 拍照人員：兩名 評分統(tǒng)計(jì)人員：兩名 2.物品預(yù)備(見附錄) 3.物資預(yù)備及采買(見附錄) 4.場地布置(宣揚(yáng)組) 工作人員提前一個(gè)小時(shí)到場，將各個(gè)分隊(duì)、部門所在位置貼上標(biāo)簽，掛上隊(duì)旗，粘貼培訓(xùn)時(shí)的優(yōu)秀作品。 5.

5、前期宣揚(yáng)(宣揚(yáng)組) (1)線下宣揚(yáng)： 宣揚(yáng)形式：小型畫報(bào)10張，張貼在樹干、宣揚(yáng)欄及墻面 宣揚(yáng)時(shí)間：4月24日之前 (2)線上宣揚(yáng)：微信，微博， (3)報(bào)名方式：微信報(bào)名 報(bào)名時(shí)間：10月24日10月26日 6.評分機(jī)制(見附表) 7.獎項(xiàng)設(shè)置(見附表) (二)活動流程 1.培訓(xùn)流程：(12:40-14:00) (1)培訓(xùn)前20分鐘，工作人員到場，檢驗(yàn)多媒體設(shè)備，掛隊(duì)旗等; (2)開場介紹，.致詞; (3)培訓(xùn)開頭，講解PPT，以及XX海報(bào)示例; (12：45-13：15) (4)工作人員將銅板紙等工具，分發(fā)給參與培訓(xùn)的人員; (5)給定主題，參訓(xùn)人員自己練習(xí)，宣揚(yáng)組工作人員賜予相應(yīng)的指導(dǎo);(

6、13：20-13：50) (6)講評培訓(xùn)作品;(13:50-14:00) (7)培訓(xùn)人員有序離場，工作人員整理會場 2.競賽流程： 個(gè)人賽：(16:30-18:30) (1)開場舞，主持人上場; (2).致開場詞; (3)主持人介紹評委和競賽規(guī)章;(16:30-16:40) (4)個(gè)人賽30分鐘，同時(shí)觀眾可在等候區(qū)查閱由宣揚(yáng)組供應(yīng)的培訓(xùn)資料，保持會場寧靜;(16:40-17:10) (5)參與競賽人員根據(jù)報(bào)名挨次，上場進(jìn)行作品講解，每人限時(shí)一分鐘，評委根據(jù)評分細(xì)則進(jìn)行評分;(17:10-18:10) (6)評委點(diǎn)評及總結(jié); (7)本場競賽結(jié)束，合影留念; (8)當(dāng)日發(fā)起微信投票，并在公眾平臺公

7、布評委得分，投票截止時(shí)間4月30日晚。 團(tuán)體賽：(12:40-14:10) (1)主持人開場; (2).致開場詞; (3)熱身學(xué)問競猜，抽主題;(12:4513:00) (4)團(tuán)體賽30分鐘，同時(shí)觀眾可在等候區(qū)查閱由宣揚(yáng)組供應(yīng)的培訓(xùn)資料，保持會場寧靜;(13:0013:30) (5)團(tuán)體賽作品講解，每支隊(duì)伍2分鐘;(13:3014:00) (6)評委點(diǎn)評及總結(jié); (7)主持人宣布評委得分; (8)競賽結(jié)束，合影留念; (9)當(dāng)日發(fā)起微博投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時(shí)間4月30日晚。 (三)后期支配 1.會場整理 分隊(duì)：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場清理工作，務(wù)必保持教室的干凈有序，清理現(xiàn)場的物品 宣

8、揚(yáng)組：負(fù)責(zé)清點(diǎn)物品 2.活動信息整理 宣揚(yáng)組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的視頻、片備份工作，并收集隊(duì)員感想發(fā)布公眾平臺。 辦公室：負(fù)責(zé)整個(gè)活動數(shù)據(jù)的整理以及收集備份工作。 3.競賽結(jié)果公布 時(shí)間：5月3日通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布 3.工作總結(jié) 各個(gè)分隊(duì)在活動后進(jìn)行隊(duì)內(nèi)工作總結(jié)。 .團(tuán)可以借助開部長會議的契機(jī)對整個(gè)活動流程進(jìn)行活動總結(jié)。 八、留意事項(xiàng) 1.全部參賽隊(duì)員及評委須熟知本策劃，充分了解競賽規(guī)章及日程支配 2.各分隊(duì)及個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵循XX海報(bào)設(shè)計(jì)賽日程支配，如有緊急狀況或問題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與.團(tuán)、宣揚(yáng)組聯(lián)系，以便競賽正常進(jìn)行 3.全部參賽分隊(duì)及個(gè)人應(yīng)于競賽開頭前15分鐘到達(dá)場地，便于競賽的統(tǒng)籌支配順當(dāng)進(jìn)行 4.各分隊(duì)長應(yīng)

9、做好對隊(duì)員的宣揚(yáng)普及工作，使隊(duì)員更好的了解競賽規(guī)章，利于在競賽中發(fā)揮最好水平 5.各分隊(duì)隊(duì)員可以觀看競賽并可制作相關(guān)加油標(biāo)語，但勿大聲喧嘩影響競賽正常進(jìn)行，嚴(yán)格禁止喝倒彩狀況發(fā)生 6.活動過程中秉承友情第一，競賽其次的理念，不行由于結(jié)果而出現(xiàn)不開心的現(xiàn)象發(fā)生。 7.全部參賽選手對于競賽相關(guān)狀況若有疑問均可向.臺辦公室提出，最終說明歸.臺宣揚(yáng)組全部 附件一.大賽獎項(xiàng)設(shè)置 依據(jù)本次XX海報(bào)設(shè)計(jì)賽的賽程，頒獎儀式于大賽結(jié)束后進(jìn)行，主要獎項(xiàng)分為團(tuán)體獎和個(gè)人獎。 團(tuán)體獎：團(tuán)體一等獎，團(tuán)體二等獎，創(chuàng)意獎一名 個(gè)人獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名、優(yōu)秀創(chuàng)意獎兩名 獎項(xiàng)支配：xx 附件二： 物品預(yù)備及經(jīng)

10、費(fèi)預(yù)算 物品預(yù)備 銅板紙100張 團(tuán)體賽各組10種顏色的馬克筆，共計(jì)100支。 個(gè)人賽每人6種顏色的馬克筆，估計(jì)240支。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xx 附件四：評分機(jī)制 團(tuán)體賽與個(gè)人賽分?jǐn)?shù)： 個(gè)人賽總分=評委分?jǐn)?shù)+微信平臺得分 團(tuán)體賽總分=評委得分+微博平臺得分+ 附加分 團(tuán)體賽附加分=分隊(duì)/部門個(gè)人賽評委總分X 1% 網(wǎng)絡(luò)平臺分?jǐn)?shù)=網(wǎng)絡(luò)平臺票數(shù)百分比x100 活動策劃方案 篇3 活動目標(biāo)： 1熟識樂曲旋律和ABA結(jié)構(gòu)，嘗試用小鴨趕路和看花等相應(yīng)的動作分別表現(xiàn)A段的歡快與B段的悠揚(yáng)。 2觀賞B段音樂，學(xué)習(xí)劃分B段樂句，并用點(diǎn)數(shù)花朵為花朵照相等動作表現(xiàn)B段各句的起、止和過程。 3在自由表演時(shí)能保持自己和同伴

11、之間的空間距離，不擁擠不碰撞，體驗(yàn)表演音樂的歡樂。 活動預(yù)備：師生共同制作鴨媽媽和小鴨子的胸飾掛牌 活動過程： 1觀賞B段音樂，扮演角色，引出課題。 師：“鴨寶寶們，秋天到了，漂亮的菊花都開放了，媽媽帶你們一起去看菊展好嗎？” “看菊展肯定要帶上照相機(jī)拍照留念，你們喜愛拍照嗎？拍照的時(shí)候你們喜愛擺什么樣的造型呢？” 鼓舞幼兒擺出各種美麗的造型動作。 組織幼兒觀賞B段音樂，感受B段音樂悠揚(yáng)的旋律美。 和花兒照相嬉戲：花兒很美，我們小鴨子也很美，請大家聽音樂和四朵花兒一起照相，感受和表現(xiàn)B段樂句的起、止及過程。（每個(gè)樂句，前面兩小節(jié)朝不同方向點(diǎn)數(shù)四下表示找到四朵花兒，后兩小節(jié)擺出和花兒照相的造型。

12、語言提示：“一二三四，預(yù)備咔嚓”。） 再次觀賞B段音樂，反復(fù)練習(xí)表演動作。 2觀賞A段音樂，感受A段的歡快心情。 請幼兒觀賞A段音樂。 師：“這段音樂聽起來感覺怎么樣？似乎小鴨子們在干什么？” 老師描述情景：小鴨子起床了，伸伸懶腰，擺擺尾巴，跟著媽媽急連忙忙去看花展，它們走過田野游過小河，心里真興奮??！ 3完整觀賞音樂，感受樂曲ABA結(jié)構(gòu)并用動作表現(xiàn)樂曲。 請幼兒完整觀賞音樂，感受樂曲ABA結(jié)構(gòu)。 師：“什么時(shí)候音樂聽起來是小鴨子在趕路？什么時(shí)候聽起來在看花拍照？”“看好花展，小鴨子們干什么去了呢？” 老師帶領(lǐng)幼兒完整地跟隨音樂表演。老師提示： 前奏：小鴨睡覺、起床、整理羽毛 A段：小鴨走路、

13、游泳 B段;：小鴨找花擺造型拍照 A段：小鴨走路、游泳、回家休息。 4活動結(jié)束，激發(fā)再觀賞再表演得愛好。 活動策劃方案 篇4 一、指導(dǎo)思想： 為了改善孩子們的課外活動，熬煉孩子們的體質(zhì)，檢驗(yàn)家委會組織協(xié)調(diào)力量，給家長一個(gè)相互溝通的機(jī)會，我們新成立的家委會打算組織一次趣味運(yùn)動會。 二、活動時(shí)間：20xx年10月6日上午9:00-11:00. 三、活動地點(diǎn)：張莊路森林公園 四、集合時(shí)間：上午8:45于公園南門門口集合 五、活動內(nèi)容： （1）25米短跑：時(shí)間最短者獲勝。 （2）5米投球：每人投5次，投中最多者獲勝。 （3）一分鐘跳繩：在一分鐘內(nèi)跳繩數(shù)量最多的獲勝。跳繩自備。 （4）拔河：團(tuán)體項(xiàng)目，分

14、4組交叉進(jìn)行，最終選出一組為獲勝者。 六、【友情提示】 1.本次攝影由雅唯爸爸和梓涵爸爸幫助完成。歡迎其他家長自帶相機(jī)！ 2.報(bào)名者請認(rèn)真閱讀活動規(guī)劃內(nèi)容，一旦報(bào)名即代表認(rèn)可及自愿遵守；活動的發(fā)起者和參與者本著自愿參與、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)、責(zé)任自負(fù)的原則參與；孩子家長肯定要自己負(fù)責(zé)照看好身邊的孩子，孩子的食品衛(wèi)生以及活動平安由家長全面負(fù)責(zé)！由于戶外活動具有肯定的危急性，在參與時(shí)請留意平安。 3.發(fā)揚(yáng)原樣交接的優(yōu)良校風(fēng)。自備垃圾袋，把活動期間產(chǎn)生的垃圾全部帶走。 4.為了平安和便利管理，請參加活動的孩子穿運(yùn)動款校服，運(yùn)動鞋；自備跳繩 為了平安和便于管理，請參加活動的孩子穿運(yùn)動款校服、運(yùn)動鞋。自備跳繩和簡潔

15、食物以及水。 5.活動中產(chǎn)生的獎品、食品費(fèi)用由家委會統(tǒng)一算好跟各位家長報(bào)賬收取。原則上花小錢辦大事。 七、【免責(zé)條款】： 每次活動都存在肯定的危急性和不行預(yù)見性，參與活動者要對自己的行為負(fù)責(zé)，因個(gè)人因素導(dǎo)致的意外事故及刑事責(zé)任，自己負(fù)責(zé)。凡報(bào)名參與者必需由家長伴隨，均視為具有完全民事行為力量人，如在活動中發(fā)生人身損害后果，賠償責(zé)任家委會及校方一概不擔(dān)當(dāng)，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本活動聲明依法解決，凡報(bào)名者均視為接受該條款。 活動策劃方案 篇5 棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇完，象棋是才智的體操，至今仍為現(xiàn)代人所寵愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。因此我們開展了象棋競賽活動。 一、活動主

16、題 思索，讓生活更美妙。 二、活動目的 1、通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展現(xiàn)自己的才智，在對決中證明自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)會“國粹”精深的風(fēng)采。 2、為了豐富學(xué)校生的校內(nèi)文化生活，帶動青春氣息; 3、培育同學(xué)們的個(gè)人愛好，提高我校同學(xué)的象棋水平; 4、增進(jìn)同學(xué)間的友情，同時(shí)為以后的象棋競賽打下良好的基礎(chǔ)。 三、活動對象 X學(xué)校全體同學(xué)。 四、活動時(shí)間 20X年x月x日。 五、活動地點(diǎn) 圖書館及食堂。 六、活動流程 1、前期預(yù)備 寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底?；顒油ㄟ^后，要求各班團(tuán)支書到各自班上進(jìn)行宣揚(yáng)。再進(jìn)行海報(bào)宣揚(yáng)與廣播宣揚(yáng)。 2、大賽賽程 初賽采納抽簽對決淘

17、汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采納步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，采納步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，最終選出12人進(jìn)入復(fù)賽。 復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組，采納循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)40分鐘后，采納步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最終選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽。 決賽仍采納循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)30分鐘后，采納步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最終依據(jù)選手的積分凹凸排出名次。 注

18、：因選手個(gè)人緣由不能準(zhǔn)時(shí)趕到競賽現(xiàn)場，視為棄權(quán)，即為輸方。 七、嘉獎設(shè)置 第一名榮譽(yù)證書+羽毛球拍; 其次名榮譽(yù)證書+乒乓球拍; 第三名榮譽(yù)證書+高級象棋。 注：我們將會給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加肯定的活動德育分。 八、留意事項(xiàng) 充分做好前期宣揚(yáng)工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將預(yù)備好的象棋上交。請參賽選手遵守競賽制度，保持現(xiàn)場紀(jì)律。請工作人員提前趕到競賽現(xiàn)場，以免延誤競賽賽程。做好整個(gè)活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。 活動策劃方案 篇6 一、 活動主題的確定 菊花同“梅，蘭，竹”被譽(yù)為四君子。它是世界聞名花卉之一，也是我國十大聞名傳統(tǒng)花卉之一。在我國已有3000多年的栽培歷史

19、，品種已達(dá)3000多個(gè)。它不僅是文人筆下常用的創(chuàng)作主題，更是丹青妙手常愛描繪的對象;它不僅具有極高的欣賞價(jià)值，更具有極廣的有用價(jià)值。因此，在常見的菊花上大有文章可作。 初一用的都是義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)新教材。語文中有“多彩四季”單元，要求同學(xué)擅長從美的事物中發(fā)覺美，并用美的語言表現(xiàn)美。勞技重點(diǎn)學(xué)習(xí)花卉的栽培、養(yǎng)護(hù)。藝術(shù)中要求同學(xué)擅長發(fā)覺探究生活中的藝術(shù)，從而領(lǐng)會多種藝術(shù)魅力，并展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華。這些目標(biāo)要求都可以在菊花的系列活動中得以綜合、實(shí)施、貫徹。這一活動也符合新教材的基本設(shè)計(jì)理念。 初一同學(xué)課務(wù)較松，我校又地處農(nóng)村，具有實(shí)施這一系列活動時(shí)空優(yōu)勢。農(nóng)村同學(xué)在街頭巷尾雖然常見菊花，但許多同

20、學(xué)對其熟悉膚淺，了解不全面，甚至熟視無睹，更談不上從藝術(shù)上去觀賞、評價(jià)。 因而特別有必要引導(dǎo)農(nóng)村同學(xué)在司空見慣的事物中探究更多的學(xué)問，發(fā)覺事物的美及價(jià)值。 正是基于以上緣由，我校打算在初一班級開展以“菊花”為主題的綜合實(shí)踐課程。 二、活動目的： 通過對菊花的栽培與養(yǎng)護(hù)，讓同學(xué)嘗試和體驗(yàn)生產(chǎn)勞動和技術(shù)實(shí)踐，培育喜愛勞動的情感。 通過“話菊”的課題討論，讓同學(xué)初步學(xué)會制定課題討論方案，學(xué)會搜集、加工、處理信息的各種基本方法，養(yǎng)成溝通信息的習(xí)慣。 通過“頌菊”的詩文朗誦和以“菊”為主題的征文，熬煉同學(xué)的口頭和書面表達(dá)力量。 通過菊展的設(shè)計(jì)布置，手抄報(bào)的設(shè)計(jì)制作和以“菊”為主題的繪畫、書法競賽，涵養(yǎng)藝

21、術(shù)情趣，進(jìn)展審美力量。 總之，通過一系列活動，激活同學(xué)各科學(xué)習(xí)中學(xué)問的儲存，嘗試相關(guān)學(xué)問的綜合運(yùn)用及解決生活中實(shí)際問題；擴(kuò)展同學(xué)的活動愛好，增進(jìn)自我熟悉，進(jìn)展個(gè)性及特別才能；涵養(yǎng)生活情趣，改善休閑生活，促身心均衡進(jìn)展；豐富同學(xué)親自參加討論探究的主動體驗(yàn)；促使同學(xué)學(xué)會共享、合作、競爭，養(yǎng)成科學(xué)，創(chuàng)新意識。 三、 活動步驟及方法： 1、語文、勞技、藝術(shù)老師一起制作多媒體課件菊，展現(xiàn)盆景菊、大麗菊、塔菊、懸崖菊、案頭菊等同學(xué)不常見的菊花品種和造型。圖片要精而美，且配有美麗的描繪性文字。 2、同學(xué)觀看課件菊。勞技老師對一些菊花的種類、特點(diǎn)做簡潔的介紹和說明。使同學(xué)與原有的菊花熟悉產(chǎn)生劇烈反差，激起創(chuàng)作

22、欲望和思維主動性。適時(shí)布置第一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)：選擇自己最喜愛的一種菊花，搜集有關(guān)它的造型、養(yǎng)護(hù)等資料，三天后溝通。 3、同學(xué)相互溝通、爭論搜集的資料，然后自由結(jié)對，兩人共育一盆菊花。 4、在種植園，勞技老師將早已備好且經(jīng)過一段時(shí)間培育的菊苗，按需發(fā)放給同學(xué)，讓同學(xué)按老師示范給菊花上盆，在實(shí)踐中學(xué)會花卉的上盆的技術(shù)。 5、勞技老師據(jù)菊花長勢適時(shí)向同學(xué)傳授養(yǎng)護(hù)、造型學(xué)問。同學(xué)再結(jié)合自己搜集資料對菊花適時(shí)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)造型（兩人適當(dāng)分工），并寫好觀看日記。 6、在菊花養(yǎng)護(hù)過程中，語文老師教會同學(xué)制定課題討論方案，供應(yīng)一些線索，讓同學(xué)利用各種渠道，廣泛查找有關(guān)菊花的信息資料，開展課題討論。供應(yīng)時(shí)間讓同學(xué)從菊花的

23、栽培歷史、栽培技術(shù)、特點(diǎn)、種類、用途、病蟲害防治等多個(gè)角度進(jìn)行口頭溝通，利用手抄報(bào)形式進(jìn)行書面溝通。進(jìn)行“頌菊”詩文朗誦競賽。指導(dǎo)同學(xué)撰寫課題討論報(bào)告，然后召開“話菊”課題討論報(bào)告會。 7、在菊花怒放時(shí)，藝術(shù)、語文老師一起首先指導(dǎo)同學(xué)兩人合作為每盆菊花設(shè)計(jì)獨(dú)特的標(biāo)牌（寫明品種，養(yǎng)護(hù)者，命名且用美麗文字描繪，要求圖文并茂，造型新奇，為菊錦上添花）。然后指導(dǎo)同學(xué)為菊展進(jìn)行設(shè)計(jì)與布置。（要求各班要有大型展板，協(xié)作菊展，擺放造型要新奇）。 8、菊展中同學(xué)自由投票選出“十佳菊花仙子”。進(jìn)行以“菊”為主題的繪畫、書法、征文競賽，優(yōu)秀作品適時(shí)展出。 9、活動結(jié)束后，支配時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，相互溝通，提高熟悉，總結(jié)

24、閱歷。 四、 成果展現(xiàn)形式： 課題討論報(bào)告、展覽、手抄報(bào)、競賽、溝通會等。 活動策劃方案 篇7 活動背景： 隨著校內(nèi)文化事業(yè)的'不斷進(jìn)展，校內(nèi)電影行業(yè)的空白漸漸顯現(xiàn)出來。為了切實(shí)有效的填補(bǔ)這塊空白，遂舉辦此次電影節(jié)。 活動目的： 通過這次電影節(jié)的活動，帶動整個(gè)校內(nèi)形成一股電影熱，更好的領(lǐng)悟?qū)W校有關(guān)提高同學(xué)活動質(zhì)量的精神，為廣闊同學(xué)的校內(nèi)生活增加更多風(fēng)采。 活動目標(biāo)： 讓全校師生知道電影節(jié)了解電影節(jié)，并能吸引部分同學(xué)參加到電影節(jié)的活動中來，零距離體會電影的制作。并將此作為一個(gè)品牌推向全校甚至整個(gè)寧波市。 活動預(yù)備： 1、電影節(jié)各類海報(bào)設(shè)計(jì)（內(nèi)容主要包括以下流程中的）（本學(xué)期完成） 2、電

25、影節(jié)宣揚(yáng)（內(nèi)容同上） 3、校內(nèi)影星選拔大賽的海選和宣揚(yáng)單制作以及發(fā)放。（下學(xué)期開學(xué)初） 4、為全部電影制作一個(gè)標(biāo)記性的片頭（10秒到15秒） 5、其他依據(jù)各個(gè)系列活動的詳細(xì)策劃進(jìn)行各項(xiàng)預(yù)備。 活動流程： 1、原創(chuàng)劇本征集大賽。 活動時(shí)間：xx年12月至下學(xué)期開學(xué)前一個(gè)月末為止。 活動進(jìn)展：在電影節(jié)的相關(guān)海報(bào)（原創(chuàng)劇本征集大賽海報(bào)）發(fā)放出去后開頭收集來自各個(gè)地方的各類劇本，并匯總選出前六甲（一等獎1名二等獎2名三等將3名）賜予肯定物質(zhì)嘉獎，并在第三個(gè)活動的電影節(jié)晚會上賜予頒獎。 作品要求：劇本要求原創(chuàng)，拍攝時(shí)長掌握在15分鐘到45分鐘之間。提倡各種創(chuàng)意。其他各項(xiàng)詳細(xì)見到時(shí)候的原創(chuàng)劇本征集大賽策劃

26、。 2、“明日之星”首屆校內(nèi)影星選拔大賽。 活動時(shí)間：下學(xué)期開學(xué)到期中考試。 活動進(jìn)展： 1、報(bào)名。開學(xué)初發(fā)放宣揚(yáng)海拔和宣揚(yáng)單之后挺直讓他們填寫報(bào)名表。 2、初賽。在報(bào)名表上寫好初賽時(shí)間和初賽地點(diǎn)（演播室即可）。如期進(jìn)行即可 3、決賽。最好在錦繡。時(shí)間在初賽后兩周左右。 選拔方式：主要看形象氣質(zhì)、表演技巧、臺風(fēng)、舉止表達(dá)等。各項(xiàng)詳細(xì)見到時(shí)候的“明日之星”首屆校內(nèi)影星選拔大賽策劃。 3、影片制作。 活動時(shí)間：以上兩項(xiàng)活動結(jié)束后就開頭。到其次學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月為止。 活動進(jìn)展：以劇本大賽的劇本為劇本，以影星大賽的人員為演員班底，拍攝一到三部電影。拍攝期限要掌握在暑假前。拍完后后期制作人員在暑假和開學(xué)

27、第一個(gè)月這段時(shí)間內(nèi)完成對影片的后期加工。 人員支配：詳細(xì)見到時(shí)候的xxx影片拍攝細(xì)則 4、電影節(jié)晚會。 活動時(shí)間：下下學(xué)期開學(xué)其次個(gè)月某個(gè)星期六下午和晚上。 活動地點(diǎn)：林杏琴。 活動進(jìn)展：仿照各類全球性的電影節(jié)，舉辦一個(gè)特別恢弘的的晚會，由于需要播放各類電影，故需要從下午開頭放到晚上。期間會加入很多其他內(nèi)容，如頒各類獎，文藝表演等。屆時(shí)可邀請各類才藝大賽的冠軍得主參加。 活動詳情：見到時(shí)候的電影節(jié)晚會策劃書 留意事項(xiàng)：全部小的系列活動需要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成。全部工作安排到人。 作為寧大的首屆電影節(jié)，宣揚(yáng)工作必需加強(qiáng)。 各項(xiàng)詳細(xì)見各個(gè)小的系列活動的詳細(xì)策劃。 活動預(yù)算：總計(jì)在XX以內(nèi)。盡量掌握

28、。外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。 備注：本次活動最終說明權(quán)歸寧波高校電影協(xié)會全部。 寧波高校電影協(xié)會 xx年12月10日 活動策劃方案 篇8 活動主題： 活動背景： 活動目標(biāo)： 1、宣揚(yáng)文同的影響力，可理解為一次春季招生的活動。 2、為學(xué)員和非學(xué)員營造一種西方文化的活動氛圍。 3、設(shè)計(jì)新奇的嬉戲，讓孩子和家長感知在文同學(xué)習(xí)的增值樂趣。 4、回收文同幣，留住老學(xué)員，吸引新學(xué)員。 活動時(shí)間： 活動地點(diǎn)： 活動宣揚(yáng)： 宣揚(yáng)形式： 宣揚(yáng)方案： 報(bào)名人數(shù)： 活動方案： 第一階段： 1. 主持人及全部老師熱場。 2. 外教主持人帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的節(jié)日文化及有關(guān)詞匯，營造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。 其次階段：

29、熱身嬉戲：海底撈（蛋）。 主持人告知大家，在我們海洋池里有許多彩蛋，但都被藏在水底了，以家庭為單位自愿上來進(jìn)行嬉戲，家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用筷子夾起彩蛋放到雞媽媽家里（指定框里），時(shí)間結(jié)束框里彩蛋最多的家庭獲勝，可以獲得相應(yīng)嘉獎！ 【活動嬉戲規(guī)章】 1、5組家庭，組組PK，Steve老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，時(shí)間為2分鐘。 2、家庭之間相互PK，每組家庭一雙筷子。可派一名家庭成員獨(dú)立完成撈蛋任務(wù)，也可全部成員一起參與，但必需第一位將彩蛋勝利運(yùn)輸回起點(diǎn)時(shí)，其次位成員方可動身。 3、彩蛋中途掉落，則需返回海洋池重新動身。留意了，違反規(guī)章的，我們會扣掉一個(gè)蛋哦。 【活動留意事項(xiàng)】 1、各位家長請看管好自己的小孩，嬉戲的