五年級(jí)（數(shù)學(xué)）下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、五年級(jí)（數(shù)學(xué)）下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的表面積第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)目標(biāo) 1、根據(jù)正方體特征，推導(dǎo)出正方體表面積的計(jì)算方法。2、學(xué)會(huì)解決實(shí)際生活中有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn) 正方體表面積的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)解決實(shí)際生活中有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)正方體紙盒  教學(xué)過(guò)程 一、問(wèn)：目標(biāo)引領(lǐng) 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)（1） 什么是長(zhǎng)方體的表面積？（2）怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積？二、猜（讀）：聯(lián)系舊知 自主嘗試 （1）什么是正方體的表面積？（2）正方形的面積怎樣計(jì)算？正方體6個(gè)面的面積有什么

2、關(guān)系？怎樣就計(jì)算出6個(gè)面了呢？（3）如果給你正方體一條棱的長(zhǎng)度，你能算出它的表面積是多少嗎 今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)正方體的表面積。（板書課題）三、探：合作探究 點(diǎn)撥輔導(dǎo) 1、探索正方體的表面積（1）正方體的特征。自由回答，集體整理。（2）正方體的每個(gè)面是什么形狀？什么是正方體的表面積呢？（正方體6個(gè)面的面積和）正方體的棱長(zhǎng)就是每個(gè)面的什么？（邊長(zhǎng)）你能算出這個(gè)正方體的表面積嗎？（3）小組討論交流，尋找計(jì)算方法，匯報(bào)結(jié)果。  正方體的表面積=（棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)）×6 正方體的表面積用S表示，棱長(zhǎng)用a表示，那么字母表示：S=6a²2、出示例2

3、自己完成，集體訂正。強(qiáng)調(diào)“至少”的含義。3、學(xué)計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體某幾個(gè)面的面積。在實(shí)際生產(chǎn)和生活中，有時(shí)還要根據(jù)實(shí)際需要計(jì)算長(zhǎng)方體或正方體中某幾個(gè)面的面積，如：一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體魚缸，就是沒(méi)有哪一面？它的表面積是算哪幾個(gè)面的面積之和？（看圖p35） 四、用：訓(xùn)練推進(jìn) 拓展延伸1、p35 做一做2、用玻璃制作一個(gè)長(zhǎng)9dm，寬5dm，高7dm的無(wú)蓋長(zhǎng)方體魚缸，至少需要多少平方分米的玻璃？3、把一個(gè)方體分成兩個(gè)棱長(zhǎng)是4cm的正方體（應(yīng)該怎么分？） 板書設(shè)計(jì) 正方體的表面積正方體6個(gè)面的面積和叫正方體的表面積。正方體的表面積=（棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)）×6正方體的表面積用S表示，棱長(zhǎng)用a表示，S=6a²。 例2 1.2×1.2×6=8.64(dm²) 或 1.2²×6=8.64(dm²) 答：包裝這