《精忠報國》教學設計

1、精忠報國教學設計精忠報國教學設計課題：精忠報國課型：綜合型設計理念：興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發(fā)揮音樂藝術特有的魅力，以豐富多彩的教學內容和生動活撥的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。音樂教學是師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程，在教學中要強調音樂的情感體驗，根據(jù)音樂藝術的審美表現(xiàn)特征引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內涵的整體把握，領會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，通過音樂藝術實踐，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。我正是本著這樣的教學理念，從眾多的學生們感興趣的流行歌曲中選取了精忠報國這首歌

2、為主要內容,又加入了有關岳飛的介紹和故事及岳飛的詞滿江紅，而后欣賞了劉秉義演唱的古曲滿江紅為輔助內容來吸引學生，精心安排和組織各種學習資源使這節(jié)課的內容豐富，圍繞岳飛這一主線，綜合了歷史、文學、音樂三方面的知識，體現(xiàn)音樂課程標準按照三位一體的教學目標，直接增進學生文化素養(yǎng)的同時又有助于擴大學生音樂文化視野，同時又促進了學生對音樂的體驗與感受。教學目標：1、教育學生要學習岳飛精忠報國的愛國精神，努力學習為祖國繁榮昌盛貢獻自己的力量。2、通過學習歌曲，對學生進行思想教育，使他們樹立良好的人生觀。3、學習有關岳飛的文化知識，歷史故事、岳飛創(chuàng)作的宋詞的愛國主義情懷。德育目標：通過對宋朝文化的了解，及岳

3、飛的事跡的學習,教育學生熱愛自己的國家并聯(lián)系實際，發(fā)表自己的看法。教具：多媒體、電子琴、錄音機訓練方法：討論法、講述法。教學內容：一、演唱精忠報國二、欣賞滿江紅教學重點：準確學唱歌曲并有感情的演唱。教學難點:對學生進行愛國主義教育，使他們更加熱愛祖知道自己學習的方向。教材分析：本課所學內容都并不是教材規(guī)定的內容。但岳飛做為一名中國歷史上著名的英雄人物，對我國人民具有深刻的影響。特別是在愛國主義教育上更是其它任何素材都無法比的，因此我精選了這首流行歌曲來吸引學生，以岳飛的詞句感染學生,用岳飛的事跡教育學生，從而發(fā)掘學生身上所具有的愛國精神，從而不斷進取、明確自己的學習目標,促進學生全面、和諧、健

4、康的發(fā)展。板書設計:演唱精忠報國詞:曲:張宏光欣賞滿江紅教學過程:一、導言:我知道同學們都很喜歡流行歌曲,今天我就先給大家唱首流行歌曲，你們想不想聽？（想）。多謝同學們的掌聲，我想問問哪位同學聽過這首歌，能說說歌曲的名字嗎？精忠報國。那誰能說說你通過這首歌聯(lián)想到了哪一位歷史上的英雄人物？（岳飛）。那么多的民族英雄，你怎么一下子就聯(lián)想到岳飛了呢？（因為這首歌的歌名正是岳母給兒子背上刺的四個字。）這位同學說的真好，同學們掌聲鼓勵一下!二、講述：這首精忠報國是由陳濤作詞，張宏光作曲,以“岳母刺字”的故事為題材創(chuàng)作的歌曲，表達了對岳飛的敬仰之情。請看“岳母刺字”的畫面。（學生讀）正是由于岳母的愛國之情

5、感染著岳飛，才使他成為千古傳頌的民族英雄。岳飛又因其偉大的愛國主義精神千百年來受到炎黃子孫的尊敬與愛戴。請看大屏幕，這是在杭州岳飛廟中的岳飛塑像，非常威武，旁邊還有“還我河山”四個大字，表達了岳飛收復失地的愛國之情。下面請屠洪剛帶領大家穿越時空的隧道共同走入古代沙場并小聲哼唱這首歌曲，（學生觀看MTV熟悉歌曲）1、看屏幕欣賞一遍由屠洪剛演唱的精忠報國。2、再聽一遍并且小聲隨著哼唱旋律。3、學生跟著電子琴來熟悉歌曲。（糾正學生演唱時的個別難點問題）。注意事項：引導學生唱出歌曲豪邁的氣勢、鏗鏘有力的感覺并適當添加動作。三、（師生互動）介紹岳飛事跡：今天我們就來全面地了解一下民族英雄岳飛。請同學們把

6、你們在網(wǎng)上、書上搜集到的有關岳飛的資料互相交流一下。（學生讀資料、互相交流）老師也為你們準備了一些有關的內容，供大家共同學習。（看屏幕）“岳飛字朋舉，是我國南宋著名的將領。他從小勤奮好學，雖然家境貧寒，仍然努力求學，文才出眾；而且特別喜歡武術。十九歲起進行抗金直到三十九歲被奸臣秦檜害死，這二十年里大小戰(zhàn)役共一百二十六次，從未打敗過四、欣賞（講述）：岳飛不但有勇有謀，而且在文學上也有很高的地位。但是由于連年戰(zhàn)事，他所做的詩詞不多，只有三首詞流傳于世，兩首滿江紅和一首小重山，其中滿江紅是岳飛留給世人最杰出的一首詞，表達里岳飛要收復失地重振山河的決心和勇氣，其中最后一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切。更是激勵所有年輕人勤奮上進的經(jīng)典詩句。下面我們就來欣賞劉秉義演唱的古曲滿江紅，感受一下岳飛壯志未酬的心境。五、岳飛的故事我們都已經(jīng)有所了解了，那么，請同學們思考以下問題：（看屏幕）岳飛的故事對于今天的我們有哪些教育意義？對你的身心有何影響？（學生自由發(fā)言，討論表達自己的看法和觀點：有關愛國、勤奮好學等等）六、最后送給同學們一個小小的驚喜，我把你們剛才演唱的歌曲錄了音，你們想不想聽聽自己唱的效果怎么樣？（放錄音）七、總結：岳飛雖已離我們遠去，但他的愛國精神永遠值得每一個中國人銘記在心。希望我們每一個學生在;長的人生道路中永遠記住祖國利益高于一切，不要做有損于國家的事情，