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文檔簡介

1、快樂的貼鼻子游戲盛元小學(xué) 王曉麗習(xí)作目標(biāo)：通過組織學(xué)生游戲，讓學(xué)生在玩中觀察，玩中體驗，玩中思考，在玩中練習(xí)表達，在玩中有話可說、有話可寫。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：這節(jié)語文課，老師要領(lǐng)大家做個游戲，你們高興嗎？（師板畫缺鼻子的小女孩圖）猜一猜我們要玩什么游戲？（貼鼻子）你是怎么猜到的？對我們就玩一玩貼鼻子游戲。（板書課題）二、師交代游戲規(guī)則：用手帕蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再走到臺上把鼻子貼在圖上正確的地方。三、開始游戲：1、請一名同學(xué)上臺貼鼻子，其他學(xué)生注意觀察這個同學(xué)是怎么玩的，等貼鼻子人看清楚黑板上小女孩鼻子位置后，老師用布把其雙眼蒙住，并在腦后系成結(jié)。（知名說說這位同學(xué)貼鼻子的過程。）2、

2、分組競賽“貼鼻子”交待要求：（1）每一豎排為一組，每組推薦一個同學(xué)參賽。（2）在貼鼻子的過程中，本組同學(xué)可以加油提示，其他組的同學(xué)可以搗亂讓他貼不準(zhǔn)。（3）貼鼻子的同學(xué)在你摸到黑板后1分鐘內(nèi)把鼻子貼上。（4）最后，以貼的位置最合適的一組為獲勝組。四、采訪四名游戲者，拓展寫作思路：（1）你眼睛蒙上后什么感受？（2）轉(zhuǎn)三圈后頭腦還像平時一樣清醒嗎？有什么不一樣的？（3）從站立處到黑板前這一段路，你怎么走的？為什么那樣走？平時你怎么走路？（4）在貼鼻子的時候，你根據(jù)什么判斷鼻子的位置？你怎么貼的？當(dāng)時你一邊貼，一邊心里有沒有嘀咕嘀咕什么？聽到同學(xué)們搗亂的提示，你改變主意了嗎？（5）去掉蒙眼布，你的眼睛能看清楚黑板嗎？當(dāng)時什么感受？發(fā)現(xiàn)貼的位置跑的很遠(yuǎn)（或貼的很準(zhǔn)）你心里怎么想的？（6）參加這次游戲，你有什么體會？（7）這幾個貼鼻子的同學(xué)中，誰給你留下的印象最深刻？他是怎么貼的？五、總結(jié)游戲，指導(dǎo)寫作1、如果讓你把這次活動寫成作文，你打算怎么寫？重點寫些什么？怎么樣才能把這次活動寫好？（先獨立思考，再同桌交流）2、集體交流。六、學(xué)生完成習(xí)作。七、

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