教育部：“不合格”學(xué)位授權(quán)點(diǎn)存在師資不足等問題教育部抽檢沒過.doc

1、教育部：“不合格”學(xué)位受權(quán)點(diǎn)存在師資缺乏等問題教育部抽檢沒過人民網(wǎng)北京3月31日電(記者賀迎春)日前發(fā)布的國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于下達(dá)20_年學(xué)位受權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估結(jié)果及處理意見的通知顯示，共有42所高校的50個(gè)博士、碩士和專業(yè)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)被評估為“不合格”，同時(shí)還有不少學(xué)位受權(quán)點(diǎn)被要求“限期整改”。對此，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人在承受人民網(wǎng)記者獨(dú)家采訪時(shí)表示， “不合格”和“限期整改”的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)，主要存在人才培養(yǎng)目的不明確、師資隊(duì)伍裝備缺乏、課程體系和實(shí)習(xí)理論條件不完備等問題。該負(fù)責(zé)人同時(shí)表示，根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)視體系建立的意見，學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估將作為教育質(zhì)量監(jiān)測的常態(tài)化手段，引導(dǎo)催促學(xué)

2、位授予單位健全完善質(zhì)量保證和監(jiān)視體系，不斷進(jìn)步研究生教育質(zhì)量。以下為人民網(wǎng)記者采訪詳細(xì)內(nèi)容。記者：請簡要介紹一下開展學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估的主要背景。答：20_年，教育部、國家開展改革委和財(cái)政部結(jié)合印發(fā)了關(guān)于深化研究生教育改革的意見，并結(jié)合召開了全國研究生教育工作會議，確定了“以效勞需求、進(jìn)步質(zhì)量為主線，以分類推進(jìn)培養(yǎng)形式改革、統(tǒng)籌構(gòu)建質(zhì)量保障體系為著力點(diǎn)”的改革總體思路，全面啟動研究生教育綜合改革。20_年，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部制訂出臺了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)視體系建立的意見、學(xué)位受權(quán)點(diǎn)合格評估方法和博士碩士學(xué)位論文抽檢方法等一系列政策文件，召開了首次以質(zhì)量為主題的全國性研究生教育

3、工作會議，積極構(gòu)建以學(xué)位授予單位為根底，教育行政部門為引導(dǎo)，學(xué)術(shù)組織、行業(yè)部門和社會機(jī)構(gòu)參與的質(zhì)量保證和監(jiān)視體系。學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估是學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)視體系的重要內(nèi)容，是教育行政部門進(jìn)展質(zhì)量監(jiān)管的重要舉措，對保證學(xué)位受權(quán)點(diǎn)和研究生教育質(zhì)量具有重要意義。學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估作為合格性評估，將成為教育質(zhì)量監(jiān)測和政策引導(dǎo)的常態(tài)化手段，以更好地促使學(xué)位授予單位注重質(zhì)量自律、注重人才培養(yǎng)、注重學(xué)科建立。記者：學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估詳細(xì)政策規(guī)定有哪些？答：學(xué)位受權(quán)點(diǎn)合格評估方法規(guī)定，學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估遵循科學(xué)、客觀、公正的原那么，以人才培養(yǎng)為核心，重點(diǎn)評估研究生教育質(zhì)量和學(xué)位授予質(zhì)量，分為專項(xiàng)評估和合格評估。新增學(xué)

4、位受權(quán)點(diǎn)獲得學(xué)位受權(quán)滿3年后，須承受專項(xiàng)評估。專項(xiàng)評估由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一組織，委托國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組(以下簡稱“學(xué)科評議組”)和全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(以下簡稱“教指委”)施行。獲得學(xué)位受權(quán)滿6年的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)，須進(jìn)展合格評估。合格評估分為學(xué)位授予單位自我評估和教育行政部門隨機(jī)抽評兩個(gè)階段，以自我評估為主。合格評估每6年進(jìn)展一輪，每一輪評估的前5年為自我評估階段，最后1年為隨機(jī)抽評階段。博士學(xué)位受權(quán)點(diǎn)合格評估由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室組織施行，碩士學(xué)位受權(quán)點(diǎn)合格評估由各省級學(xué)位委員會組織施行；其中，軍隊(duì)系統(tǒng)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)合格評估，由中國人民解放軍學(xué)位委員會組織施行。記者：請

5、簡要介紹本次學(xué)位受權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估的詳細(xì)方法。答：根據(jù)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)合格評估方法，國務(wù)院學(xué)位委員會部署開展了20_年學(xué)位受權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估。本次專項(xiàng)評估由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室負(fù)責(zé)，委托78個(gè)學(xué)科評議組和33個(gè)教指委組織施行，主要檢查學(xué)位受權(quán)點(diǎn)研究生培養(yǎng)體系的完備性，包括師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)和質(zhì)量保證等，詳細(xì)評估指標(biāo)體系由學(xué)科評議組和教指委結(jié)合各學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別人才培養(yǎng)特點(diǎn)分別制訂。學(xué)位授予單位按照專項(xiàng)評估要求，準(zhǔn)備評估材料報(bào)送“全國學(xué)位與研究生教育質(zhì)量信息平臺”。學(xué)科評議組和教指委通過調(diào)閱評估材料，以通訊評議或會議評議的方式進(jìn)展評估，確有必要的，可選擇局部學(xué)位受權(quán)點(diǎn)實(shí)地考察。學(xué)科評議組成員和教指委委員評

6、議后對學(xué)位受權(quán)點(diǎn)提出評議意見，評議意見分為“合格”和“不合格”。評估結(jié)果根據(jù)參評專家評議意見認(rèn)定。1/3(含1/3)至1/2(不含1/2)的參評專家認(rèn)為“不合格”的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)屬于限期整改的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)；1/2(含1/2)以上的參評專家認(rèn)為“不合格”的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)屬于不合格學(xué)位受權(quán)點(diǎn)；其它學(xué)位受權(quán)點(diǎn)屬于合格學(xué)位受權(quán)點(diǎn)。記者：本次學(xué)位受權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估總體情況如何？其中評估結(jié)果為“不合格”和“限期整改”的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)主要存在哪些問題？答：本次專項(xiàng)評估范圍是2022年-2022年獲得受權(quán)的學(xué)術(shù)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)和專業(yè)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)。應(yīng)參加評估的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)共計(jì)2296個(gè)，其中學(xué)術(shù)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)381個(gè)、專業(yè)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)1915個(gè)

7、(含311個(gè)工程專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域)，涉及78個(gè)一級學(xué)科、37個(gè)專業(yè)學(xué)位類別、447個(gè)學(xué)位授予單位。根據(jù)專家評議意見，2097個(gè)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估結(jié)果認(rèn)定為“合格”；95個(gè)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估結(jié)果認(rèn)定為“限期整改”，其中博士學(xué)位受權(quán)點(diǎn)5個(gè)、碩士學(xué)位受權(quán)點(diǎn)90個(gè)；50個(gè)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估結(jié)果認(rèn)定為“不合格”，其中博士學(xué)位受權(quán)點(diǎn)5個(gè)、碩士學(xué)位受權(quán)點(diǎn)45個(gè)。此外，有54個(gè)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)，學(xué)位授予單位主動提出放棄受權(quán)(其中，有13個(gè)學(xué)位受權(quán)點(diǎn)已在20_年動態(tài)調(diào)整試點(diǎn)中撤銷學(xué)位受權(quán))。根據(jù)學(xué)科評議組和教指委反應(yīng)的評估意見，“不合格”和“限期整改”的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)，主要存在人才培養(yǎng)目的不明確、師資隊(duì)伍裝備缺乏、課程體系和實(shí)習(xí)理論條件

8、不完備等問題。記者：根據(jù)評估結(jié)果，采取何種處理方法？答：20_年1月，國務(wù)院學(xué)位委員會第三十二次會議審批通過20_年學(xué)位受權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估結(jié)果，并決定：評估結(jié)果為“合格”的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)，可繼續(xù)行使學(xué)位受權(quán)。評估結(jié)果為“限期整改”的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)，自發(fā)文之日起進(jìn)展為期2年的整改，20_年招生工作完畢后暫停招生。整改完畢后承受復(fù)評，復(fù)評結(jié)果為“合格”的恢復(fù)招生，復(fù)評結(jié)果達(dá)不到“合格”的撤銷學(xué)位受權(quán)。評估結(jié)果為“不合格”的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)，自發(fā)文之日起撤銷學(xué)位受權(quán)，5年之內(nèi)不得重新申請。學(xué)位授予單位主動提出放棄受權(quán)的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)，自發(fā)文之日起撤銷學(xué)位受權(quán)。撤銷受權(quán)的學(xué)位受權(quán)點(diǎn)，20_年研究生招生工作完畢后不得招生，在學(xué)研究生按原渠道培養(yǎng)、授予學(xué)位。限期整改和撤銷受權(quán)的博士學(xué)位受權(quán)點(diǎn)，其同一學(xué)科的碩士學(xué)位受權(quán)點(diǎn)繼續(xù)行使碩士學(xué)位受權(quán)并招收碩士研究生。記者：今后學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估還會繼續(xù)進(jìn)展嗎？答：根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)視體系建立的意見，學(xué)位受權(quán)點(diǎn)評估將作為教育質(zhì)量監(jiān)測的常態(tài)化手段，引導(dǎo)催促學(xué)位授予單位健全完善質(zhì)量保證和監(jiān)視