四年級湘教版語文下冊按要求寫句子考點知識練習含答案

1、四年級湘教版語文下冊按要求寫句子考點知識練習含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1白鵝把這片水面劃為自己的地盤。（改為“被”字句）_2它偉大，因為它是雞母親。（用加點詞寫一句話）_3我為祖國感到驕傲。（改為反問句）_4體會下面句子中冒號的用法，并用所給的詞語仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。助人為樂的小軍_二、 句子大觀園1小女孩望著小花園。（擴句，至少擴兩處）_2五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中（連詞成句）_3花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_4是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）_三、

2、 按要求寫句子。1.我和阿媽在灑滿月光的小路上走著。（縮句）_ 2.錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。（改為“把”字句）_ 3.遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。（修改病句）_ 4.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（用加點的詞寫句子）_四、 按要求寫句子。1運動會上，賽事都是熱烈。（修改病句）_2秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱著歌。（仿寫擬人句）_3不仔細觀察就不能對爬山虎有如此細致的了解。（改為反問句）_4蟋蟀沒有特別好的工具。（改為設問句）_5蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（用關聯(lián)詞把兩句話連起來）_五、 按照要求完成句子。1那里

3、有名貴的各種花草。（修改病句）_2是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫例句）_3為人類造福，有什么錯？（改為陳述句，意思不變）_4選一個事物，用上兩三個加點的詞語描繪它，再寫下來。事物： 燕子 浪花 雨霎時 頓時 忽然 過了一會兒 一會兒工夫_六、 按要求改寫句子。1為人類造福，有什么錯？（改為陳述句。）_2黃山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_3當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）_4即使有驟雨，這里也立刻回干的。（用加點詞造句）_5炎帝之少女，名曰女娃。（翻譯句子）_七、 按要求寫句子。1偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）_2為人類造福，有什么錯

4、？（改為陳述句）_3普羅米修斯堅定地說：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤?！保ǜ臑檗D述句）_4女端被一陣轟降隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句）_5我們必須做到邊讀書邊思考的習慣。（修改病句）_八、 按要求完成句子練習。1人類許多美好的幻想紛紛變成了現(xiàn)實。（縮寫句子）_2蝙蝠無論怎么飛，而且不會跟什么東西相撞。（修改病句）_3花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_4窗臺上是什么呢？原來是一粒小豌豆。（用句中的修辭手法仿寫句子）_九、 句子練習。1為人類造福，有什么錯？（換個說法，意思不變）_2普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤。”

5、（改為轉述句）_3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_4當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（運用相同的修辭手法仿寫句子）當夜幕降臨的時候，青蛙_。5爬山虎的那些腳巴在墻上相當堅固。（修改病句）_十、 按要求寫句子。1人類依靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。（縮句）_2這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？（陳述句）_3我望著天空。（擴句）_4小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。（反問句）_5蝴蝶是那樣的柔弱，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（陳述句）_十一、 按要求寫句子。（1）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。(改成反問句)_（2）寬闊的錢塘江橫臥在眼前。(縮句)

6、_（3）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。(仿寫句子)_十二、 按要求寫句子。1畫眉在枝頭歡快地叫。（縮寫句子到最短）_2向導抱走了出來偵察的那只幼龜。（改成“被”字句）_3普羅米修斯的故事深深感受了我。（修改病句）_4小學生必須多讀多思的良好學習習慣。（修改病句）_十三、 按要求完成句子。1圍繞“快樂”寫一句完整的話，通過動作描寫來表現(xiàn)這種心情。_2讀讀句子，照樣子，寫句子。例：靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。_3照樣子，長話短說。例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒

7、。_十四、 根據(jù)要求改寫句子。1飛機在夜里飛行。（擴句，擴寫兩處）_2他走了差不多半個小時左右才到家。（修改病句）_3這粒豌豆說：“我胖的夠美了，我胖的要爆裂開來了！”（改為轉述句）_4太陽把豆莢曬得暖洋洋的。（改為“被”字句）_十五、 按要求寫句子。1.哪一顆星沒有光？（改成陳述句）_2.媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。（改變語序，不改變句子意思）_3.青銅一家的日子能過得下去，他們勤勞努力。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話）_4.老人叫住了我，問：“是我打擾了你嗎？”（改為轉述句）_5.村前的廣場上聚集了全部所有的大麥地人。（修改病句）_十六、 按要求寫句子。1雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力

8、還不夠。（用加點詞造句）_2我把蟋蟀養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）_3從早晨玩到下午，我們還是歇不下來。（給句子換種說法，不改變句意）_4梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。（翻譯詩句）_十七、 按要求寫句子。1印刷術是我國的四大發(fā)明。（修改病句）_2李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教師”的稱號。（修改病句）_3一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫比喻句）_4我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_5看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（翻譯句子）_答案1、這片水面被白鵝劃為自己的地盤。 我很開心，因為這次考試的成績很好。 我難道不為祖國感到驕傲嗎？ 助人為樂

9、的小軍：幫同學值日，幫老師拿作業(yè)，幫老奶奶提水。2、可愛的小女孩呆呆地望著小花園。 我是五粒豌豆中最了不起的一粒。 花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，不能容它們藏身。 海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。3、我和阿媽走著。 人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。 遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。 沒有誠信的堅強基石，法制便猶如是建在沙土上的高層建筑。4、運動會上，賽事都是激烈的。 湖里，青蛙在高歌，魚兒在荷葉傘下歇涼。 難道不仔細觀察就能對爬山虎有如此細致的了解嗎？ 蟋蟀難道沒有特別好的工具嗎？沒有。 蟋蟀不僅用前足扒土還用鉗子搬掉較大的土塊。 5、那里有各種名貴的花草。 是什么給了萬物溫暖和光明呢？當

10、然是太陽。 為人類造福，沒有錯。 天空中烏云密布，黑壓壓一片，悶雷滾滾，過一會兒狂風大作，樹枝搖曳嘩嘩作響，地上飛沙走石，行人匆匆，沒一會兒工夫，豆大的雨點噼里啪啦落了下來。6、為人類造福，沒有錯。 秋天的黃山是令人向往的地方。 當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 即使刮風下雨，爺爺也堅持鍛煉。 炎帝的小女兒，名字叫做女娃。7、盤古創(chuàng)造了世界。 為人類造福，沒有什么錯。 普羅米修斯堅定地說，他可以忍受各種痛苦，但決不去承認錯誤。 一陣轟隆隆的巨大響聲把女媧震醒了。 我們必須養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣。8、幻想變成了現(xiàn)實。 蝙蝠無論怎么飛，都不會跟什么東西相撞。 花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不

11、停了，不能容它們藏身。 海底是什么有聲音嗎？有。9、為人類造福，沒有錯。 普羅米修斯堅定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤。 這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 就蹲在荷葉上唱歌 爬山虎的那些腳巴在墻上相當牢固。10、人類呼風喚雨。 這里的景色這么美，使我們流連忘返。 我坐在窗前呆呆地望著蔚藍的天空。 小玲取得的優(yōu)異成績，難道不是她勤奮學習的結果嗎？ 蝴蝶是那樣的柔弱，禁不起這猛烈的風雨。11、（1）錢塘江大潮，難道不是自古以來就被稱為天下奇觀嗎？（2）錢塘江橫臥在眼前。（3）雨越下越大，很快就像瓢潑一樣，那空中的雨猶如一面大瀑布！12、畫眉叫。 出來偵察的那只幼龜被向導抱走了。

12、普羅米修斯的故事深深感動了我。 小學生必須養(yǎng)成多讀多思的良好學習習慣。13、她接過媽媽送的生日禮物，剛一打開就跳了起來，捧著禮物滿臉笑容地對媽媽說：“謝謝媽媽！”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房間。 靠什么解決問題呢？靠的是聰明的頭腦。 老麻雀掩護著小麻雀。14、飛機在漆黑的夜里緩慢地飛行。 他走了差不多半個小時才到家。 這粒豌豆說，她胖的夠美了，她胖得要爆裂開來了！ 豆莢被太陽曬的暖洋洋的。15、每一顆星都有光。 媽媽怕出危險，不讓雨來耍水。 青銅一家的日子之所以能過得下去，是因為他們勤勞努力。 老人叫住了我，問，是他打擾了我嗎？ 村前的廣場上聚集了所有的大麥地人。16、老師說：“雖然你這次成績不理想