大學(xué)四年規(guī)劃

1、我的四年規(guī)劃每個(gè)人都應(yīng)該設(shè)計(jì)屬于自己的人生，每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自己的未來(lái)。因?yàn)榍啻?，所以激情，想?chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因?yàn)榍啻?，所以?mèng)想，帶著父母的期望，也帶著自己對(duì)的期望來(lái)到憧憬已久的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自身的升華。和其他剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生一樣，心里同樣有著些許迷茫。大學(xué)，在百科里的解釋是“指實(shí)施高等教育的學(xué)?！薄＿@里的生活不同于我們之前的任何學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這里多姿多彩的校園生活沖擊著我們對(duì)學(xué)校慣有的定義單調(diào)。當(dāng)我們開始努力的去審視這現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè)時(shí)，我們必須有所取舍，不僅要耐得住寂寞，還得把握好分寸。不能枉顧學(xué)業(yè)沉迷于娛樂，也不可兩耳不聞窗外事的一味悶讀。大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)也許不像高考那

2、陣如千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋的激烈與驚心動(dòng)魄，可是，不要忘記，這仍然是一場(chǎng)實(shí)力的較量，我們并沒有到達(dá)彼岸，我們只不過是又踩在了一條新的起跑線之上。 古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個(gè)沒有規(guī)劃的人生，就像在茫茫大海中漂泊的小舟，不知駛向何方。面對(duì)人生中最重要的四年，最美麗的四年我一定要有一個(gè)合理、切合實(shí)際、執(zhí)行性強(qiáng)的大學(xué)四年規(guī)劃。自由的大一大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，提高自己的組織能力和交流技巧。但不可忽視的是剛開始我們會(huì)很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭足，但天長(zhǎng)日久難免乏味，所以我們要在大學(xué)培養(yǎng)乃至完善自己的自制力，適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，勞逸結(jié)合。雖然大一學(xué)習(xí)任務(wù)輕松，有許多自由時(shí)間。但我們依舊要踏

3、實(shí)地去學(xué)習(xí)，按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持高中時(shí)預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。大學(xué)中的班級(jí)結(jié)構(gòu)又不同于中學(xué)時(shí)的班級(jí)結(jié)構(gòu)，面對(duì)任課老師交流時(shí)間少，熟悉程度低的狀況，我要學(xué)會(huì)自主的查閱專業(yè)資料，解決問題。加強(qiáng)和同學(xué)之間的交流。同時(shí)英語(yǔ)也不能荒廢，要制定一個(gè)和上課時(shí)間不沖突的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，為第二年的英語(yǔ)四級(jí)考試以及計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做好準(zhǔn)備。承前啟后的大二這是承前啟后的一年。大二是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)榇髮W(xué)生活已經(jīng)失去了第一年的吸引力，各方面已經(jīng)變得平淡無(wú)味，有的同學(xué)甚至已經(jīng)麻木在這一年里。而且這一年又是英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)可以參加考試的第一年，這樣就會(huì)使得大二的學(xué)業(yè)要比第一年重許多。所以

4、要提前做好各方面的調(diào)整，不僅僅是心理和態(tài)度上的調(diào)整，還有學(xué)業(yè)上的調(diào)整。心理上不能因?yàn)橹饾u加重的學(xué)業(yè)而產(chǎn)生懈怠心理進(jìn)而逃避學(xué)習(xí)，要根據(jù)課程制定一個(gè)個(gè)階段的目標(biāo)讓自己的生活變得充實(shí)。學(xué)業(yè)上既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，把專業(yè)課學(xué)好；又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以便向大三平穩(wěn)過渡。同時(shí)爭(zhēng)取拿下英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，讓手中握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)結(jié)構(gòu)變得多元化，讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備能夠適應(yīng)未來(lái)的需要。決定性的大三大三是一個(gè)決定性的階段。大三是大二的延續(xù)，它的重要性以及學(xué)業(yè)的繁重甚至是要超過大二。在這一

5、年要主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，這樣可以為后面贏得盡可能多的時(shí)間，畢竟大三是決定考研還是工作的一年。 對(duì)于決定參加工作的人來(lái)說，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料，綜合各方面的信息，確定一個(gè)適合自己的研究方向，選擇一個(gè)自己心儀的學(xué)校來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的深造。而且無(wú)論是參加工作還是決定考研的人來(lái)說，六級(jí)英語(yǔ)考試都是一個(gè)不可忽視的事情。六級(jí)英語(yǔ)證書不僅僅是參加工作的一個(gè)重

6、要助力，也是對(duì)自己考研實(shí)力的重要肯定。對(duì)于早已決定參加考研的我來(lái)說，大三的規(guī)劃更多的是以六級(jí)英語(yǔ)考試和努力學(xué)習(xí)為中心。傷感的最后大四大四是我們本科的最后一年，這是一個(gè)沉重的一年，這又是一個(gè)離別的一年，但大四同樣少不了規(guī)劃。大學(xué)的課程早在大三的時(shí)候已經(jīng)基本結(jié)束，而大四的目標(biāo)既已鎖定，這就到了該出手的時(shí)刻。在大四上學(xué)期對(duì)于求職的人來(lái)說，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，是最多的事情；對(duì)于考研的我來(lái)說，現(xiàn)在就是最后的沖刺期，制定詳細(xì)的計(jì)劃，落足功夫，再行幾次全面的復(fù)習(xí)，填補(bǔ)知識(shí)上的漏洞，爭(zhēng)取把早已確定的目標(biāo)拿下。到了大四的下學(xué)期在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文就成了最后一段時(shí)間的主題

7、。畢業(yè)論文這一關(guān)不能馬虎，因?yàn)檫@是對(duì)自己整個(gè)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)最終檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。假期利用整個(gè)大學(xué)是不同于以前的學(xué)習(xí)生活的，我們將會(huì)有各種各樣的假期，而如何合理安排利用自己的假期也成了一件重要的事情。在大一的時(shí)候，更多的節(jié)假日將會(huì)被學(xué)校各種各樣的活動(dòng)所占據(jù)。所以不論我愿意與否，大一的周末與節(jié)假日更多的是在學(xué)校參加各種活動(dòng)。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，對(duì)于大一暑假的規(guī)劃是出去走一走，去其他城市多看一看，從其他方面充實(shí)自身，提升自身。在大二的時(shí)候，周末與節(jié)假日更多的將由自己處理。在大二的時(shí)候，節(jié)假日將會(huì)去選擇做一些兼職。并且由周末兼職逐步發(fā)展成長(zhǎng)期兼職。在兼職的過程，逐步的接觸社會(huì)上各個(gè)方面的規(guī)則與處事

8、方法。大二的暑假，將會(huì)同樣選擇去找一份兼職，體驗(yàn)一下正常的上班生活。同時(shí)在工作的過程中改掉一些與社會(huì)不相適應(yīng)的習(xí)慣，讓自己與社會(huì)更加相契合。在大三的時(shí)候，課余時(shí)間將會(huì)更多的被用來(lái)學(xué)習(xí)。畢竟這是考研之前的最后一個(gè)完整的學(xué)習(xí)階段。加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備才是平時(shí)的主題。而對(duì)于大三的暑假，則是會(huì)選擇用一段時(shí)間的休息放松與一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)來(lái)度過。這是整個(gè)大學(xué)的最后一個(gè)暑假了，同樣也是考研前的最后一個(gè)暑假，它的重要性自然是不言而喻。暑假的前半段，選幾個(gè)自己一直沒有機(jī)會(huì)去的地方，走一走看一看。后半段，就要迅速的轉(zhuǎn)入到最后的復(fù)習(xí)之中去，全心全意迎接半年后的考研。智慧

9、與能力的學(xué)習(xí)以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。論語(yǔ)中說過“己所不欲，勿施于人”。我們來(lái)自四面八方，有著不一樣的生活習(xí)慣，不可能要求別人按照自己的方式生活。當(dāng)自己想修正別人時(shí)，應(yīng)當(dāng)先修正自己。想別人怎么對(duì)待自己，自己就要怎么對(duì)人，想他人了解自己，自己就要先了解他人。 培養(yǎng)真正的友情。在一起求學(xué)和尋求發(fā)展的道路上，我們的真誠(chéng)對(duì)待將為我?guī)?lái)彌足珍貴的友情。當(dāng)然，不要只交與自己性情相近或只會(huì)附和我們的人，要有選擇的交朋友，交有各種突出美好品德和能力的朋友，選擇比自己優(yōu)秀的人。從周圍的人身上學(xué)習(xí)。古人云，三人行必有我?guī)煛Ｔ趯W(xué)校里，每一個(gè)朋友都可以成為我們的良師，他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直

10、、溝通、禮貌等都是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象。同時(shí)那些我不喜歡的人和事也可以為我們敲醒警鐘，告誡自己什么是自己不能做的。提高自身修養(yǎng)和人格魅力同樣是一件重要的事。培養(yǎng)積極的興趣愛好是提高自身修養(yǎng)和人格魅力的重要途徑。通過對(duì)各種興趣愛好的實(shí)踐，可激發(fā)自身的潛能，增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛，比且可以與有共同興趣愛好的朋友建立深厚的感情。而多讀好書更可以豐富自己的知識(shí)，更是一個(gè)提高自身素質(zhì)和人格魅力的良好途徑。這些對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展都是有著很好的幫助的。樹立正確的學(xué)業(yè)觀念觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，要完成好大學(xué)學(xué)業(yè)首先必須樹立一個(gè)正確的學(xué)業(yè)觀。所謂學(xué)業(yè)觀就是對(duì)所學(xué)專業(yè)、課業(yè)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，它在很大程度上影響著我們的學(xué)習(xí)、生活乃至人生前

11、景。當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)待學(xué)業(yè)問題上存在著種種誤區(qū)：將學(xué)業(yè)涵義理解過窄，或?qū)W(xué)業(yè)生活預(yù)期過高，或?qū)W業(yè)角色定位不準(zhǔn)，或職業(yè)期望值過高，以至學(xué)業(yè)不精甚至荒廢學(xué)業(yè)。所以在大學(xué)最初的階段，我要樹立一個(gè)正確的觀念，處理好學(xué)業(yè)與專業(yè)、事業(yè)、職業(yè)，就業(yè)的關(guān)系。大學(xué)是一種特殊的學(xué)校，它是高等教育的殿堂。它需要的是我們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題。大學(xué)不再是以前，我們不能再被動(dòng)的等待著老師教給我們知識(shí)。題外 當(dāng)我聽到老師說寫這篇四千字的論文時(shí)，第一反應(yīng)是真的好多啊，怎樣才能夠?qū)憠蛩那ё?，畢竟從沒寫過四千字的論文。第二反應(yīng)是，大學(xué)四年的每一年正好是一千字的計(jì)劃，這樣的話還不是特別難寫。但當(dāng)

12、我真的開始思考我的四年規(guī)劃的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是四千字能夠規(guī)劃完畢的。我最美好的四年不是四千字能夠概括的了得，而且更多更加細(xì)致的想法并沒有寫出來(lái)。而且未來(lái)總是充滿變數(shù)的，這短短四千余字的規(guī)劃只是我現(xiàn)在暫時(shí)能夠想到的。但無(wú)論以后的生活會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化，我相信我的大學(xué)一定會(huì)是多姿多彩的，一定不會(huì)是毫無(wú)意義的,這四年大學(xué)生活必將成為我人生永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的時(shí)間 13級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)一班 潘峰人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實(shí)實(shí)在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常?？慈瞬磺?。一個(gè)

13、人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，所謂人無(wú)完人，金無(wú)赤足是也。初識(shí)時(shí)，走得太近就會(huì)模糊了不足，寵之；時(shí)間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時(shí)得物，據(jù)為己有，太過貪財(cái)；有時(shí)得人，為己所用，也許貪色。貪財(cái)也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會(huì)把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關(guān)系，因?yàn)槿丝偸怯幸环葑运降?，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠(yuǎn)。人與人之間的距離也不可太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)了，就像放飛的風(fēng)箏，過高斷線。太遠(yuǎn)了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠(yuǎn)了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與

14、人之間的距離，有時(shí)，先遠(yuǎn)后近；有時(shí)，先近后遠(yuǎn)。這每次的變化之中，總是有一個(gè)難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時(shí)候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實(shí)還是遠(yuǎn)；忽然間遠(yuǎn)了，肯定是傷了誰(shuí)。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個(gè)微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責(zé)任。這樣的距離，即便是遠(yuǎn)，但也很近。最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個(gè)不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無(wú)法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠(yuǎn)。人與人之間最美的距離，就是不遠(yuǎn)不近，遠(yuǎn)中有近，近中有遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而不離開，近而不相丟。太遠(yuǎn)的距離，只需要一份寬容，就不會(huì)走得太遠(yuǎn)而行

15、同陌人；太近的距離，只需要一份自尊，就不會(huì)走得太近而丟了自己。不遠(yuǎn)不近的距離，多像一朵艷麗的花，一首悅耳的歌，一首優(yōu)美的詩(shī)。人生路上，每個(gè)人的相遇、相識(shí)，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴。人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實(shí)實(shí)在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常?？慈瞬磺?。一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，所謂人無(wú)完人，金無(wú)赤足是也。初識(shí)時(shí)，走得太近就會(huì)模糊了不足，寵之；時(shí)間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時(shí)得物，據(jù)為己有，太過貪財(cái)；有時(shí)得人

16、，為己所用，也許貪色。貪財(cái)也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會(huì)把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關(guān)系，因?yàn)槿丝偸怯幸环葑运降?，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠(yuǎn)。人與人之間的距離也不可太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)了，就像放飛的風(fēng)箏，過高斷線。太遠(yuǎn)了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠(yuǎn)了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時(shí)，先遠(yuǎn)后近；有時(shí)，先近后遠(yuǎn)。這每次的變化之中，總是有一個(gè)難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時(shí)候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實(shí)還是遠(yuǎn)；忽然間遠(yuǎn)了，肯定是傷了誰(shuí)。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個(gè)微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果