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1、職教中心 2018年工作總結(jié)及 2018 年工作謀劃今年以來職教中心得到了縣委、政府、縣教育局前 所未有的大力支持和幫助, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié), 全校上下團(tuán) 結(jié)一心,奮力拼搏,以招生、管理質(zhì)量年為工作中心,在縣三項(xiàng) 活動(dòng)精神的指引下,積極開拓我縣職業(yè)教育發(fā)展新局面?,F(xiàn)將 XX工作總結(jié)以及今后的工作謀劃匯報(bào)一、XX年主要工作1、招生工作取得了突破性進(jìn)展。在今年生源少,招生困難 的情況下,學(xué)校把握春秋兩季招生的關(guān)鍵時(shí)機(jī),組織全體教師, 輻射周邊五縣,走村入戶,共招收新生 600 余人。2、專業(yè)建設(shè)取得新突破。今年三月份我校焊接專業(yè)被評(píng)為xx 市唯一的焊接骨干專業(yè),僅此專業(yè)今年招生 100 余人,
2、標(biāo)志 著我校的專業(yè)建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階。3、積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型校園。學(xué)校每天舉行職教宣 言的頌讀儀式, 并把周三定為全員學(xué)習(xí)日; 開展“同讀一本書, 共建學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng);加大教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度,走出去,請(qǐng)進(jìn) 來,選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn);聘請(qǐng)職業(yè)教育 名家、專家到校授課;開展以校長(zhǎng)帶頭搞講座、全體教師同參與 的學(xué)習(xí)熱潮,對(duì)我校校園文化建設(shè)也起到了積極推進(jìn)作用。4、學(xué)校成功舉辦了成長(zhǎng)心連心'生命手拉手'大型公 益活動(dòng)。活動(dòng)以付出、共贏、承諾、欣賞和負(fù)責(zé)任為主題,感召 了家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、義工共 400 余人參加,本次活動(dòng)改變了廣 大師生的心智模式,在潛移默化中提
3、高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。5、進(jìn)一步加大投入,改善基本辦學(xué)條件。學(xué)校在資金十分 困難的情況下籌資 18 萬元,新上 315kv 變壓器一臺(tái),解決了焊 接專業(yè)電力不足的問題。還投入 30 萬元恢復(fù)鍋爐取暖系統(tǒng),解 決了困擾 xx 職教多年的冬季不能取暖問題。6、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì),服務(wù)三農(nóng),服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。開辦 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、脫貧致富雙帶頭人培訓(xùn)、農(nóng)村養(yǎng)殖、種植、陽光 工程培訓(xùn),并及時(shí)組織開班授課,培訓(xùn)學(xué)員達(dá) 3000 人次,取得 了良好的效果,受到了市局的高度評(píng)價(jià)。7、加強(qiáng)校企合作,積極服務(wù)縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。與 xx 福田、中 國(guó)重汽、 xxxx 天馬、 xx 工大、我縣 xx 陶瓷等企業(yè)建立校企合作
4、 關(guān)系,學(xué)校每周到我縣 xx 陶瓷等企業(yè)授課,對(duì)職工進(jìn)行技術(shù)、 管理、安全等方面培訓(xùn), 把課堂搬進(jìn)工廠, 同時(shí)把職業(yè)教育專家、 企業(yè)名家請(qǐng)到課堂為學(xué)生開展職業(yè)培訓(xùn),這為我校招生、就業(yè)、 頂崗實(shí)習(xí)搭建了平臺(tái)。二、XX年工作謀劃與十二五規(guī)劃1攻堅(jiān)克難,招生工作再上新臺(tái)階,XX年努力完成650人的招生任務(wù)。2、順利通過市級(jí)中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的驗(yàn)收工作。3、繼續(xù)壯大各專業(yè)建設(shè),特別是焊接骨干專業(yè)建設(shè),力爭(zhēng) XX用一年的時(shí)間使 焊接專業(yè)升格為省級(jí)骨干專業(yè),汽車運(yùn)用與維 修專業(yè)升級(jí)為市級(jí)骨干專業(yè)。4、進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè), 年度培養(yǎng)雙師型教師 15 人,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。加大教師隊(duì)伍 學(xué)歷和能力培訓(xùn)力度,到 2018 年使學(xué)校專任教師學(xué)歷合格率達(dá) 100%,“雙師型”教師占專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)到 80%以上。5、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,加大校園環(huán)境建設(shè),增加微機(jī)數(shù) 量,滿足教師教
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