第三課發(fā)現(xiàn)自我第一課時認(rèn)識自己修改稿(1)

1、 青春有太多 未知的猜測成長的煩惱算什么源：經(jīng)常會想 長大多好有些事情卻只能想象璽：想說就說 想做就做為了明天的自己鼓掌凱：這世界 的太陽因為自信才能把我照亮這舞臺 的中央合：有我才閃亮有我才能發(fā)著光青春修煉手冊.mp4TFBOYS在爭議中成長，青春期的我們，也同樣走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課認(rèn)識與了解認(rèn)識與了解1.懂得正確認(rèn)識自己的重要意義。2.懂得并能夠運用認(rèn)識自己的三種基本方法。一、認(rèn)識自己 也許很多同學(xué)會說，世上最了解自己的莫過于自己，我當(dāng)然認(rèn)識自己了。認(rèn)識自己有時比認(rèn)識別人更要困難。但事實是否如此呢？不識廬山真面目，只緣身在此山中。當(dāng)局者迷，旁觀者清 古希臘最

2、聰明的人是誰？ 蘇格拉底(著名的古希臘的思想家、哲學(xué)家，教育家，他和他的學(xué)生柏拉圖，以及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱為“古希臘三賢”，更被后人廣泛認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者) 蘇格拉底不明白為什么神諭說他是最聰明的人。于是他造訪了一個又一個享有智慧聲譽(yù)的人，發(fā)現(xiàn)這些人雖然一方面確實在一些重要領(lǐng)域超過了他，但是另一方面卻多半認(rèn)識不到自己的局限性，他們往往會因為自己某個方面的成就而誤以為自己無所不通，無所不能。 于是他終于明白，神諭通過蘇格拉底告誡人類“最聰明的人是最能夠認(rèn)識自己的人?！?“認(rèn)識你自己”這句鐫刻在古希臘德爾斐城阿波羅神廟唯一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達(dá)了人類與生俱來的內(nèi)在要求和

3、至高無上的思考命題。 . 1、人貴自知正確認(rèn)識自己有什么重要意義？講授新課講授新課在華語動畫電影西游記之大圣歸來中，齊天大圣孫悟空從五指山中被放出，手腕上的封印卻無法解除。于是他不斷地自我懷疑，一度喪失齊天大圣的風(fēng)采。好在大圣遇到了對他崇拜又信任的江流兒。江流兒用自己的勇敢，善良與執(zhí)著感染了大圣，孫悟空最終尋找回自己的稟賦和神力。正確認(rèn)識自己重要意義之一（1）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)（ ）。每個人都是獨一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力?！净顒右唬簳乘浴拷滩腜27探究與分享 （1）你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？（2）這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的

4、影響？答：（1）小剛有些自負(fù)，沒能正確客觀地認(rèn)識自己。（2）小剛的態(tài)度，不利于他的自我發(fā)展，不利于和他人的交往，對自己，對集體都是有害的。 正確認(rèn)識自己重要意義之二（2）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)（ ）。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動?！净顒佣何已壑械奈摇拷滩腜28探究與分享思考：（1）你是從哪些方面認(rèn)識自己的？（2）你是怎么得出這些認(rèn)識的？ 答案提示：（1）可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己；可以從個性心理特征來認(rèn)識自己；可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己；等等。(2)通過自我評價認(rèn)識自己的。（3）通過他人評價來認(rèn)識自己自我評價的

5、方法：自我觀察和分析；與他人比較。自我評價例子：漢高祖劉邦 “夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！?（2）我們可以通過）我們可以通過自我評價自我評價來來認(rèn)識自己。認(rèn)識自己。 吾日三省吾身論語要做個有心人，反省自己在日常生活中的點點滴滴，總結(jié)自己是個怎樣的人。（3）我們可以通過他人評價來認(rèn)識自己。他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。唐太宗李世民：貞觀之治的締造者唐太

6、宗李世民：貞觀之治的締造者 以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?？梢悦鞯檬А?貞觀政要他人評價例子重點：認(rèn)識自我的方法有哪些？（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己；（2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（3）我們可以通過他人評價來認(rèn)識自己。他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。但丁說過一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧！”但丁這句

7、話是鼓勵我們堅持自己的原則呢？還是教我們不要重視他人的意見呢？你怎么理解這句話？ （怎樣正確對待他人的評價？） （1）我們要重視他人的態(tài)度和評價，同時也要客觀冷靜分析。既不能盲從，也不能忽視；用理性的心態(tài)面對他人的評價，做到有之改之，無則加勉。這是走向成熟的表現(xiàn)。（2）正確對待他人的態(tài)度與評價我們要做到：用心聆聽，虛心接受；勇于面對；平靜拒絕。認(rèn)認(rèn) 識識 自自 己己正確認(rèn)正確認(rèn)識自己識自己的作用的作用認(rèn)識認(rèn)識自我自我的方法的方法正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展自我發(fā)展。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。與他人的交往。通過自我評價認(rèn)識自己通過自我評價認(rèn)

8、識自己通過他人評價認(rèn)識自己通過他人評價認(rèn)識自己我們可以從生理、心理、社會等我們可以從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己。方面認(rèn)識自己。 課堂演練1詠梅中有梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的詩句，這句詩對我們個人成長的啟示是( ) 要看到梅與雪的差距 要看到別人的優(yōu)點和長處 要看到梅與雪的共性 要正確地認(rèn)識和評價自己 A B C D 2學(xué)會正確認(rèn)識自己，是人生的一大智慧，我們應(yīng)該( ) A欣賞自己，不要被他人的評價左右B找到自己的優(yōu)勢，塑造完美超人C全面客觀地認(rèn)識自己，既看到優(yōu)點，也看到不足D多看優(yōu)點，不要太在意自己的缺點 3要想了解自己，最好問問別人。這句諺語啟示我們要通過( ) A自我評價認(rèn)識自己

9、 B他人評價認(rèn)識自己 C興趣愛好認(rèn)識自己 D外在特征認(rèn)識自己答案（1C2C3B)4、駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。 （1）請你談?wù)勥@句話中蘊(yùn)含著什么道理？ （2）你將通過哪些科學(xué)方法來正確認(rèn)識和評價自己4.（1）每個人都有長處和優(yōu)勢，也都有缺點與不足；在認(rèn)識自己的過程中，既要看到自己的長處和優(yōu)勢，也要看到自己的缺點和不足，這樣才能公正、客觀、正確地認(rèn)識和評價自己。（2）從生理、心理、社會等各方面來認(rèn)識自己；通過自我評價來認(rèn)識自己；通過他人評價認(rèn)識自己。 怎樣正確對待他人評價？ （1）不管他人對自己有什么樣的態(tài)度和評價，我們都要用自己的獨立思考加以具體分

10、析，正確對待。由于各種原因，他人對我們的評價也未必全面、準(zhǔn)確。 （2）在接受他人評價時，既不要因為被他人贊揚而得意忘形，也不要因為被別人貶低而悶悶不樂，更不要因此對他人采取疏遠(yuǎn)、排斥甚至對立的態(tài)度，而要實事求是，有則改之，無則加勉。 周處周處 周處年少時，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所周處年少時，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫，而處并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫，而處尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入?yún)菍ざ憽Ｓ凶愿囊?。乃?/p>