2022年小學(xué)十月份工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)十月份工作總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)半學(xué)期過去了，本月份，我們連續(xù)根據(jù)訓(xùn)練局有關(guān)文件精神，將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量上，教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順當(dāng)進行，基本完成了前半學(xué)期的各項工作任務(wù)，先就教學(xué)各項工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 一、加強管理完善制度 開學(xué)以來，學(xué)校依據(jù)以前教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的狀況，對老師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等很多方面的工作進行了重新規(guī)定，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)督管理，實行量化管理的方法，將老師過程性教學(xué)工作開展?fàn)顩r與年終綜合考核掛鉤，并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施，切實提高了學(xué)校常規(guī)管

2、理的力度。從今項制度實施以來，老師上課遲到早退、違反課堂紀(jì)律的狀況明顯削減。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn)。 二、加強落實，提高工作的實效性 本學(xué)期以來，教務(wù)處依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案支配。 1、在10月份組織開展了以教研組為單位的教學(xué)活動，每個教研組集體備一節(jié)課，推選一名老師，從而進行會課、上課、說課、評課的四課活動。學(xué)校組成由王校長任組長的課堂教學(xué)評價小組，對各學(xué)科老師的課堂教學(xué)進行了聽評，并特地召開總結(jié)會議，對老師的課堂教學(xué)進行了反饋評價，提出了一些改進的措施和指導(dǎo)意見，并評出一二等獎。 2、開展教學(xué)常規(guī)過程性督查活動，10月底，教務(wù)處根據(jù)教學(xué)工作方案支配，實行了教學(xué)工作月

3、檢查制度，對全校老師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記進行了專項檢查，通過檢查，發(fā)覺各項工作整體狀況還是比較好的，但是還是存在許多需要改進的地方。這次檢查結(jié)果將作為老師平常考核結(jié)果，記入老師期末綜合考核成果中。 3、10月28日，學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測工作，此次檢測實行教務(wù)處統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一時間和科目，統(tǒng)一組織卷面分析，科任老師閱卷的方式進行，檢測結(jié)果納入老師業(yè)務(wù)考核范圍。從整個檢測過程來看，本次檢測還是勝利的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進展順當(dāng)。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后，由各班級教育主任負(fù)責(zé)組織各班級準(zhǔn)時進行了卷面分析。 三、存在的問題 盡管我校的教學(xué)工作根據(jù)方案，大部分工作基本得到了落

4、實，但是還是存在著很多不盡人意的地方： 1、新調(diào)入老師的課堂教學(xué)存在許多問題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)閱歷不足，從對教材的處理、駕馭課堂的力量、教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點的把握、教學(xué)過程的的設(shè)計，教學(xué)方法的恰當(dāng)運用，現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的合理運用等許多方面都亟待提高。 2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，消失的問題不能夠準(zhǔn)時總結(jié)，吸取教訓(xùn)，致使許多工作效率不高，效果不明顯。 3、教學(xué)管理制度還存在許多不完善的地方，需要依據(jù)實際，本著公正、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣闊老師勞有所得，更好地激發(fā)廣闊老師的工作樂觀性和主動性。 總之，在10月份，我校教學(xué)工作還是基本根據(jù)學(xué)?？傮w思路，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實，也取得了肯定的成果，以后，我們將吸取前半學(xué)期