人教版1年級數(shù)學(xué)下-銜接題

1、一 走進(jìn)圖形世界1. 數(shù)一數(shù)。2. 用6個完全相同的可以拼成一個什么圖形？自己試一試。3. 把三角形的一條邊去掉，是什么圖形呢？（提示：這樣的圖形我們把它叫做角，如下圖。）（1）下面圖形，是角的在（   ）里打，不是角的打×。 （2）認(rèn)識下面的角嗎？我能在下面拼成的角中找到直角、銳角和鈍角。（3）試著在下面的方格紙上用三角尺畫出兩個不同的直角。（4）拿一張長方形紙，先上下對折，再（      ）對折可以得到直角。4. 哪個圖是小蘭看到的？在正確的下面打“”。5它們看到的數(shù)字分別是幾？【答案】1.

2、4 6 4 3 22. 3.角 （1） × × （2）銳 鈍 銳 鈍 直（3）（4）44. 5.2 4 5二 數(shù)與加減法1. 填一填。   2. 想一想，里填幾。3. 下面的水果代表的是哪個數(shù)呢？4.我會填。（1）用20、30、40、50、60、70這幾個數(shù)組成下面的算式。（2）先填寫左邊的算式，然后試著寫出右面算式的得數(shù)。提示：個位相加和作個位；十位相加和作十位。 （3）看圖寫得數(shù)。個位相加滿十，向十位進(jìn)1.（4） （5） (5)根據(jù)上面的計算，我能試著解答下面的問題:停車場有35輛客車，貨車比客車少6輛，小汽車比貨車多7輛。（貨車有多少輛？小汽車有多

3、少輛？5.試著算一算。（1） 提示：連加算式，相同數(shù)位要對齊，從個位加起。 （2）提示：連減算式，相同數(shù)位要對齊，從個位減起。 （3）提示：加減混合算式寫成一個豎式時，也是把相同數(shù)位對齊?！敬鸢浮?. 4 5 6 102. 50、80、1003. 40 83 45  82  4.（1）20+70=30+60=40+50 70-60=50-40=30-20 70-50=60-40=50-30 70-40=60-30=50-20（2）3 7 37 67（3）72 72（4）42 42 26 10 4(5)35-6= 29（輛） 29+7= 36（輛） 5.（1）85 62 85

4、 85 （2）19 45 19 （3）70 42 42 70 42 70三 分類、量與計量1.分一分。（1）按形狀分并涂一涂。 （2）按點數(shù)分。 2.填一填。50角=( )元 25角=( )元( )角4元+1元2角=( )元( )角 6角+5角=( )角=（ ）元（ ）角3.我會填。（1）很久以前，人們常用身體的一部分作為測量長度的單位。（2）用尺子測量比較短的物體，常用“厘米”作單位。（厘米用“cm”表示） 在直尺上，從0到1的長度是1厘米，從（ ）到（ ）也是1厘米，從（ ）到（ ）還是1厘米。（3）你知道下面的長度是幾厘米嗎？（4）測量比較長的物體，常用“米”作單位（米用“m”表示）,觀

5、察下面的米尺，看看1米里有多少個1厘米？ 1米=（ ）厘米 或1m=( )cm(5)我認(rèn)識線段并會畫線段。 提示：線段是直的，有兩個端點。 （6）畫3厘米長的線段的方法： 我也試著畫出一條4厘米長的線段。 （7）數(shù)一數(shù)，下面的圖形各有幾條線段。（8）1食指的寬度大約是1厘米，米尺的長度是1米，請你選擇合適的單位“厘米”、“米”填空。4.我會看時間。（1）分針走1個小格，就是1分鐘，走5個小格就是（ ）分鐘，也就是1個大格。填出右圖中分針走過的時間。提示：走幾個大格就是走幾個5分鐘。 （2）分針走半圈（6個大格）就是30分鐘，也就是（ ）半小時；走1整圈也就是走12個大格是（ ）小時，也就是60

6、分鐘，所以1小時=（ ）分鐘。（3）我會寫出下面的時刻。（4）試著寫出下面鐘面上的時刻。5. 新聞聯(lián)播晚上（    ）時整開始，要播放30分，（      ）時（      ）分結(jié)束?！敬鸢浮?.4 4 5 4 4 52.5 2 5 5 2 65 6 5 3.(2)1 2 3 3 4(答案不唯一)（3）4 5 7 （4）100 100 （6）略（7） 4 3 4 （8）厘米 米 厘米4.（1）5 10 20 35 45 55（2）半 1 60（3）4:05 4:30

7、 4:45（4）7:30 7:40 8:005. 7 7時30分四 表內(nèi)乘法1.小火車?yán)锕灿卸嗌賯€人？每節(jié)小火車有（  ）人，坐了（  ）節(jié)，求一共有多少人，就是求6個（ ）連加的和，列式是（ ）。思考：這幾個算式的加數(shù)都（   ）。上面這個算式中有（ ）個（ ）相加。這么長的算式寫起來，多麻煩??！這種加數(shù)相同的加法，還可以用乘法表示。乘法算式：4×6=24 讀作：4乘6等于24 或 6×4=24 讀作：6乘4等于24 乘號（1）你能把下面的其他加法算式寫成乘法算式嗎？2+2=（ ） 可以記為2×

8、;（ ）=（ ）3+3+3+3=（ ） 可以記為3×（ ）=（ ）4+4+4=（ ） 可以記為（ ）×（ ）=（ ）（2）有多少個草莓？橫著看，是（ ）個（ ）相加。（ ）+（ ）+（ ）=（ ）寫成乘法算式：（ ）×（ ）豎著看，是（ ）個（ ）相加。（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）寫成乘法算式：（ ）×（ ）2. 幫小兔把果子畫上去。3填一填。（1）數(shù)一數(shù)。（2）接著數(shù)。（3）手指操。4. 六年級有6個學(xué)習(xí)小組，每個小組有8人，他們要去公園游玩，他們乘坐（ ）號車比較合適。 A. B C【答案】1.4 6 4 4+4+4+4+4

9、+4 相同 6 4 （1）4 2 4 12 4 12 12 4 3 12（2）3 6 6 6 6 18 6 3 6 3 3 3 3 3 3 3 18 3 62. 3（1）14 21 35 42 （2）24 32 40 48 56 64 (3)八 七 六 五 五 六 七 八 4. C五 數(shù)學(xué)廣角1. 找規(guī)律，填一填。（1）（2）（3）（4）2.最后一幅圖怎么畫？3.猜猜盒子里有幾個球？幾個白球？幾個黑球？4. 百寶箱密碼是一個兩位數(shù)，可能是“1、2、3”三個數(shù)字中的兩個數(shù)，你能猜出多少個？ （1）“十位固定法”十位提示：先把1、2、3按順序分別固定在十位，再把其余的數(shù)字按一定順序依次放在個位。個位112233（2）“個位固定法”十位提示：先把1、2、3按順序分別固定在個位，再把其余的數(shù)字按一定順序依次放在十位。個位112233 我得出了（ ）個數(shù)，它們分別是（ ）。4.有5、7、9三個數(shù)，任取其中的兩個數(shù)求和，得數(shù)有幾種可能？加數(shù)加數(shù)和575979979575我發(fā)現(xiàn)一