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1、讀文章,說感受 哪一篇更打動你? 找出第二篇不真實(shí)的地方? 我的母親(節(jié)選) 記得有一次,天氣十分熱,可天公不作美,偏偏在這時停電了。小屋里十分炎熱,屋里熱得像蒸籠,知了也在樹上不停地叫“熱熱熱”。這時從半夜里醒來的我,大汗淋漓,媽媽也被熱醒了,說:“你睡覺,我來幫你扇扇吧”,“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就睡在了地板上。媽媽搖起了手中的薄扇,從媽媽的扇子里,流出了很涼很涼的風(fēng),我慢慢地睡著了。我做了一個又甜又香的夢,夢中醒來,只見媽媽還在為我扇扇,但汗水濕透了她的衣裳,眼睛里布滿了血絲。我關(guān)心道:“媽媽,你沒事吧,我不熱,你睡吧!”媽媽道:“沒事,你睡吧?!卑。寢尩膼凼乔鍥龅娘L(fēng)。 又有一次,放學(xué)了,天
2、空下了傾盆大雨,我在學(xué)校里等著媽媽來送傘。不久,雨中出現(xiàn)了媽媽熟悉的身影,媽媽走過來把傘遮在了我,而自己的身子一大半都被雨淋濕了,“媽媽,你把傘靠過去吧?”啊,媽媽的愛是遮雨的傘。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、用心觀察和感受生活,、用心觀察和感受生活,學(xué)會捕捉自己心靈的細(xì)微觸學(xué)會捕捉自己心靈的細(xì)微觸動。動。2、從尋常小事入手,寫出自、從尋常小事入手,寫出自己的真情實(shí)感。己的真情實(shí)感。說真話,抒真情說真話,抒真情如何寫出真情實(shí)感如何寫出真情實(shí)感課文范例 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!鄙⒉?當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推
3、著你去看看吧。”秋天的懷念 我們見了就不由得圍上去。即使她寫字的時候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢都急于模仿。我的老師 那生動地站在黑板上的圓和等邊三角形又標(biāo)準(zhǔn),又好看,于是全班同學(xué)都呆呆地想:用圓規(guī)和三角板畫,恐怕也不過如此吧?王幾何 這些語句靠什么打動人的?抓哪些細(xì)節(jié)呢?抓哪些細(xì)節(jié)呢? 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!鄙⒉?當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!鼻锾斓膽涯?我們見了就不由得圍上去。即使她寫字的時候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢都急于模仿。我的老師 那生動地站在黑板上的
4、圓和等邊三角形又標(biāo)準(zhǔn),又好看,于是全班同學(xué)都呆呆地想:用圓規(guī)和三角板畫,恐怕也不過如此吧?王幾何 細(xì)節(jié)描寫方法細(xì)節(jié)描寫方法 1 1、提取細(xì)小的傳神、提取細(xì)小的傳神動作動作。 2 2、捕捉人物有特色的、捕捉人物有特色的語言語言。 3 3、描摹個性外貌、描摹個性外貌神態(tài)神態(tài)。 4 4、揣摩人物的、揣摩人物的心理心理活動?;顒?。 黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。秋天的懷念 找又是一年中秋時中借景抒情的句子。二、設(shè)置環(huán)境融情于景二、設(shè)置環(huán)境融情于景三、運(yùn)用修辭強(qiáng)化感情 朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過?在受教育之前,我正像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測
5、儀,無從知道海港已經(jīng)臨近。再塑生命的人 仿寫一句話: 母愛,是沙漠里清甜的泉水,滋潤我的心靈。母愛,是 , 。四、變換人稱傾訴感情 我不知道你當(dāng)時是否察覺,一個孩子站在那里,對你是多么的依戀!五、直抒胸臆表白真情五、直抒胸臆表白真情 最使我難忘的,是我小學(xué)時候的女教師蔡云芝先生。 一個孩子純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比啊!什么時候,我能再見一見我的蔡老師呢? 我的老師 母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?荷葉母親 這些語句用什么方法來抒發(fā)感情的?六、拒絕虛偽,避免矯情 在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時刻,我的腦海在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時刻,我的腦海里閃過歐陽
6、海、羅盛教、雷鋒、賴寧等里閃過歐陽海、羅盛教、雷鋒、賴寧等英雄形象,我就毫不猶豫地沖上前去,英雄形象,我就毫不猶豫地沖上前去,把小孩抱到馬路邊。把小孩抱到馬路邊。“嘎嘎”地一聲,汽地一聲,汽車在距離我不到一米的地方停了下來,車在距離我不到一米的地方停了下來,小孩脫險了。小孩脫險了。注意:表達(dá)自己的真實(shí)想法,不一定每一篇文章都要提煉一個大道理,都要吼幾句“高大上”的豪言壯語,都要故作崇高。說真話,抒真情 細(xì)節(jié)描寫突出感情 設(shè)置環(huán)境融情于景 運(yùn)用修辭強(qiáng)化感情 直抒胸臆表白真情 變換人稱傾訴真情 片段練習(xí),請從以片段練習(xí),請從以下話題中寫一個小片下話題中寫一個小片斷,先想一想有哪些斷,先想一想有哪些讓
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