七年級(jí)語(yǔ)文4月月考試題及答案

1、. 試場(chǎng) 校牌號(hào) 姓名 班級(jí) 七 年（ ）班 座號(hào) 裝訂線線溫州市平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2021學(xué)年第二學(xué)期4月質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷 一、 書(shū)寫(xiě)3分假如你全卷書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、清楚，涂改很少，就可以得3分。二、 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用25分1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。4分祈do qiè 而不舍 斑lán 婦r 皆知 2、填入語(yǔ)段的空缺處，語(yǔ)意連接的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。3分 趕快為你的父母盡一份孝心！也許是一處豪宅，也許是 ；也許是大洋此岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的 ；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一個(gè)野果 ；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是 在

2、孝的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊! A一朵小花 一片磚瓦 一個(gè)口信 一雙干凈的舊鞋 B一片磚瓦 一個(gè)口信 一朵小花 一雙干凈的舊鞋 C一片磚瓦 一朵小花 一個(gè)口信 一雙干凈的舊鞋 D一個(gè)口信 一片磚瓦 一雙干凈的舊鞋 一朵小花3、古詩(shī)文填空。7分1 ，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 王維?竹里館?2峨眉山月半輪秋， 。 李白?峨眉山月歌? 3山際見(jiàn)來(lái)煙， 。 吳均?山中雜詩(shī)?4此夜曲中聞?wù)哿?。李白?春夜洛城聞笛?5馬上相逢無(wú)紙筆， 。岑參?逢入京使?6?木蘭詩(shī)?中描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗劇烈悲壯的句子是： ， 。?木蘭詩(shī)?4、文學(xué)名著填空。4分名著?童年?是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自

3、傳體小說(shuō)三步曲中的第一部。1其它兩部分別為?        ?和?          ?。2主人公 在困難困苦、令人窒息的環(huán)境里，變成了一個(gè) 的人。5、綜合性學(xué)習(xí)。7分今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成功六十九周年，為了紀(jì)念這一偉大成功，讓廣闊學(xué)生銘記這一歷史，承受一次深化的愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)校將進(jìn)展一次浩大的文藝會(huì)演。1組委會(huì)將向全體學(xué)生征集文藝會(huì)演主題語(yǔ)，要求是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、形象的一句話或短語(yǔ)。你寫(xiě)的是什么？2分 2假設(shè)你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白

4、。80字左右3分 3為了讓學(xué)生更深化地理解這一歷史，受到更深化的愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)校想開(kāi)拓更多的活動(dòng)途徑來(lái)進(jìn)展紀(jì)念。假如是你，會(huì)設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)形式？請(qǐng)你仿照以下形式再擬兩個(gè)，要求字?jǐn)?shù)一樣，構(gòu)造一樣。2分活動(dòng)形式一：舉行文藝會(huì)演活動(dòng)形式二：開(kāi)展櫥窗宣傳活動(dòng)形式三： 活動(dòng)形式四： 三、 現(xiàn)代文閱讀22分一10分“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深化印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。a他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。b仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不

5、舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切也還只是在“望的初級(jí)階段。c他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了的四壁。不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成?唐詩(shī)雜論?的碩果。他并沒(méi)有先“說(shuō)，但他“做了。作出了卓越的成績(jī)

6、。“做了，他自己也沒(méi)有“說(shuō)。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒(méi)有“說(shuō)。他又向“古典新義邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓的主人。做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，作為學(xué)者的方面。6、體會(huì)“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)中“說(shuō)的含義。2分 7、為表現(xiàn)聞一多作為“學(xué)者的方面，作者寫(xiě)了哪些事情？請(qǐng)用一句話概括。2分 8、本文的語(yǔ)言很有特點(diǎn)。請(qǐng)從所給的三個(gè)畫(huà)線句中選出一句進(jìn)展欣賞，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。3分 9、 “人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。這些話表現(xiàn)了聞一多怎樣的品質(zhì)？3分 二 12分 黎

7、紫書(shū)夏日炎炎，黑狗炭頭是那樣走路的躡手躡腳，舌頭伸得好長(zhǎng)。好長(zhǎng)，幾乎要觸到路面了，哈。 大太陽(yáng)讓上學(xué)的路變得漫長(zhǎng)。炭頭一路上嗬嗬嗬地努力呼吸，直至走到學(xué)校門(mén)口。女孩拿手上的野芒草抽一抽它的頭說(shuō)，去吧，放學(xué)時(shí)再來(lái)。炭頭才轉(zhuǎn)身往回家的路上嗬嗬嗬地走。夏日的陽(yáng)光讓炭頭看起來(lái)比平日黑得更純粹一些，皮毛發(fā)亮，長(zhǎng)尾巴豎起來(lái)?yè)u啊搖的，像在趕蒼蠅，也像媽媽坐在病榻上搖蒲扇的動(dòng)作和節(jié)拍。夏日的夜，乘涼，趕蚊蚋，驅(qū)不走的郁悶。炭頭是在媽媽犯病后才來(lái)的。女孩那時(shí)誤以為是只小貓，把它撿了回來(lái)。爸爸不喜歡炭頭，他說(shuō)狗毛會(huì)讓媽媽的病加重。女孩聽(tīng)話地把小狗丟棄，可它又自己循路回來(lái)，女孩就再也舍不得了。不依不依不依！她一臉倔

8、強(qiáng)，把小狗緊緊抱在懷里，爸爸沒(méi)轍了。鄰居說(shuō)自來(lái)狗是好兆頭，而小狗還真適時(shí)地在家里發(fā)現(xiàn)了借宿的毒蛇，汪汪汪，算是救了大家的命。媽先心軟了，爸也就無(wú)話。從此家里多了條狗，黑不溜秋的，叫炭頭吧。 炭頭真黑，渾身不夾半絲雜毛，只有眼珠略帶棕褐，像兩枚琥珀色鈕扣釘在一團(tuán)黑絨上。這雙眼睛就那樣看著女孩一歲一歲長(zhǎng)大，也陪女孩一起凝視媽媽染在墻上的身影，以及爸爸愈來(lái)愈精瘦黝黑的背脊。 媽媽到醫(yī)院去的次數(shù)日益頻繁，留診的時(shí)間愈來(lái)愈長(zhǎng)。上門(mén)來(lái)討債的人似乎多了些，勤了些。也有熱心的鄰里打聽(tīng)了各種偏方，或送來(lái)一些奇怪的野味與草藥。爸爸傍著爐灶靜靜地熬藥和抽煙。隔壁家的大娘經(jīng)常過(guò)來(lái)，還在說(shuō)著一大堆偏方的名目，不時(shí)瞟一眼

9、炭頭，還差一味黑狗血的藥引子啊。 女孩聽(tīng)得毛骨悚然。她回過(guò)身來(lái)狠狠地瞪著那大娘。爸爸卻沉靜地看著自己吐出來(lái)的煙霧。夏日，只有知了在外頭窮嚷嚷，像無(wú)休止的抱怨。 知了的喧鬧，在課堂里也聽(tīng)得到。女孩有點(diǎn)煩。好不容易等到放學(xué)的鐘聲響起，她拾掇書(shū)包走到門(mén)口。那里人很多，人聲比知了的叫聲鼎沸。她沒(méi)聽(tīng)到炭頭的吠聲，不像往常一樣，有一只黑狗搖著尾巴向她奔來(lái)。女孩只看見(jiàn)爸爸站在前面的樹(shù)陰下，難得地，沒(méi)有抽煙。 那一天，爸爸陪她走回家。女孩什么也沒(méi)問(wèn)，沉默地讓爸爸牽著她的手。只是走到半路時(shí)，她突然想起炭頭伸長(zhǎng)舌頭躡手躡腳走路的樣子，才忍不住把手抽回，咬著唇狠狠地擦眼淚。 選自?簡(jiǎn)寫(xiě)?【注釋】藥引子：指某些藥物能

10、引導(dǎo)其它藥物的藥力到達(dá)病變部位或某一經(jīng)脈，起“向?qū)?、?催化劑等輔助作用。10. 請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。3分 11. 結(jié)合上下文，品味以下句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，進(jìn)展賞析選做一題。3分1A.她回過(guò)身來(lái)狠狠地瞪著那大娘。B.只是走到半路時(shí)，她突然想起炭頭伸長(zhǎng)舌頭躡手躡腳走路的樣子，才忍不住把手抽回，咬著唇狠狠地擦眼淚。2這雙眼睛就那樣看著女孩一歲一歲長(zhǎng)大，也陪女孩一起凝視媽媽染在墻上的身影，以及爸爸愈來(lái)愈精瘦黝黑的背脊。選擇 句，品析： 12. 文中有三處對(duì)知了叫聲的描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)它們的作用。3分 13. 以下哪個(gè)選項(xiàng)更合適做文章的標(biāo)題？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容詳細(xì)說(shuō)說(shuō)理由。3分A.黑狗炭頭 B. 童年的最后一天

11、C.藥引子我選： 我的理由： 四、古詩(shī)文閱讀20分一題春晚 周敦頤5分花落柴門(mén)掩夕暉， 昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛。吟余小立闌干外， 遙見(jiàn)樵漁一路歸。14、這首詩(shī)中哪一句交代了詩(shī)人觀景的立足點(diǎn)？2分 15、詩(shī)人描寫(xiě)昏鴉時(shí)為什么用“點(diǎn)而不用“只？說(shuō)說(shuō)你的理解。3分 二閱讀以下兩那么文言文，完成1619題。15分       甲 孫權(quán)勸學(xué)   初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰假設(shè)孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙議論，大驚曰：“

12、卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。   乙 炳燭夜讀  晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。師曠曰：“何不炳燭乎？平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？平公曰：“善哉！ 【注釋】炳燭：點(diǎn)燭。 盲臣：師曠為盲人，故自稱(chēng)為盲臣。 昧行：在黑暗中行走。 16、解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。4分   恐已暮矣_&

13、#160;盲臣安敢戲君乎_   士別三日，即更刮目相待_ 及魯肅過(guò)尋陽(yáng)_ 17、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。6分   少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。   譯文：_   孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！    譯文：_ 18、晉平公擔(dān)憂學(xué)不好的理由是_，呂蒙不愿學(xué)的理由是_。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括，每處所填不超過(guò)5字2分 19、兩文都是談學(xué)習(xí)的，讀完后你得到什么啟發(fā)？3分 五、作文30分以“收獲為題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。七年級(jí)

14、語(yǔ)文答題卷 四、 書(shū)寫(xiě)3分假如你全卷書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、清楚，涂改很少，就可以得3分。五、 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用25分1、4分 2、3分 3、7分1 2 3 4 5 6 ， 4、4分1?        ?和?          ?。2 5、7分12分 23分 32分活動(dòng)形式三： 活動(dòng)形式四： 六、 現(xiàn)代文閱讀22分 一10分6、2分 7、2分 8、3分 10、 3分 二12分10. 3分 11. 3分選擇 句，品析： 12. 3分 13. 3分我選： 我的理

15、由： 四、古詩(shī)文閱讀20分一5分14、2分 15、3分 二15分16、4分   _ _   _ _17、6分   譯文：_   譯文：_18、2分_，_。每處所填不超過(guò)5字19、3分 五、作文30分以“收獲為題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。200400600800參考答案 1、禱 鍥 斕 孺2、B 3、略4、?在人間?我的大學(xué)? 阿廖沙 堅(jiān)強(qiáng)、英勇、正直和充滿愛(ài)心5、1a牢記歷史 不忘過(guò)去 珍愛(ài)和平 創(chuàng)始將來(lái) b勿忘國(guó)恥 以史為鑒 發(fā)奮圖強(qiáng) 振興中華2略3觀摩專(zhuān)題影

16、視、舉行演講比賽、參觀教育基地、進(jìn)展征文比賽、舉辦書(shū)畫(huà)展覽6向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么 7選取寫(xiě)作?唐詩(shī)雜論?楚辭校補(bǔ)?古典新義?三本書(shū)的情況 8略9、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、言行一致的高尚人格及謙遜的人品10小說(shuō)表達(dá)了女孩收養(yǎng)黑狗炭頭并朝夕相處，最后黑狗被當(dāng)作藥引子給母親治病的故事。11.例如1：選擇1句，用“狠狠修飾動(dòng)詞“瞪，表現(xiàn)對(duì)大娘想把炭頭當(dāng)藥引這一想法的驚慌和無(wú)聲的抗議；用“狠狠修飾動(dòng)詞“擦，那么表現(xiàn)女孩對(duì)炭頭往日身影重現(xiàn)的想念，卻又硬生生地回絕回憶的情態(tài)，恰能表現(xiàn)內(nèi)心的無(wú)助和不舍。例如2：選擇2句，“一歲一歲寫(xiě)出炭頭和女孩一起走過(guò)童年的每一天，見(jiàn)證女孩的成長(zhǎng)和家庭生活的困難?！叭驹趬ι系纳碛昂汀坝鷣?lái)愈精瘦黝黑的背脊暗示母親病情日趨嚴(yán)重，父親為救治母親日益操勞。12. 三處對(duì)知了叫聲的環(huán)境描寫(xiě)既襯托出人物驅(qū)不走的郁悶、無(wú)休止的煩躁心情，也暗示了黑狗的悲慘結(jié)局。13.例如一： 選B。小說(shuō)寫(xiě)了黑狗和女孩相依相伴并最終和女孩永別的故事，“ 童年的最后一天既突出黑狗逝去的那一天的特定時(shí)間，也提醒了黑狗生命的終結(jié)便是女孩童年的完畢這一獨(dú)特意義。標(biāo)題鮮明獨(dú)特，吸引讀者閱讀的興趣。例如二：選C。小說(shuō)寫(xiě)了黑狗和女孩相依相伴并最