六上語文第七單元練習題_第1頁
六上語文第七單元練習題_第2頁
六上語文第七單元練習題_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.六上語文第七單元練習22、古詩兩首 1、?冬夜讀書示子聿?是南宋詩人_的作品，是_這首詩堅信導闡述了_與_之間的關系。這首詩告訴人們：_?觀書有感?是_的作品。這首詩以_的手法，借_的形象來壁喻_。這首詩告訴我們，_2、背誦全詩及詩意。3、來自古詩的成語：_ _ _ _ _ _4、渠：相當于“它，詩中指_。 為：_。絕：_；絕知：_。躬：_。23、學與問1、?學與問?這是一篇_的文章，課文圍繞_這一中心論點，通過_和_的事例，告訴我們_的重要性，向誰“問，怎樣“問，教育學生要從小養(yǎng)成_的習慣。 2、哥白尼：_天文學家，創(chuàng)立_，巨著_ 沈括：_，創(chuàng)作科學巨著?_?。西方人稱他為“_。3、背誦?

2、大林寺桃花?“人間四月芒菲盡，山寺桃花始盛開其中的“盡為_，指桃花凋謝，“始為_，_。句意：_。這首詩的后兩句是：_。4、說說怎樣才能真正成為學習的主人。5、有關“學與問的成語、俗語、名言警句：敏而好學 君子之學必好問 三人行有我?guī)?不恥下問 學而不厭 學而各，問而廣，不學不成，不問不知。24、大自然的文字1、?大自然的文字?是一篇_文，生動形象地介紹了_文中分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個方面介紹了大自然的文字_、_、_、_，告訴我們從中獲得的信息：_。2、作者伊林：_，科學著作有?_?、?_?、?_?。 3、理解“總是坐在家里的人，永遠不會懂得大自然的文字的含義。 4、理解大自然的各種文字。_25、養(yǎng)成讀報的好習慣 1、?養(yǎng)成讀報的好習慣?這是一篇_，介紹_。2、讀報的注意點：第一、掌握讀報的方法，先閱讀，再精讀；第二、講文明，放在一定地方；第三，閱讀后洗手，以免油墨沾染。練習7背誦關于讀收的名言及古今賢文讀書篇。_學和做 “風聲雨聲讀書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論