滬粵版八年級物理上冊3.5奇妙的透鏡導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

1、.第三章光和眼睛35奇妙的透鏡教材解讀透鏡是利用光的折射制成的改變光路的器件，在生活、消費(fèi)和技術(shù)中都有廣泛的應(yīng)用。本節(jié)主要介紹有關(guān)透鏡的一些根本概念和透鏡對光的作用，為后面學(xué)習(xí)凸透鏡成像及其應(yīng)用做準(zhǔn)備。本節(jié)教材的編寫思路是：首先讓學(xué)生認(rèn)識透鏡的外部特征，然后研究透鏡對光的作用，在此根底上引入焦點(diǎn)、焦距等重要概念。本節(jié)教材設(shè)置了一些學(xué)生活動(dòng)，如觀察透鏡對光的作用、測量凸透鏡的焦距，學(xué)生通過接觸實(shí)物，親自操作、觀察，對透鏡的作用、焦點(diǎn)、焦距等會(huì)有真切的體驗(yàn)，把有關(guān)知識真正學(xué)會(huì)弄懂，而不是紙上談兵，僅記住抽象的名詞。教學(xué)目的知識與技能1.能識別凸透鏡和凹透鏡。2.認(rèn)識凸透鏡對光的會(huì)聚作用和凹透鏡對光

2、的發(fā)散作用。知道什么是焦點(diǎn)和焦距。過程與方法1.觀察透鏡對光的作用，會(huì)用光路圖解釋觀察到的現(xiàn)象。2.通過實(shí)驗(yàn)測量凸透鏡的焦距。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過觀察透鏡對光的作用，體驗(yàn)到透鏡的奇妙，激發(fā)對物理的學(xué)習(xí)興趣。續(xù)表重難點(diǎn)處理重點(diǎn)：透鏡對光的作用。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證透鏡對光線的作用，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識三條特殊光線。難點(diǎn)：凹透鏡的虛焦點(diǎn)。合作探究探究透鏡對光的作用的實(shí)驗(yàn)方法：做法1：將無色透明飲料瓶放在程度桌面上，在瓶中放置點(diǎn)燃的蚊香，在上面要放凸透鏡或凹透鏡，這就形成一個(gè)“煙室，用手電筒對準(zhǔn)透鏡照射，適當(dāng)調(diào)節(jié)手電筒和透鏡的間隔 ，觀察透鏡對光的作用，看到通過凸透鏡的光互相靠攏，通過凹透鏡的光互相遠(yuǎn)離。做法2

3、：用激光演示器將平行光射向凸透鏡和凹透鏡，觀察到經(jīng)過凸透鏡的光互相靠攏，經(jīng)過凹透鏡的光互相遠(yuǎn)離。教學(xué)建議本節(jié)沒有太難的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)鍵是讓學(xué)生多接觸實(shí)物，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、探究，學(xué)習(xí)跟透鏡有關(guān)的一些最根本的知識。教材開頭是讓學(xué)生熟悉凸透鏡和凹透鏡，可以把學(xué)生分成幾個(gè)小組，并將透鏡發(fā)給學(xué)生，保證每個(gè)小組各有一塊凸透鏡和凹透鏡，讓學(xué)生觀察、比較兩種透鏡的外部特征，說出它們的異同點(diǎn)。在學(xué)生答復(fù)的根底上，小結(jié)：透鏡的玻璃片是透光的，是利用光的折射制成的光學(xué)器件；中間比邊緣厚的透鏡叫凸透鏡，中間比邊緣薄的透鏡叫凹透鏡。為便于學(xué)生理解，老師最好在黑板上畫出它們的截面圖。然后結(jié)合截面圖介紹：透鏡的中心叫光心，通

4、過光心和球面球心的直線叫透鏡的主光軸。對于光心和主光軸，像教材上那樣簡單介紹即可，不要擴(kuò)展。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究、交流討論、閱讀。學(xué)點(diǎn)1認(rèn)識透鏡實(shí)例觀察：仔細(xì)觀察如圖351所示的凸透鏡和凹透鏡。圖351歸納總結(jié)：透鏡通常是用_玻璃_制成的，它的兩側(cè)或一側(cè)外表常被研磨成_球面_，其中中間比邊緣_厚_的叫做凸透鏡，中間比邊緣_薄_的叫做凹透鏡。相關(guān)概念：觀察圖352可知，透鏡的中心O叫做_光心_，但凡經(jīng)過這一點(diǎn)的光都_不改變_傳播方向；通過光心O和球面球心C的直線叫做透鏡的_主光軸_。圖352學(xué)點(diǎn)2透鏡對光的作用實(shí)驗(yàn)：如圖353所示，用一束平行光分別照射到凸透鏡和凹透鏡上，觀察透鏡對光線的作用。圖35

5、3結(jié)論：凸透鏡對光有_會(huì)聚_作用，凹透鏡對光有_發(fā)散_作用。拓展：凸透鏡對光線有會(huì)聚作用，指的是光線通過凸透鏡后，折射光線比原來的入射光線更靠近主光軸，其折射光線不一定會(huì)聚于一點(diǎn)，有可能還是發(fā)散的，只是比原光線發(fā)散程度變小了，如圖354甲所示。凹透鏡對光線有發(fā)散作用，指的是光線通過凹透鏡后，折射光線比原來的入射光線更_遠(yuǎn)離_主光軸，其折射光線不一定是發(fā)散的，有可能還是會(huì)聚的，只是比原光線會(huì)聚程度變_小_了，如圖乙所示。圖354學(xué)點(diǎn)3透鏡的焦點(diǎn)和焦距閱讀教材P66P67“透鏡的焦點(diǎn)和焦距內(nèi)容，答復(fù)下面的問題。問題1：_平行_于主光軸的光如太陽光經(jīng)凸透鏡折射后，會(huì)聚于主光軸上的某一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是光

6、斑_(dá)最小、最亮_的一點(diǎn)，叫做凸透鏡的_焦點(diǎn)_，用字母F表示，如圖355a所示。_平行_于主光軸的光經(jīng)凹透鏡折射后將變成發(fā)散的光線，將這些發(fā)散光線_反向延長_也會(huì)相交于主光軸上的一點(diǎn)，由于這一交點(diǎn)F不是實(shí)際光線會(huì)聚的點(diǎn)，因此叫做凹透鏡的_虛焦點(diǎn)_，如圖b所示。凸透鏡和凹透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)。圖355問題2：從焦點(diǎn)到光心的間隔 叫做_焦距_，用f表示。拓展：透鏡的三條特殊光線：過光心的光線，其傳播方向_不改變_；平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后折射光線過_焦點(diǎn)_平行于凹透鏡主光軸的光線通過凹透鏡后折射光線的反向延長線過虛焦點(diǎn)；過焦點(diǎn)射向凸透鏡的光線折射后平行于主光軸傳播延長線過凹透鏡另一側(cè)虛焦點(diǎn)的光線通過凹透鏡后折射光線平行于主光軸傳播。如圖356所示。圖356圖357學(xué)點(diǎn)4測量凸透鏡的焦距方案一：如圖357所示，取兩塊不同的凸透鏡，先后置于光具座上，用手電筒的光程度照射凸透鏡，挪動(dòng)光屏找光的會(huì)聚點(diǎn)，測出焦距，并記錄在如下表格中。1焦距f/mm2焦距f/mm3焦距f/mm4焦距f/mm5焦距f/mm焦距的平均值f/mm凸透鏡1凸透鏡2圖358問題1：實(shí)驗(yàn)中測量五次取平均值，其目的是_減小測量的誤差_。問題2：用這種方法測量焦距，影響測量準(zhǔn)確