高二地理必修三第一章第一節(jié)教案

1、.高二地理必修三第一章第一節(jié)教案課本的開篇章節(jié)是整本教材的知識點入門內(nèi)容。下面是查字典地理網(wǎng)小編為您帶來的高二地理必修三第一章第一節(jié)教案，希望對大家有所幫助。 高二地理必修三第一章第一節(jié)教案：教學目的 1、知識與技能1理解區(qū)域的概念，掌握區(qū)域的根本特征。2理解區(qū)域空間構造的概念和影響因素。3理解區(qū)域產(chǎn)業(yè)構造的概念及其影響因素，理解區(qū)域產(chǎn)業(yè)構造的差異性。4理解我國三次產(chǎn)業(yè)的劃分。2、過程與方法1通過閱讀和分析相關圖表，培養(yǎng)學生的讀圖才能.2通過對有關區(qū)域差異的比較，使學生認識形成區(qū)域差異的原因，培養(yǎng)學生的綜合分析的才能。3通過模擬赴熱帶雨林、熱帶沙漠、熱帶草原和高山地區(qū)的旅行，開展研究性活動，培

2、養(yǎng)學生搜集資料、整理資料、撰寫報告和制作PPT的才能。3、情感態(tài)度與價值觀1通過鄉(xiāng)土知識教育，對學生進展熱愛家鄉(xiāng)、建立家鄉(xiāng)的教育。2在探究活動中，培養(yǎng)學生的合作精神和自主學習的習慣。 高二地理必修三第一章第一節(jié)教案：授課過程 一、導入新課：通過讓學生當小導游展示自已制作的PPT，分別介紹四個不同的區(qū)域熱帶雨林、熱帶沙漠、熱帶草原、高山地區(qū)，引入新課。二、老師通過評價學生的區(qū)域介紹，歸納總結區(qū)域的特征。1、區(qū)域主要特征1具有一定的界限。2區(qū)域內(nèi)部具有明顯的相似性和連續(xù)性，區(qū)域之間具有顯著的差異性。3具有一定的優(yōu)勢、特色和功能。4區(qū)域之間是互相聯(lián)絡的。2、讓學生分小組討論，從哪些方面來介紹寧波?各

3、派一名成員作總結介紹，老師評比給分。并總結歸納應該從哪些方面介紹區(qū)域，如：自然條件地形、氣候、植被、土壤、社會經(jīng)濟條件經(jīng)濟開展程度、產(chǎn)業(yè)構造、交通、人口、文化程度、歷史的根底等。三、區(qū)域空間構造1、 提問學生什么是區(qū)域空間構造?主要有哪幾部分組成?有哪些影響因素?學生答復為主，老師補充2、 提問區(qū)域大致劃分為哪兩個?各有什么特征?學生答復為主3、通過讓學生閱讀寧波市輕軌開展規(guī)劃圖，討論輕軌建立將給寧波的空間構造帶來哪些變化?學生答復，老師總結四、區(qū)域產(chǎn)業(yè)構造1、我國三次產(chǎn)業(yè)的劃分，以學生看書答復為主。2、區(qū)域產(chǎn)業(yè)構造的差異采用比較法教學方法，讓學生比較傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、經(jīng)濟較達區(qū)的產(chǎn)業(yè)構造差

4、異。3、展示2019年我國、浙江省、寧波的三次產(chǎn)業(yè)比例圖，讓學生討論這三外區(qū)域怎樣優(yōu)化產(chǎn)業(yè)構造?浙江省在全國的經(jīng)濟開展程度的程度如何?寧波的產(chǎn)業(yè)構造說明寧波在浙江省內(nèi)的經(jīng)濟地位如何?4、引導學生做課后活動1P7頁5、通過工業(yè)興隆國產(chǎn)業(yè)構造開展的五個階段這一案例講解區(qū)域產(chǎn)業(yè)構造的演進 高二地理必修三第一章第一節(jié)教案：課堂知識小結 略 高二地理必修三第一章第一節(jié)教案：作業(yè)布置 1、作業(yè)本46-50頁2、編寫一份有關介紹青島的小報高二地理必修三第一章第一節(jié)知識點：1.區(qū)域的含義概念：區(qū)域是地球外表的空間單位，它是人們在地理差異的根底上，按一定的指標和方法劃分出來的。區(qū)域既是上一級區(qū)域的組成部分，又可

5、進一步劃分為下一級區(qū)域。特征：具有一定的區(qū)位特征，以及一定的 面積 ，其內(nèi)部的特定性質 相對一致 。層次性;差異性;整體性3.地理環(huán)境差異對區(qū)域開展的總體影響：影響人們的消費生活特點、區(qū)域的開展程度、開展方向。4.長江三角洲和松嫩平原的異同同：都是平原地區(qū)，并都位于我國的東部季風區(qū)異：地理環(huán)境的差異：地理位置差異：位于 北緯30度 附近，在我國東部沿海地區(qū)的中部，長江的入?？?松嫩平原大致位于 北緯43-48度 ，在我國東北地區(qū)的中部氣候條件差異：長三角在 亞熱帶季風 氣候區(qū)，夏季高溫多雨， 雨熱同期 ;松嫩平原在 溫帶季風 氣候區(qū)，大陸性稍強，降水較少，溫暖季節(jié)短，生長期較短，水熱條件的組合

6、不如長三角。土地條件差異：長三角以 水稻土 為主，耕地多為 水田 ，較為分散，人均耕地面積 低于 全國平均程度;松嫩平原 黑土 分布廣泛，耕地多為 旱地 ，集中連片，人均耕地面積 高于 全國平均程度。礦產(chǎn)資源條件差異：長三角礦產(chǎn)資源貧乏，松嫩平原有較豐富的 石油 等礦產(chǎn)。地理環(huán)境對農(nóng)業(yè)和商業(yè)的影響對農(nóng)業(yè)：長三角在良好的水熱條件根底上，開展水田耕作業(yè)，主要種植 水稻 等，一年 二熟至三熟 ;松嫩平原受水熱條件的限制，開展 旱地 耕作業(yè)，主要種植 小麥 等，一年 一熟 。長三角河湖水面較廣， 水產(chǎn)業(yè) 較為興隆;松嫩平原西部降水較少，草原分布較廣，適宜開展 畜牧業(yè) 。對工商業(yè)：長三角位于我國沿海航線的中樞，長江入海的門戶，對內(nèi)外聯(lián)絡方便，商業(yè)貿(mào)易