《英語寫作》課程教學(xué)大綱

1、英語寫作課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）302B1020, 302B1021課程名稱（COURSE TITLE）英語寫作(1), 英語寫作(2)課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）學(xué)科必修課學(xué)分（CREDIT）4周數(shù)（WEEKS）32學(xué)時（CONTACT HOURS）32+32先修課程（PRE-COURSE）基礎(chǔ)英語、英語語法、英語閱讀課程負責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)翻譯課程簡介：英語寫作課程教學(xué)目的旨在培養(yǎng)學(xué)生用英語書面表達思想的初步能力，提高學(xué)生語言的實際運用能力。課程主要內(nèi)容涵蓋撰寫文章摘要，短文及應(yīng)用文等，具體內(nèi)容：寫作基本

2、理論及常識，包括一般的寫作知識（如寫作格式要求，包括移行、大小寫、標(biāo)點符號等）、寫作基本原理；段落層次寫作，包括段落結(jié)構(gòu)和主題句，段落展開方法（時間序列法、進程描述法、空間序列法、概括舉例法、對比對照法、因果關(guān)系法、分類法和定義法等）；短文層次寫作，包括掌握文章的篇章結(jié)構(gòu)安排和寫作手段，如記敘文、描寫文、說明文、議論文等寫作要求和注意事項，其中三段式文章的寫作要領(lǐng)等將作為英語專業(yè)四級考試作文題型的寫作重點講練；各種應(yīng)用文的寫作技巧，如便條、通知、信函、個人簡歷、課程介紹與作業(yè)布置、教師評語等的寫法。該課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握各種文體的寫作知識和理論，能夠通過英語書面表達，傳遞信息，交流思想，

3、提升語言能力，達到溝通交流的目的。 二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)在知識、能力、素質(zhì)方面達成以下目標(biāo)：1通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟悉英語寫作的體例規(guī)范、格式要求、符號的規(guī)范使用等，熟悉用詞規(guī)范、詞匯的不同意義、句子的種類、功能等、常用的修辭方法等，最終能夠用英文寫出摘要、提綱、所給短文的總結(jié)或概要等。2. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠具有簡短的應(yīng)用文寫作能力，能夠在10分鐘內(nèi)寫出長度為80個單詞左右的應(yīng)用文，如便條、通知、請柬等，格式正確，語言得體、表述得當(dāng)。3. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠根據(jù)作文題目、提綱或圖表，在30分鐘內(nèi)寫出長度為200個單詞左右的短文，內(nèi)容完整、切題，條理清楚，

4、語法正確，語言通順，表達得體。4. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握敘述文、描寫文、說明文、論說文等文體的寫作理論、方法和技巧，達到高校英語專業(yè)教學(xué)大綱和高等學(xué)校英語專業(yè)四級考試大綱中對寫作能力的要求。5通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，可以獨立進行相關(guān)資料的檢索、分析與總結(jié)能力。6通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高有效地提高英語表達，在寫作中具有一定的批判思維能力，表達正確的人生觀、世界觀和價值觀。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標(biāo)點1.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)

5、點2.1畢業(yè)要求指標(biāo)點2.2HHHH畢業(yè)要求5畢業(yè)要求指標(biāo)點5.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點5.2三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時第一學(xué)期Punctuation課程目標(biāo)11. The Comma, The Period, The Semicolon and The Colon2. The Question Mark, The Exclamation Mark and Quotation Marks通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟悉標(biāo)點符號的含義及用法講授法、討論法、多媒體教學(xué)2Manuscript Form課程目標(biāo)11. Arrangement2. Word Divisi

6、on3. Capitalization4. Handwriting能夠清楚地了解英文書寫格式能夠按照英文規(guī)范進行書寫講授法、討論法、多媒體教學(xué)2Diction課程目標(biāo)1、51. Levels of Words2. The Meaning of Words3. General and Specific Words4. Idioms5. Figures of Speech掌握詞的分類了解詞的意義和內(nèi)涵習(xí)語的用法修辭手法的用法講授法、討論法、多媒體教學(xué)10The Sentence課程目標(biāo)1、2、3、4、51. Types of Sentences2. Effective Sentences3. A

7、contrastive study of English sentence and Chinese sentence清楚英語句子特點及類好句子的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會如何修改、完善一個句子能夠在句子層面準(zhǔn)確地用英語表達自己的思想講授法、討論法、實踐法、多媒體教學(xué)10The Paragraph課程目標(biāo)2、3、4、5、61. Effective Paragraphs2. Ways of Developing Paragraphs掌握段落書寫的要求和特點清楚段落的特點及一般分類能夠按要求寫出符合條件的段落講授法、討論法、實踐法、多媒體教學(xué)8第二學(xué)期The Whole Composition課程目標(biāo)2、3、4、5、

8、61. Steps in Writing a Composition2. Organization3. Types of Writing: descriptive writing, narrative writing, expository writing & argumentative writing掌握完整文章的特點了解完整文章的結(jié)構(gòu)及分類清楚文章的寫作程序講授法、討論法、實踐法、多媒體教學(xué)14The Summary and Book Report課程目標(biāo)2、3、4、5、61. The Summary2. The Book Report明白如何寫總結(jié)如何寫讀書報告講授法、討論法、實踐法、多

9、媒體教學(xué)4Formal and Informal Styles課程目標(biāo)1、2、3、4、5、61. The Meaning of Style2. Formal and Informal Styles風(fēng)格的意義正式風(fēng)格和非正式風(fēng)格講授法、討論法、多媒體教學(xué)2Training for TEM 4 Writing課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6Analyzing TEM 4 WritingModel Writing通過學(xué)習(xí)，學(xué)生十分了解專四的寫作考查要求、重點、難點、常見主題等通過實踐訓(xùn)練，加強專四應(yīng)試能力，提高筆頭表達的綜合訓(xùn)練講授法、討論法、實踐法、多媒體教學(xué)8The Research Paper課

10、程目標(biāo)1、2、3、4、5、61.Process3. Format3.A Sample Research Paper熟悉如何進行學(xué)術(shù)論文寫作學(xué)術(shù)論文的格式講授法、討論法、實踐法、多媒體教學(xué)4 四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定第一學(xué)期Punctuation課程目標(biāo)1出勤課堂表現(xiàn)寫作習(xí)作期末考查 第1學(xué)期為考查課，成績具體評定方法如下：1. 出勤（10%）目的是考查學(xué)生出勤：無故曠課一次扣總評分5分，無故缺勤5次及以上者，取消本門課程考核資格；2. 課堂表現(xiàn)（10%）課堂表現(xiàn)考查學(xué)生課堂活動參與度，如課堂討論的參與度，作業(yè)展示的參與度，回答問題的準(zhǔn)確度、課堂聽課的專注度等；

11、3. 寫作練習(xí)（50%）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，一學(xué)期布置至少4-5次課后寫作練習(xí)，評分寫作邏輯性、語言流暢性和準(zhǔn)確性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。4.期末考查（30%）期末進行閉卷課堂測試，主要檢測寫作基本知識，總分為100分。Manuscript Form課程目標(biāo)1Diction課程目標(biāo)1、5The Sentence課程目標(biāo)1、2、3、4、5The Paragraph課程目標(biāo)2、3、4、5、6第二學(xué)期The Whole Composition課程目標(biāo)2、3、4、5、6出勤課堂表現(xiàn)寫作習(xí)作期末考試第2學(xué)期為考試課，成績具體評定方法如下：1.出勤（10%）目的是考查學(xué)生出勤：無故曠課一次扣5

12、分，無故缺勤5次及以上者，取消本門課程考核資格；2.課堂表現(xiàn)（10%）課堂表現(xiàn)考查學(xué)生課堂活動參與度，如課堂討論的參與度，作業(yè)展示的參與度，回答問題的準(zhǔn)確度、課堂聽課的專注度等；3. 寫作練習(xí)（20%）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，一學(xué)期布置至少4-5次課后寫作練習(xí)，評分寫作邏輯性、語言流暢性和準(zhǔn)確性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。4.期末考試（60%）期末進行綜合閉卷考試，總分為100分，期末考試卷面成績未達總分50%者，該門課程成績作不及格處理。The Summary and Book Report課程目標(biāo)2、3、4、5、6Formal and Informal Styles課程目標(biāo)1、2、3、

13、4、5、6Training for TEM 4 Writing課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6The Research Paper課程目標(biāo)1、2、3、4、5、6五、課程建議教材及主要參考資料1.建議教材 丁往道，吳冰.英語寫作手冊.外語教學(xué)與研究出版社，2012。 2.主要參考書等1.黑玉琴. 基礎(chǔ)英語寫作（第二版）.西安交通大學(xué)出版社，2016。2.黑玉琴. 中級英語寫作（第二版）.西安交通大學(xué)出版社，2017。3.黑玉琴. 高級英語寫作（第二版）.西安交通大學(xué)出版社，2016。4.姚君偉.讀寫教程.上海外語教育出版社，2019。5.趙文書，周丹丹.大學(xué)英語寫作（1、2）.南京大學(xué)出版社,2007