2015新蘇教版五年級下冊數(shù)學期中質(zhì)量檢測試卷2套

1、2015-2016學年度第二學期 五年級數(shù)學期中階段檢測卷 2016.4班級 姓名 成績 一、填空。（32分）1、有12枝鉛筆，平均分給6個同學，每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的，每人分得鉛筆總數(shù)的。2、把3米長的繩子平均分成8段，每段長米，每段長是全長的。的分數(shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的分數(shù)單位，再加上（ ）個這樣的分數(shù)單位，它就是最小的質(zhì)數(shù)了。3、在（ ）里填上“”、“”或“”。 0.88（ ） （ ） （ ） 2 4、11厘米=米 53分=時 27千克=噸甲彩帶乙彩帶5、黑棋子的個數(shù)是白棋子的， 甲彩帶的長是乙彩帶的,黑棋子有（ ）個。 乙彩帶的長是甲彩帶的。6、在下列（ ）里 填上適當?shù)姆謹?shù)

2、。7、如果x÷31.2，那么x1.46（ ）。8、“五（3）班男生人數(shù)占女生人數(shù)的”，這里是把（ ）看作單位“1”。9、17和51的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。6和8的最大公因數(shù)是（ ），8和9的最小公倍數(shù)是（ ）。10、在15、18、20、25、40中，( )既有因數(shù)2，又有因數(shù)3；( )是3和5的公倍數(shù)；( )和( )有公因數(shù)2和5。11、五(1)班學生分組進行綜合實踐活動，每組6人或每組7人都正好，五(1) 班最少有( )名學生；五(2)班學生每組10人或每組8人都剩1人，五(2) 班最少有( )名學生。二、選擇（將正確答案的序號填在括號里）。（6分）1、甲乙兩筐蘋

3、果，甲筐x千克，乙筐32千克。從乙筐拿4千克放入甲筐，兩筐蘋果就一樣重。下列方程正確的是( )。 A、32x=4 B、x4=32 C、x8=32 D、x4=3242、一張長24厘米，寬18厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩余。最少可以分成（ ）。A、12個 B、15個 C、9個 D、6個3、客廳長4.8米，寬4.2米，選用邊長( )分米的方磚鋪地不需要切割。A、4 B、5 C、6 D、84、在中,a是非0自然數(shù),當a=6時, 是（ ）。A、真分數(shù) B、假分數(shù) C、帶分數(shù) D、分數(shù)單位5、工程隊8天修完一段9千米的路，平均每天修了這段路的（ ）。A、 B、 C、 D、新6、三個連

4、續(xù)的奇數(shù)的和是45，其中最大的一個數(shù)是( )。 A、13 B、15 C、19 D、17三、計算。（28分）1、分數(shù)與小數(shù)的互化。（4分）0.9 = 0.23 = = =2、寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（6分） 6和12 7和8 15和20 3、解下列方程。（3×4=12分）2X62=248 X12.7=2.7 X÷5=0.16 7X+2X=6.345x x x 4、看圖列方程并解答。（3×2=6分）四、圖表操作。（9分）1、 下圖表示從同一車站發(fā)出的甲、乙兩輛車的運行情況。（1）乙車平均每小時行( )千米。（2）甲車在( )點至( )點速度較快，平均每

5、小時行( )千米。（3）乙車追上甲車時，從圖中看大約是( )點( )分，甲車后來追上乙車時是( )時。 （4）在這段時間內(nèi)，甲車平均每小時行( )千米。（5）10點時，甲車行駛路程是乙車的。五、實踐應(yīng)用。（4×5+5=25分）1、爸爸今年的年齡正好是小紅的4倍，爸爸比小紅大30歲，爸爸和小紅今年分別是多少歲？2、一列客車和一列貨車從相距460千米的甲、乙兩地同時出發(fā)，相向而行，2小時相遇。已知客車每小時行駛120千米，求貨車每小時行多少千米？3、有兩根彩帶，一根長28厘米，另一根長16厘米。現(xiàn)在要把它們剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余，每根短彩帶最長是多少厘米?可以剪成多少根

6、這樣的短彩帶？4、水果店運來10筐蘋果和20筐梨，一共重800千克。每筐蘋果重20千克，每筐梨重多少千克？（用方程解）5、五（7）班同學做操，排成7隊，多3人；排成8隊，還多3人。五（7）班同學最少有多少人？6、下圖是一個梯形。（1）梯形的下底是高的幾分之幾？上底是下底的幾倍？（2）這個梯形的面積是多少平方分米？2015-2016學年度第二學期 五年級數(shù)學期中階段檢測卷 2016.4班級 姓名 成績 一、 認真思考，仔細填寫。（25分）1、在14x8，7×535，x÷0.91.8，100x，7983x，15y75中方程有（ ），等式有（ ）。2、用分數(shù)表示陰影部分。 3、把

7、3米長的繩子平均分成5段，平均每段占這根繩子的，第二段長米。4、的分數(shù)單位是（），再加上（）個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。5、師傅每天加工a個零件，徒弟每天比師傅少加工15個。a15表示（ ），2a15表示（ ），5（a15）表示（ ）。6、小張的郵票比小王的2倍多2張，如果小王有a張郵票，小張有（）張郵票；如果小張有b張郵票，小王有（）張郵票。7、3452至少加上（ ）是3的倍數(shù)，減去（ ）有因數(shù)5。8、五個連續(xù)的偶數(shù)的和是60，這五個連續(xù)的偶數(shù)中，最小的一個是（ ）。9、把72分解質(zhì)因數(shù)是（ ）。10、若a、b都是大于0的自然數(shù)，a÷b=9，則，a和b的最大公因數(shù)是（ ），a和b的

8、最小公倍數(shù)是（ ）；b是非0自然數(shù)，若a=b+1，則a、b的最小公倍數(shù)是（ ）。11、王叔叔家兩個兒子都在城里工作，哥哥6天回家一次，弟弟8天回家一次。兄弟兩人同時在4月20日回家，下一次兩人同時回家在( )月( )日。12、已知方程mx18=12的解是x=4，那么m=（ ）。13、兩個數(shù)最大公因數(shù)是15，最小公倍數(shù)是90，這兩個數(shù)是（ ）和（ ）或（ ）和（ ）二、反復斟酌，正確判斷。（5分）1、含有未知數(shù)的式子叫方程。（ ）2、把一個蛋糕分成7份，爸爸吃了2份，那么爸爸吃了這個蛋糕的。（ ）3、把24分解質(zhì)因數(shù)是24=2×3×4。 （ ）4、一個數(shù)是9的倍數(shù)，那么它一定

9、是3的倍數(shù)。 （ ）5、兩個非0自然數(shù)的積一定是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。（ ）三、慎重選擇，填寫序號。（5分）1、把兩根分別長為45厘米和30厘米的彩帶剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余，每根短彩帶最長是（ ）厘米。 A30 B15 C5 D 12、甲乙兩地間的鐵路長480千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，經(jīng)過4小時相遇。已知客車每小時行65千米，貨車每小時行x千米。不正確的方程是( )。A、65×4+4x=480 B、4x=480-65 C、65+x=480÷4 D、(65+x)×4=4803、正方形的邊長是質(zhì)數(shù)，它的面積是（ ）。A 質(zhì)數(shù) B 合數(shù) C 既不是質(zhì)數(shù)也不

10、是合數(shù) D 無法確定4、小剛今年是X歲，小紅今年是（X3）歲。再過10年，他們相差( )歲。 A 30 B X3 C 3 D X5、把一根木料截成兩段，第一段長米，第二段占全長的，那么這兩段相比（ ）。 A、第一段長 B、第二段長 C、一樣長 D、無法確定四、注意審題，細心計算。（34分）1、直接寫出得數(shù)。（6分） 2.4×0.3= 4.2÷3= 12.67.60.4= 0.6a+5.4a= 6x-5x= 12c×1.2= 2、解方程。（12分） 4x6x26 48-x15 12x7×8124 2.8x÷27 3、 在小括號里填上最大公因數(shù)，中

11、括號里填上最小公倍數(shù)。（6分）1和17（ ） 11和33（ ） 25和15（ ） 91和13( ） 24和36（ ） 20和24（ ） 4、 在括號里填上合適的質(zhì)數(shù)。（4分）32=（ ）+（ ）=（ ）+（ ） 20=（ ）+（ ）+（ ）=（ ）×（ ）×（ ） 5、看圖列方程，并求出未知數(shù)x的值。（6分）五、仔細讀圖，分析數(shù)據(jù)。（5分）李林和張軍兩人進行1000米的長跑比賽。下圖中的兩條折線分別表示兩人途中的情況。看圖回答問題。（1）跑完1000米，李林用（）分，張軍大約用（）分。（2）起跑后的第1分鐘，（）跑的速度快些。（3）起跑后的第（）分，兩人跑的路程同樣多，大約

12、是（）米。六、聯(lián)系實際，解決問題。（26分）1、四年級同學在實踐勞動中共澆樹165棵，比二年級同學澆樹棵數(shù)的4倍少7棵。二年級同學共澆樹多少棵？（列方程解答）（4分）2、公園里菊花和月季花一共720盆，菊花的盆數(shù)是月季花的1.4倍，菊花有多少盆？（列方程解答）（4分）3、水果店運進蘋果150千克，桔子250千克，香蕉400千克。三種水果的重量各占總重量的幾分之幾？（6分）5、 長75厘米、寬60厘米的長方形紙，要把它裁成同樣大小的正方形，邊長為整厘米，且沒有剩余，裁成的正方形邊長最大是多少厘米？至少可以裁成多少個這樣的正方形？（4分）5、男子110米欄比賽規(guī)定：途中一共有10個欄，從起點到第一欄是13.72米，第10個欄到終點是14.02米，第1欄到第10欄，每兩欄之間的