教學(xué)質(zhì)量檢查制度(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)質(zhì)量檢查制度為了加強(qiáng)我校教學(xué)質(zhì)量的管理工作，促進(jìn)教學(xué)管理水平的提高。根據(jù)上級(jí)教育主管部門確定的教學(xué)管理目標(biāo)和教學(xué)規(guī)范化要求，特制定本檢查制度。第一條教學(xué)檢查的原則1、單項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合；2、定性分析與定量分析；3、師生互查與教師自查為主相結(jié)合。第二條教學(xué)檢查的內(nèi)容1、 教學(xué)計(jì)劃檢查：進(jìn)度、時(shí)間分配、秩序、重點(diǎn)。2、 教案檢查：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重點(diǎn)、難點(diǎn)等。3、課堂教學(xué)檢查：學(xué)生的主體性。4、教學(xué)作業(yè)檢查：作業(yè)布置次數(shù)，教師批改質(zhì)量。5、教學(xué)測試檢查：測試成績、質(zhì)量分析。 第三條教學(xué)檢查的時(shí)間平時(shí)經(jīng)常性檢查與期中階段性檢查相結(jié)合。每學(xué)期期中安排兩周時(shí)間進(jìn)行

2、一次全面的教學(xué)質(zhì)量檢查。第四條教學(xué)檢查的方式1、教師自查。2、教研組長全面檢查。教研組長期中、期末兩次定期檢查組內(nèi)教師各項(xiàng)教學(xué)情況。3、教導(dǎo)處抽查教導(dǎo)處每學(xué)期期中和平時(shí)不定期地對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量管理工作進(jìn)行單項(xiàng)抽查，并在各年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢查完成之后，召開匯報(bào)交流會(huì)議。并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檢查情況，并提出改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的整改措施。第五條對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的處理1、凡屬教學(xué)責(zé)任事故，應(yīng)由教研組長負(fù)責(zé)核實(shí)具體情節(jié)并提出初步處理意見。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，最終裁定處理結(jié)果，并上報(bào)主管校長簽字通報(bào)全校。人事處負(fù)責(zé)將處理結(jié)果量化至具體的考核指標(biāo)中去。2、凡屬教學(xué)責(zé)任事故問題，有關(guān)的教研組應(yīng)拿出建設(shè)性的改進(jìn)方

3、案或補(bǔ)救措施，由教導(dǎo)處組織協(xié)調(diào)和處理。此類問題，應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量檢查之后的一周內(nèi)處理完畢，并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。3、對(duì)教學(xué)質(zhì)量檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，教研組、教導(dǎo)處有關(guān)責(zé)任人不得以任何理由加以推卸或回避矛盾。如果發(fā)生此類問題，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理。教學(xué)質(zhì)量檢查制度為驗(yàn)收教師課堂教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)效果，查找存在問題及原因，及時(shí)采取措施改進(jìn)教學(xué)，特制定本質(zhì)量驗(yàn)收制度。1、教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收方式包括隨堂驗(yàn)收、單元驗(yàn)收、期末驗(yàn)收，每次驗(yàn)收之后要進(jìn)行質(zhì)量分析，驗(yàn)收學(xué)科小學(xué)包括語文、數(shù)學(xué)、英語，初中全部科目。2、隨堂驗(yàn)收以課堂作業(yè)批改為主要形式，通過作業(yè)完成情況查找當(dāng)堂教學(xué)的不足，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，達(dá)到課堂教學(xué)效果最優(yōu)化。3、每個(gè)單元結(jié)束后要進(jìn)行單元驗(yàn)收。驗(yàn)收結(jié)束后任課教師認(rèn)真閱卷，結(jié)果采用等級(jí)制。試卷進(jìn)行集體講評(píng)后，學(xué)生帶回家由家長簽字，任課教師收齊上交。教學(xué)質(zhì)量分析要深刻，認(rèn)真分析本單元教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏。4、每學(xué)期結(jié)束由中心校組織一次期末驗(yàn)收，任課教師要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，力求驗(yàn)收出學(xué)生的真實(shí)水平。驗(yàn)收結(jié)束后，要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，反思教學(xué)，形成書面材料，分析存在問題及原因，及時(shí)采取措施改進(jìn)教學(xué)。5、確保使每一學(xué)生在單元測試中過關(guān)。教師在教學(xué)中要采取行之有效的措施，以提高學(xué)生的成績，提高學(xué)生的能力。6、學(xué)校教導(dǎo)處將定