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文檔簡介
1、我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。文明禮儀伴我行 主題班會演講老師:XXX演講時間:XXXX我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃
2、,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。Contents 目錄01020304前言簡介課 堂禮 儀校 園禮 儀最 后總 結(jié)我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。第一部分前言簡介我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里
3、的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿
4、起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。對一個人來說對一個社會來說禮儀是一個人思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。禮儀是一個國家社會文明程度,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼
5、續(xù)前行。重視開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容,禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。 禮儀是人際交往的通行證!我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。第二部分課堂禮儀我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻
6、的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。02030104見到老師主動問好,分別時說“再見”。遲到了,要喊“報告”,聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入。 不隨便翻閱老師辦公室的東西。不隨便翻閱老師辦公室的東西。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時
7、,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。u不干與本節(jié)課無關(guān)的事情,如未經(jīng)允許說話喝水吃東西聽音樂補(bǔ)作業(yè)等u發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮。出現(xiàn)答題錯誤不要有嘲笑。u聽同學(xué)說話要專心,不輕易打斷別人的話。u問老師要用“請問”,老師答后要道謝。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。 虛心
8、聽取老師的教誨,接受師長的教育。 指出老師的錯處要有禮貌。 珍惜老師的勞動成果,按時完成老師布置的各項任務(wù)。 服從老師管理,不頂撞老師。 課間與老師交談時,要起立并主動給老師讓坐。 老師在與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側(cè),等老師辦完事或談完話后再找老師。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。第三
9、部分校園禮儀我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。中華民族素有“禮儀之邦”之稱。有著悠久而深厚的道德傳統(tǒng)影響著我們民族性格,民族心理和民族精神,深刻的影響著我們的生活方式,這是我們寶貴的精神財富。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭
10、上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。為維護(hù)校園的正常秩序,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度、條例等管理辦法,這是對學(xué)生的生活、行為的紀(jì)律規(guī)范。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)的公共秩序,愛護(hù)公共財物,講究文明禮貌,注意公共衛(wèi)生,不做違法違紀(jì)的事,樹立良好的道德風(fēng)尚。 校園是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動的重要場所。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯
11、時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。第四部分最后總結(jié)我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。禮儀是恭謙,行
12、為要規(guī)范;禮儀是束縛,日久成習(xí)慣;禮儀是形式,互敬成自然;禮儀是約定,照做成經(jīng)典;禮儀是程序,活動有規(guī)律;禮儀是律己,時時被激勵。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。正所謂沒有規(guī)矩,不成方圓 遵守校紀(jì)校規(guī),是我們學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任 校紀(jì)校規(guī)是什么,是用來約束我們的,所以我們應(yīng)該遵守校紀(jì)校規(guī).不僅要遵守,而且要做得
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