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1、(一)教案頭單元標(biāo)題3.2 冷卻機系統(tǒng)氣體參數(shù)測量單元教學(xué)學(xué)時4學(xué)時在整體設(shè)計中的位置第5次授課班級材A1201班上課時間x周x月x日第x節(jié)至x周x月x日第x節(jié)上課地點熱工實訓(xùn)室教學(xué)目的通過學(xué)習(xí),掌握熱工測量的基本概念、測點與測定項目確定方法;會確定不同企業(yè)燒成系統(tǒng)測點與測定項目;熟知現(xiàn)場準(zhǔn)備的工作內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)會進行冷卻機進風(fēng)量測定;會進行出冷卻機氣體參數(shù)測定;對測量儀器會正確使用、調(diào)試、檢定與維護。掌握方形管氣體流量測量方法;掌握氣體含塵濃度測量方法;掌握實驗數(shù)據(jù)處理方法。培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負責(zé)的職業(yè)素養(yǎng);養(yǎng)成公正客觀、實事求是的職業(yè)習(xí)慣。教學(xué)重點難點及解決辦法重點
2、:方形管氣體流量測量;氣體含塵濃度測量。解決辦法:以冷卻機系統(tǒng)測量為載體,通過教師實訓(xùn)室?guī)煼督虒W(xué),學(xué)生操作練習(xí),掌握相應(yīng)測量技能。難點:方形管氣體流量測量;氣體含塵濃度測量。解決辦法:以冷卻機系統(tǒng)測量為載體,通過教師實訓(xùn)室?guī)煼督虒W(xué),學(xué)生操作練習(xí),掌握相應(yīng)測量技能。訓(xùn)練任務(wù)或案例任務(wù)一:模擬企業(yè)熱工標(biāo)定工作開展,開展冷卻機進風(fēng)量和出冷卻機氣體參數(shù)測定。案例:教師知識與能力要求知識要求:1、方形管氣體流量測量方法;2、氣體含塵濃度測量方法;3、實驗數(shù)據(jù)處理方法。能力要求:1、會獨立完成冷卻機系統(tǒng)進風(fēng)量測定工作;2、會獨立完成冷卻機系統(tǒng)出風(fēng)參數(shù)測定工作;3、會冷卻機氣體參數(shù)測量儀表正確使用、調(diào)試、檢
3、定與維護。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備:1、圓管氣體參數(shù)測量方法;2、熟知冷卻機系統(tǒng)進風(fēng)量測點位置;3、熟知冷卻機系統(tǒng)出風(fēng)測點及測定項目。能力準(zhǔn)備:1、會圓管氣體參數(shù)測量。教學(xué)材料校本講義、課程標(biāo)準(zhǔn)、本單元課程教學(xué)設(shè)計、教案、多媒體課件、項目任務(wù)書、煙氣含塵濃度測定儀及說明書、方形管流量測量儀表。使用工具熱工實訓(xùn)室參考資料1、國標(biāo)GB/T 26282-2010 水泥回轉(zhuǎn)窯熱平衡測定方法;2、GB/T 3772 鉑銠10-鉑熱電偶絲;3、GB/T 1598 鉑銠13-鉑銠熱電偶絲;4、GB/T 2614 鎳鉻-鎳硅熱電偶絲;5、GB/T 2902 鉑銠30-鉑銠6熱電偶絲;6、GB/T 2903
4、銅-銅鎳硅熱電偶絲;7、GB/T 16157-1996固定污染源排氣中顆粒物測定與氣態(tài)污染物采樣方法。關(guān)鍵名詞流量測量、含塵濃度、進風(fēng)量英語單詞flow measurement、Dust concentration、intake.(二)教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計主要步驟(教學(xué)過程)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間分配(min)告知(教學(xué)內(nèi)容、目的)冷卻機系統(tǒng)氣體參數(shù)測量本單元知識目標(biāo)與能力目標(biāo)介紹。明確本單元知識目標(biāo)與能力目標(biāo)。10引入(項目引入)窯頭系統(tǒng)熱工參數(shù)測量測量任務(wù)介紹1、物料參數(shù)測量;2、氣體參數(shù)測量。結(jié)合項目一學(xué)習(xí),熟悉窯頭系統(tǒng)熱工參數(shù)及要求。20實施(任務(wù)驅(qū)動)項目任務(wù)單:1、冷卻機進風(fēng)量測定;2、出冷卻機氣體參數(shù)測量。下達項目任務(wù)單;指導(dǎo)學(xué)生完成冷卻機進風(fēng)量和出冷卻機氣體參數(shù)測定。分組簽收任務(wù)單,小組展開測量方案討論、正確使用儀表測量、數(shù)據(jù)記錄及處理,完成任務(wù)。120深化(加深對基本能力的認(rèn)識與體會)1、冷卻機物料(氣體)平衡計算。指導(dǎo)學(xué)生完成平衡計算。熟悉冷卻機系統(tǒng)進、出風(fēng)平衡計算。60歸納(知識/能力/素質(zhì))知識目標(biāo)與能力目標(biāo)訓(xùn)練效果分析。1、測定方法總結(jié);2、測量儀表應(yīng)用;3、綜合評價。學(xué)生自評小組評價20總結(jié)通過任務(wù)驅(qū)動方式,使學(xué)生會冷卻機系統(tǒng)氣體參數(shù)測量,會冷卻機進、出風(fēng)量測定,會正確使用含塵濃度測定儀,會進行
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