中小學生心理健康常見在線考試題

1、中小學生心理健康常見在線考試題1.有些學生因為考試不理想，心理不平衡又無法排解，就撕本摔文具或在同學中間無端地發(fā)泄，這種行為屬于學生產(chǎn)生挫折后的反映直接攻擊B : 錯2盲目模仿成年人是高中生常見的心理問題A : 對3“魔術商店”是一種角色扮演形式。A : 正確4角色扮演技術沒有負面效應。B : 錯誤5:空椅子技術是一種情感整合與人格整合的技術手段。A : 正確6團體心理輔導應該遵循“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的原則。B : 錯誤7學生的心理狀態(tài)是提高課堂教學效率的保證。A : 正確8團體心理輔導的內(nèi)容和措施沒有階段性。B : 錯誤9“教學生使用善意的謊言”不利于矯正學生的說謊行為。A : 正確10心

2、理健康是一種心理狀態(tài)A : 對11高中生的性格特征尚未定型。B : 錯誤12心理健康教育課程是一種活動體驗課程。A : 正確13心理健康教育課程應面向包括正常健康的學生在內(nèi)的全校的全體學生。A : 正確14教師要切忌把心理健康教育課上成知識的灌輸課。A : 正確15初中生的“自我”開始分化。A : 正確16心理健康教育課程是課程改革的重要補充。A : 正確17課堂教學是實施心理健康教育的主陣地。A : 正確18在教學過程中滲透心理健康教育會干擾正常的學科教學。B : 錯誤19對于不同年齡階段的人來說，心理健康的內(nèi)容和水平要求是有差異的。A : 正確20全體教師參與心理健康教育不利于提高教師的素

3、質(zhì)。B : 錯誤21教練式屬于心理健康教育課程的哪種形式A : 訓練形式22下列哪種方法屬于心理診斷方法C : 觀察法23:心理咨詢中社會影響模式的理論依據(jù)是A : 符號互動理論24自我意識輔導屬于D : 高中生生活心理輔導25焦慮癥屬于D : 情緒異常26體育教學中的心理教育主要體現(xiàn)在D : 意志品質(zhì)訓練方面27教師人格的影響力、情緒的感染力和學生內(nèi)在的學習動力有機地構成了教學的D : 心理環(huán)境28語文教學中的心理教育主要體現(xiàn)在A : 情感教育方面29棋類活動特別有利于提高學生的D : 注意力30在教師指導和自我訓練的基礎上，同學之間通過相互的安慰，達到互相理解、互相尊重的心理訓練方式是A

4、: 互助式訓練31通過人為地創(chuàng)設挫折情境，在教師的指導下，使學生不斷地克服挫折，并使其在心理上產(chǎn)生一種無形的抗體，從而提高學生的挫折免疫力的心理訓練方法是B : “預防接種”訓練法32以具體形象思維為主逐步過渡到以抽象邏輯思維為主的思維特征的主體是A : 小學生33高中生的性格教育一般要D : 從提高認知水平入手34互助式的心理健康教育課程屬于B : 訓練形式35腦力激蕩法是一種C : 討論法36數(shù)學教學中的心理教育主要體現(xiàn)在B : 發(fā)散思維訓練方面37自我質(zhì)辨訓練是一種A : 心理穩(wěn)定訓練38對于那些對自己的學習沒有信心、只是想“混”到畢業(yè)的高中生而言，對其學習動機輔導的最有效的方法當數(shù)：B

5、 : 動機遷移39對于“坐不住”、“喜歡變化”的高中生而言，提高其學習效率的最佳方法是D : 時間回轉式學習40對于性格倔強的高中生而言，哪種學習方法更有利于其提高學習效率？C : 進攻式學習41設身處地的、像體驗自己的精神世界那樣體驗他人精神世界的態(tài)度和能力的技術是D : 同感42咨詢者對來訪者的無條件關注又稱為C : 尊重43 “學生自始至終是心理健康教育的主體”是心理健康教育的D : 主體性原則44 對不適應的行為不予注意，不給予強化，使之逐漸削弱以致消失的心理治療方法是B : 消退45在充分放松的情況下，讓學生逐漸接近所懼怕的事物，或逐漸提高其對所恐懼的事物的刺激強度，使其對懼怕的事物

6、的敏感性逐漸減輕，直至完全消失的心理治療方法是C : 系統(tǒng)脫敏46中學生處于優(yōu)勢地位的思維形式是C : 抽象邏輯思維47小學生的情感教育要A : 從認知入手48在學生發(fā)展過程中，當其出現(xiàn)心理困惑時，幫助學生提高自我調(diào)適能力，防止新問題產(chǎn)生的功能是心理健康教育的B : 預防性功能49啞劇表演是一種A : 角色扮演法50:在教師的引導和組織下，學生對某一專題發(fā)表自己的看法，表達自己的感受與意見，群體進行研討的學習方法是D : 價值觀辨析法51為減少或消除某種不良行為再次出現(xiàn)的可能性而在此行為發(fā)生后所跟隨的不愉快事件是D : 懲罰52:把心理健康教育課納入課程表，同時制定相應的評價制度是心理健康教育

7、課程的A : 制定保障53教師在課堂上要讓學生學會自己拿著鑰匙去開門。此即C : 開門理論54當小學生沒有優(yōu)先成為少先隊員時可對其進行B : 意志品質(zhì)的培養(yǎng)55通過接受各種科學的心理鍛煉以解決自己在認知、情感、人格、社交等方面的心理問題的活動是A : 心理訓練56最易于做好學生心理健康教育工作的是D : 班主任57由沒能考上理想的學校而引起的挫折屬于C : 目標挫折58在心理咨詢室里，咨詢者與來訪者位置的最佳角度為C : 90度59: 單項選擇題學校心理輔導的重要組成部分是B : 心理健康教育課程60合理情緒療法的創(chuàng)始人是D : 艾利斯61高中生中常見的心理挫折有A : 學習挫折C : 交往挫

8、折E : 情感挫折62矯正高中生的不良品德行為應采取下列哪些措施A : 提高認識B : 培養(yǎng)意志力C : 創(chuàng)造特殊的情境D : 積極支持、及時鼓勵E : 鞏固與提高學生的品德63教學過程中開展心理健康教育有利于A : 提高教師素質(zhì)B : 提高教學效果C : 優(yōu)化學生的心理素質(zhì)64學校心理健康教育課程的主要保障是B : 經(jīng)費保障C : 制度保障D : 組織保障E : 人力保障65心理診斷的方法主要有B : 觀察法C : 個案法D : 會談法E : 自述法66:高中生常見的病態(tài)人格主要有A : 情感型人格B : 偏執(zhí)型人格C : 分離型人格67在進行心理教育時，教師應具備哪些心理教育技能A : 教

9、師自身的心理健康C : 掌握一定的心理保健知識D : 掌握心理健康教育技能與技巧E : 教師自身良好的心理素質(zhì)68:在咨詢過程中由來訪者引起的沉默有A : 領悟性沉默C : 自發(fā)性沉默E : 沖突性沉默69心理健康教育課程的實施原則主要是A : 全面性B : 整體性發(fā)展C : 學生主體性D : 參與性E : 靈活性70心理咨詢的模式主要有B : 指導模式C : 發(fā)展模式D : 社會影響模式E : 治療模式71學校環(huán)境中影響學生心理素質(zhì)的因素主要有A : 校園環(huán)境B : 學校風氣D : 教師的心理素質(zhì)72學生不良品德的轉化包括以下階段：B : 醒悟D : 轉變E : 鞏固和穩(wěn)定73小組式學習法的

10、形態(tài)有A : 交換問題型C : 提問型D : 講課型74心理健康教育應該滲透到下列哪些學校工作中A : 少先隊活動B : 共青團活動C : 科技活動D : 藝術活動E : 體育活動75在科技活動中進行心理健康教育要遵循A : 啟發(fā)性原則B : 師生協(xié)同原則D : 激勵性原則E : 開放性原則76共青團活動中心理健康教育需要遵循的原則是B : 需求性C : 可行性D : 普遍性E : 趣味性77行為異常主要表現(xiàn)在A : 行為倒退B : 行為紊亂D : 行為退縮78:心理輔導工作應遵循B : 尊重原則C : 發(fā)展性原則D : 主體性原則79當前影響高中生心理健康的主要因素包括A : 現(xiàn)行教育的弊端

11、B : 現(xiàn)實的國情C : 經(jīng)濟的發(fā)展D : 社會的變遷E : 改革進程的加快80心理訓練的目的是A : 促進心理成長B : 糾正心理缺陷C : 挖掘心理潛能E : 排除心理障礙81心理健康教育課程的活動形式包括A : 角色活動C : 游戲活動D : 體育活動E : 表演活動82:高中班主任進行心理健康教育的途徑和方法主要有B : 成為學生的知心朋友C : 指導學生交友之道D : 教會學生自我調(diào)控E : 指導學生對付壓力83:教學過程中開展心理健康教育的基本條件有A : 樹立現(xiàn)代教學觀B : 樹立新型的師生關系C : 掌握必備的心理教育技能D : 掌握必要的心理教育方法84:在共青團活動中進行心

12、理健康教育要遵循A : 需求原則B : 可行原則C : 普遍原則E : 趣味原則85在課堂教學中進行心理健康教育要做到幾個結合：B : 教學目標與育人目標相結合D : 集體輔導和個別教育相結合E : 常規(guī)教育與隨機應變相結合86教學過程中開展心理健康教育的基本條件包括A : 樹立現(xiàn)代教學觀B : 樹立新型的師生關系C : 掌握必備的心理教育技能D : 掌握必要的心理教育方法87教師對學生的心理素質(zhì)的影響主要表現(xiàn)在A : 教師的態(tài)度B : 教師的教育指導態(tài)度和方式E : 教師的性格88高級情感包括A : 道德感C : 理智感 D : 美感89心理健康教育的內(nèi)容主要有A : 個性發(fā)展B : 青春期

13、心理健康教育C : 學習方面D : 生活適應方面E : 生涯發(fā)展方面90心理健康教育的功能有A : 發(fā)展性B : 預防性D : 矯治性91:心理咨詢的模式包括A : 指導模式B : 發(fā)展模式C : 社會影響模式D : 治療模式92高中生考前的心理調(diào)適包括A : 自信訓練B : 擺脫考試恐懼C : 放松訓練93在學校環(huán)境中，對學生心理素質(zhì)具有重大影響作用的因素有B : 校園環(huán)境D : 學校風氣E : 教師的心理素質(zhì)94心理健康教育課程的教學方法主要有A : 角色扮演法B : 認知法C : 榜樣引導法D : 討論法E : 行為強化法95小學生學習心理輔導的內(nèi)容主要包括A : 學習動機的輔導B :

14、學習興趣的輔導D : 學習習慣的輔導E : 考試心理輔導96心理健康教育課程的主要形式有B : 活動形式C : 訓練形式D : 實踐形式97 心理健康教育課程的設置思想是A : 以學生為主體B : 以發(fā)展性目標為主C : 以預防性目標為輔E : 以自我意識為核心98: 小學生注意的特點有A : 不穩(wěn)定B : 范圍小E : 分配能力不強99心理訓練的目的是A : 促進心理成長B : 糾正心理缺陷C : 挖掘心理潛能E : 排除心理障礙100中小學心理健康教育的具體任務是A : 培養(yǎng)全體學生樂觀的品質(zhì)B : 優(yōu)化全體學生的心理素質(zhì)C : 增進全體學生的心理健康D : 提高全體學生的自我調(diào)適能力E

15、: 矯治少數(shù)學生的心理行為問題1:判斷題行為退縮主要指有些學生留戀兒童時期的游戲，喜歡童稚性活動，與同齡人產(chǎn)生距離，害怕長大。A :對B :錯請選擇答案：B2:判斷題參觀、訪問是常用的價值觀辨析法A :對B :錯請選擇答案：B3:判斷題角色扮演技術主要適用于情緒情感、自我意識、人際交往等人格方面的心理輔導A :對B :錯請選擇答案：B4:判斷題同感又稱為移情，包括態(tài)度和能力A :對B :錯請選擇答案：A5:判斷題心理健康是一種心理狀態(tài)A :對B :錯請選擇答案：A6:判斷題“教學生使用善意的謊言”不利于矯正學生的說謊行為。A :正確B :錯誤請選擇答案：A7:判斷題高中生以具體形象記憶為主A

16、:對B :錯請選擇答案：B8:判斷題團體心理輔導的內(nèi)容和措施沒有階段性。A :正確B :錯誤請選擇答案：B9:判斷題只要學生的知識技能掌握得好，智力發(fā)展水平較高，并形成良好的品德，其心理就會健康地發(fā)展了。A :正確B :錯誤請選擇答案：B10:判斷題各科教材中都蘊涵著豐富的心理健康教育的內(nèi)容。A :正確B :錯誤請選擇答案：A11:判斷題教師只要具備一定的知識技能就能對學生進行有效的心理健康教育。A :正確B :錯誤請選擇答案：B12:判斷題角色扮演可以促進學生對他人的理解。A :正確B :錯誤請選擇答案：A13:判斷題全體教師參與心理健康教育不利于提高教師的素質(zhì)。A :正確B :錯誤請選擇答

17、案：B14:判斷題較高的自我期望水平有利于耐挫力的提高。A :正確B :錯誤請選擇答案：B15:判斷題在教學過程中滲透心理健康教育會干擾正常的學科教學。A :正確B :錯誤請選擇答案：B16:單項選擇題焦慮癥屬于A :行為異常B :人格發(fā)展異常C :青春期異常D :情緒異常請選擇答案：D17:單項選擇題自我意識輔導屬于A :小學生生活心理輔導B :初中生生活心理輔導C :小學生人際交往輔導D :高中生生活心理輔導請選擇答案：A18:單項選擇題腦力激蕩法屬于A :價值觀辨析法B :討論法C :表演法D :榜樣引導法請選擇答案：B19:單項選擇題下列哪種方法屬于心理診斷方法A :暗示法B :刺激療

18、法C :觀察法D :松弛療法請選擇答案：C20:單項選擇題咨詢者對來訪者的無條件關注又稱為A :真誠B :接納C :尊重D :同感請選擇答案：B21:單項選擇題設身處地的、像體驗自己的精神世界那樣體驗他人精神世界的態(tài)度和能力的技術是A :真誠B :尊重C :接納D :同感請選擇答案：D22:單項選擇題對不適應的行為不予注意，不給予強化，使之逐漸削弱以致消失的心理治療方法是A :強化B :消退C :系統(tǒng)脫敏D :自由聯(lián)想請選擇答案：D23:單項選擇題對于性格倔強的高中生而言，哪種學習方法更有利于其提高學習效率？A :重點預先式學習B :小組式學習C :進攻式學習D :時間回轉式學習請選擇答案：C

19、24:單項選擇題在充分放松的情況下，讓學生逐漸接近所懼怕的事物，或逐漸提高其對所恐懼的事物的刺激強度，使其對懼怕的事物的敏感性逐漸減輕，直至完全消失的心理治療方法是A :強化B :消退C :系統(tǒng)脫敏D :自由聯(lián)想請選擇答案：C25:單項選擇題對于“坐不住”、“喜歡變化”的高中生而言，提高其學習效率的最佳方法是A :重點預先式學習B :小組式學習C :進攻式學習D :時間回轉式學習請選擇答案：D26:單項選擇題“由于我考試作弊的原因，老師再也不會喜歡我了?！边@句話所表達的非理性信念是A :概括化B :絕對化C :糟糕至極D :都不是請選擇答案：B27:單項選擇題對于那些對自己的學習沒有信心、只是

20、想“混”到畢業(yè)的高中生而言，對其學習動機輔導的最有效的方法當數(shù)：A :明確學習目標B :動機遷移C :創(chuàng)設問題情境D :獎懲請選擇答案：B28:單項選擇題有過于敏感多疑、過分地自我保護、嫉妒別人、固執(zhí)己見、愛責備或加罪于人等表現(xiàn)的人格異常屬于A :沖動型人格B :偏執(zhí)型人格C :強迫型人格D :表演型人格請選擇答案：B29:單項選擇題自我質(zhì)辨訓練是一種A :心理穩(wěn)定訓練B :態(tài)度訓練C :自信訓練D :抗誘訓練請選擇答案：A30:單項選擇題通過接受各種科學的心理鍛煉以解決自己在認知、情感、人格、社交等方面的心理問題的活動是A :心理訓練B :心理教育C :心理服務D :心理補償請選擇答案：A3

21、1:單項選擇題當小學生沒有優(yōu)先成為少先隊員時可對其進行A :積極的情感教育B :意志品質(zhì)的培養(yǎng)C :人際交往教育D :良好性格的教育請選擇答案：B32:單項選擇題心理輔導體現(xiàn)了輔導者與被輔導者之間的A :平等的人際關系B :良好的情感關系C :相互合作的業(yè)務關系D :新型的倫理關系請選擇答案：A33:單項選擇題學校心理輔導的重要組成部分是A :心理輔導B :心理健康教育課程C :心理訓練D :心理知識講座請選擇答案：A34:單項選擇題在心理咨詢室里，咨詢者與來訪者位置的最佳角度為A :零度B :45度C :90度D :180度請選擇答案：C35:單項選擇題合理情緒療法的創(chuàng)始人是A :羅杰斯B

22、:弗洛伊德C :斯金納D :艾利斯請選擇答案：D36:多項選擇題高中生常見的心理問題有A :嫉妒心理B :孤獨心理C :自卑心理D :戀愛心理E :請選擇答案：ABCDE37: 多項選擇題中學生形成不良品德的原因主要在于A :家庭的不良教育B :學校教育工作的失誤C :會的消極影響D :學生的心理因素E :學生的生理因素請選擇答案：A B C D E38: 多項選擇題高中生中常見的心理挫折有A :學習挫折B :攻擊挫折C :交往挫折D :獨立挫折E :情感挫折請選擇答案：A C E39: 多項選擇題教學過程中開展心理健康教育的基本條件包括A :樹立現(xiàn)代教學觀B :樹立新型的師生關系C :掌握必

23、備的心理教育技能D :掌握必要的心理教育方法E :都不是請選擇答案：A B C D40: 多項選擇題在課堂教學中進行心理健康教育要做到幾個結合：A :教師與學生相結合B :教學目標與育人目標相結合C :課堂內(nèi)與課堂外相結合D :集體輔導和個別教育相結合E :常規(guī)教育與隨機應變相結合請選擇答案B D E41: 多項選擇題在共青團活動中進行心理健康教育要遵循A :需求原則B :可行原則C :普遍原則D :批判性原則E :趣味原則請選擇答案：A B C E42: 多項選擇題在科技活動中進行心理健康教育要遵循A :啟發(fā)性原則B :師生協(xié)同原則C :批判性原則D :激勵性原則E :開放性原則請選擇答案：

24、A B C D E43: 多項選擇題學生不良品德的轉化包括以下階段：A :改過自新的意向B :醒悟C :反復D :轉變E :鞏固和穩(wěn)定請選擇答案：B D E44: 多項選擇題心理咨詢的模式主要有A :互動模式B :指導模式C :發(fā)展模式D :社會影響模式E :治療模式請選擇答案：B C D E45: 多項選擇題心理健康教育課程的教學原則主要有A :激勵性原則B :平等原則C :尊重與理解原則D :愉悅性原則E :支援性原則請選擇答案：A B C D E46: 多項選擇題心理健康教育的功能有A :發(fā)展性功能B :提高性功能C :預防性功能D :維護性功能E :矯治性功能請選擇答案：A B D47

25、: 多項選擇題小學生注意的特點有A :不穩(wěn)定B :范圍小C :容易轉移D :分配能力強E :分配能力不強請選擇答案：A B CE48: 多項選擇題心理健康教育課程的主要形式有A :社會服務形式B :活動形式C :訓練形式D :實踐形式E :滲透形式請選擇答案：B C D49: 多項選擇題心理健康教育課程的教學方法主要有A :角色扮演法B :認知法C :榜樣引導法D :討論法E :行為強化法請選擇答案：A B C D E50: 多項選擇題在學校環(huán)境中，對學生心理素質(zhì)具有重大影響作用的因素有A :家長B :校園環(huán)境C :教學設備D :學校風氣E :教師的心理素質(zhì)請選擇答案：BDE繼續(xù)教育中小學心理

26、健康與心理咨詢試題參考答案1: 判斷題心理輔導屬于一個有著特殊職業(yè)需求的教育領域。請選擇答案：B :錯2: 判斷題 逆反心理是高中生常見的心理問題之一請選擇答案：A :對3: 判斷題 參觀、訪問是常用的價值觀辨析法請選擇答案：B:錯4: 判斷題 高中生還不能形成自我意識請選擇答案：A:對5: 判斷題 心理輔導的傳播媒介主要是語言請選擇答案：A:對6: 判斷題 人的全面發(fā)展包括心理性發(fā)展和生理性發(fā)展請選擇答案：B :錯7: 判斷題 學生的心理狀態(tài)是提高課堂教學效率的保證請選擇答案：A :對8: 判斷題 心理健康教育課程的活動形式的主要特點包括興趣性、啟發(fā)性和社會性請選擇答案：A :對9: 判斷題

27、 教師客觀、公正的“及時反饋”將有利于激發(fā)學生的學習動機。請選擇答案：A:正確10: 判斷題 反復的實踐與訓練是養(yǎng)成小學生良好學習習慣的重要一環(huán)。請選擇答案：A :正確11: 判斷題 和諧的師生關系有助于培養(yǎng)小學生的學習興趣。請選擇答案：A :正確12: 判斷題 心理輔導是一個有著特殊職業(yè)要求的服務領域。請選擇答案：A :正確13: 判斷題 挫折容忍力是遺傳而來的。請選擇答案：B :錯誤14: 判斷題 專制型的家庭容易使孩子變得自我為中心和膽大妄為。請選擇答案：A :正確15: 判斷題 較高的自我期望水平有利于耐挫力的提高。請選擇答案：B:錯誤16: 單項選擇題 焦慮、冷漠、幻想、攻擊是哪一級

28、學生產(chǎn)生挫折后的反應A高中生B :初中生C :小學生D :大學生請選擇答案：A :17: 單項選擇題 腦力激蕩法屬于A :價值觀辨析法B :討論法C :表演法D :榜樣引導法請選擇答案：B18: 單項選擇題 “昔孟母，擇鄰處”這句話指的是下列哪種環(huán)境對學生心理健康教育的影響A :學校環(huán)境B :社區(qū)環(huán)境C :家庭環(huán)境D :社會環(huán)境請選擇答案：B19: 單項選擇題 焦慮癥屬于A :行為異常B :人格發(fā)展異常C :青春期異常D :情緒異常請選擇答案：D20: 單項選擇題 母愛式訓練屬于A :心理訓練方法B :心理訓練方式C :心理訓練途徑D :心理訓練階段請選擇答案：A21: 單項選擇題 人的心理性

29、發(fā)展是A :人的自然化過程B :人的社會化過程C :人的環(huán)境化的過程D :人的個性化過程請選擇答案：D22: 單項選擇題 下列哪種形式屬于角色扮演法A :主題班會B :娛樂法C :啞劇表演D :游戲法請選擇答案：C23: 單項選擇題 SACSAA : rtdyB : fdgrC : fgadD : fdgd請選擇答案：B24: 單項選擇題 根據(jù)一定的心理學理論與統(tǒng)計學原理，使用一定的操作程序?qū)θ说男睦硇袨檫M行標準化測定的技術是A :心理治療B :心理咨詢C :心理診斷D :心理測驗請選擇答案：D25: 單項選擇題 有過于敏感多疑、過分地自我保護、嫉妒別人、固執(zhí)己見、愛責備或加罪于人等表現(xiàn)的人格

30、異常屬于A :沖動型人格B :偏執(zhí)型人格C :強迫型人格D :表演型人格請選擇答案：B26: 單項選擇題 “由于我考試作弊的原因，老師再也不會喜歡我了?！边@句話所表達的非理性信念是A :概括化B :絕對化C :糟糕至極D :都不是請選擇答案：B27: 單項選擇題 性識別障礙等性心理異?，F(xiàn)象主要集中在哪一類學生身上A :高中生B :學前兒童C :初中生D :小學生請選擇答案：A28: 單項選擇題在充分放松的情況下，讓學生逐漸接近所懼怕的事物，或逐漸提高其對所恐懼的事物的刺激強度，使其對懼怕的事物的敏感性逐漸減輕，直至完全消失的心理治療方法是A :強化B :消退C :系統(tǒng)脫敏D :自由聯(lián)想請選擇答

31、案：C29: 單項選擇題 對不適應的行為不予注意，不給予強化，使之逐漸削弱以致消失的心理治療方法是A :強化B :消退C :系統(tǒng)脫敏D :自由聯(lián)想請選擇答案：B30: 單項選擇題 合理情緒療法的創(chuàng)始人是A :羅杰斯B :弗洛伊德C :斯金納D :艾利斯請選擇答案：D31: 單項選擇題 在心理咨詢室里，咨詢者與來訪者位置的最佳角度為A :零度B : 45度C : 90度D : 180度請選擇答案：C32: 單項選擇題 咨詢者自愿、適度地將自己的真實感受、經(jīng)歷、觀念等拿來與來訪者分享的技術是A :自我表露B :釋意C :面質(zhì)D :情感反映請選擇答案：A33: 單項選擇題 小學生的情感教育要A :從

32、認知入手B :減少說教C :多講道理D :多示范請選擇答案：A34: 單項選擇題 中學生處于優(yōu)勢地位的思維形式是A :具體形象思維B :直觀動作思維C :抽象邏輯思維D :形式邏輯思維請選擇答案：C35: 單項選擇題啞劇表演是一種A :角色扮演法B :榜樣引導法C :行為強化法D :認知法請選擇答案：A36: 多項選擇題在教學過程中開展心理健康教育要A :以學生為中心B :以活動為中心C :以問題為中心D :以激勵為原則E :以自己為榜樣請選擇答案：A B C D E37:多項選擇題下列哪種方法屬于高中生學習方法輔導A :全盤整理式學習B :進攻式學習C :時間回轉式學習D :重點預習式學習E

33、 :小組式學習請選擇答案：ABCDE38:多項選擇題高中生心理障礙可以引起一類以精神活動失調(diào)或紊亂為主要表現(xiàn)的疾病,包括A :人格分裂B :強迫癥C :抑郁性神經(jīng)癥D :神經(jīng)衰弱E :恐懼癥請選擇答案：BCD39:多項選擇題行為異常主要表現(xiàn)在A :行為倒退B :行為紊亂C :行為恐懼D :行為退縮E :行為依賴請選擇答案：ABD40:多項選擇題當前影響高中生心理健康的主要因素包括A :現(xiàn)行教育的弊端B :現(xiàn)實的國情C :經(jīng)濟的發(fā)展D :社會的變遷E :改革進程的加快請選擇答案：ABCDE41:多項選擇題心理訓練的目的是A :促進心理成長B :糾正心理缺陷C :挖掘心理潛能D :培養(yǎng)自我意識E

34、:排除心理障礙請選擇答案：ABCE42:多項選擇題心理輔導工作應遵循A :預防重于治療原則B :尊重原則C :發(fā)展性原則D :主體性原則E :理論聯(lián)系實際原則請選擇答案：BCD43:多項選擇題心理健康教育課程的活動形式包括A :角色活動B :社會活動C :游戲活動D :體育活動E :演活動請選擇答案：ACDE44:多項選擇題教學過程中開展心理健康教育的基本條件有A :樹立現(xiàn)代教學觀B :樹立新型的師生關系C :掌握必備的心理教育技能D :掌握必要的心理教育方法E :以自己為榜樣請選擇答案：ABCD45:多項選擇題共青團活動中心理健康教育需要遵循的原則是A :批判性B :需求性C :可行性D :

35、普遍性E :趣味性請選擇答案：BCDE46:多項選擇題心理健康教育課程的設置思想是A :以學生為主體B :以發(fā)展性目標為主C :以預防性目標為輔D :以治療性目標為根本E :以自我意識為核心請選擇答案：ABCE47:多項選擇題心理健康教育的內(nèi)容主要有A :個性發(fā)展B :青春期心理健康教育C :學習方面D :生活適應方面E :生涯發(fā)展方面請選擇答案：ABCDE48:多項選擇題高級情感包括A :道德感B :意志感C :理智感D :美感E :想像感請選擇答案：ACD49:多項選擇題心理健康教育的功能有A :發(fā)展性B :預防性C :社會化D :矯治性E :個體化請選擇答案：ABD50:多項選擇題心理咨

36、詢的模式包括A :指導模式B :發(fā)展模式C :社會影響模式D :治療模式E :集體訓練模式請選擇答案：ABCD試題四50:多項選擇題心理咨詢的模式包括A :指導模式 B :發(fā)展模式 C :社會影響模式 D :治療模式 E :集體訓練模式請選擇答案: ABCD49:多項選擇題心理健康教育的功能有A :發(fā)展性 B :預防性 C :社會化 D :矯治性 E :個體化請選擇答案: ABD48:多項選擇題高級情感包括A :道德感 B :意志感 C :理智感 D :美感 E :想像感請選擇答案: ACD47:多項選擇題心理健康教育的內(nèi)容主要有A :個性發(fā)展 B :青春期心理健康教育 C :學習方面 D :

37、生活適應方面 E :生涯發(fā)展方面請選擇答案: ABCDE46:多項選擇題心理健康教育課程的設置思想是A :以學生為主體B :以發(fā)展性目標為主C :以預防性目標為輔D :以治療性目標為根本E :以自我意識為核心請選擇答案: ABCE45:多項選擇題共青團活動中心理健康教育需要遵循的原則是A :批判性 B :需求性 C :可行性 D :普遍性 E :趣味性請選擇答案: BCDE44:多項選擇題教學過程中開展心理健康教育的基本條件有A :樹立現(xiàn)代教學觀B :樹立新型的師生關系C :掌握必備的心理教育技能D :掌握必要的心理教育方法E :以自己為榜樣請選擇答案: ABCD43:多項選擇題心理健康教育課

38、程的活動形式包括A :角色活動 B :社會活動 C :游戲活動 D :體育活動 E :表演活動請選擇答案: ACDE42:多項選擇題心理輔導工作應遵循A :預防重于治療原則B :尊重原則C :發(fā)展性原則D :主體性原則E :理論聯(lián)系實際原則請選擇答案: BCD41:多項選擇題心理訓練的目的是A :促進心理成長B :糾正心理缺陷C :挖掘心理潛能D :培養(yǎng)自我意識E :排除心理障礙請選擇答案: ABCE40:多項選擇題當前影響高中生心理健康的主要因素包括A :現(xiàn)行教育的弊端B :現(xiàn)實的國情C :經(jīng)濟的發(fā)展D :社會的變遷E :改革進程的加快請選擇答案: ABCDE39:多項選擇題行為異常主要表現(xiàn)

39、在A :行為倒退 B :行為紊亂 C :行為恐懼 D :行為退縮 E :行為依賴請選擇答案: ABD38:多項選擇題高中生心理障礙可以引起一類以精神活動失調(diào)或紊亂為主要表現(xiàn)的疾病,包括A :人格分裂 B :強迫癥 C :抑郁性神經(jīng)癥 D :神經(jīng)衰弱 E :恐懼癥請選擇答案: BCD37:多項選擇題下列哪種方法屬于高中生學習方法輔導A :全盤整理式學習B :進攻式學習C :時間回轉式學習D :重點預習式學習E :小組式學習請選擇答案: ABCDE36:多項選擇題高中生常見的心理問題有A :嫉妒心理 B :孤獨心理 C :自卑心理 D :戀愛心理 E :請選擇答案: ABCDE35:單項選擇題合理

40、情緒療法的創(chuàng)始人是A :羅杰斯 B :弗洛伊德 C :斯金納 D :艾利斯請選擇答案: D34:單項選擇題在心理咨詢室里,咨詢者與來訪者位置的最佳角度為A :零度 B :45度 C :90度 D :180度請選擇答案:C33:單項選擇題學校心理輔導的重要組成部分是A :心理輔導 B :心理健康教育課程 C :心理訓練 D :心理知識講座請選擇答案:A32:單項選擇題心理輔導體現(xiàn)了輔導者與被輔導者之間的A :平等的人際關系 B :良好的情感關系 C :相互合作的業(yè)務關系 D :新型的倫理關系請選擇答案:A31:單項選擇題當小學生沒有優(yōu)先成為少先隊員時可對其進行A :積極的情感教育B :意志品質(zhì)的

41、培養(yǎng)C :人際交往教育D :良好性格的教育請選擇答案:B30:單項選擇題通過接受各種科學的心理鍛煉以解決自己在認知,情感,人格,社交等方面的心理問題的活動是A :心理訓練 B :心理教育 C :心理服務 D :心理補償請選擇答案: A29:單項選擇題自我質(zhì)辨訓練是一種A :心理穩(wěn)定訓練 B :態(tài)度訓練 C :自信訓練 D :抗誘訓練請選擇答案:A28:單項選擇題有過于敏感多疑,過分地自我保護,嫉妒別人,固執(zhí)己見,愛責備或加罪于人等表現(xiàn)的人格異常屬于A :沖動型人格 B :偏執(zhí)型人格 C :強迫型人格 D :表演型人格請選擇答案:B27:單項選擇題對于那些對自己的學習沒有信心,只是想混到畢業(yè)的高

42、中生而言,對其學習動機輔導的最有效的方法當數(shù):A :明確學習目標 B :動機遷移 C :創(chuàng)設問題情境 D :獎懲請選擇答案:B26:單項選擇題由于我考試作弊的原因,老師再也不會喜歡我了.這句話所表達的非理性信念是A :概括化 B :絕對化 C :糟糕至極 D :都不是請選擇答案: B25:單項選擇題對于坐不住,喜歡變化的高中生而言,提高其學習效率的最佳方法是A :重點預先式學習 B :小組式學習 C :進攻式學習 D :時間回轉式學習請選擇答案: D24:單項選擇題在充分放松的情況下,讓學生逐漸接近所懼怕的事物,或逐漸提高其對所恐懼的事物的刺激強度,使其對懼怕的事物的敏感性逐漸減輕,直至完全消

43、失的心理治療方法是A :強化 B :消退 C :系統(tǒng)脫敏 D :自由聯(lián)想請選擇答案: C23:單項選擇題對于性格倔強的高中生而言,哪種學習方法更有利于其提高學習效率A :重點預先式學習 B :小組式學習 C :進攻式學習 D :時間回轉式學習請選擇答案: C22:單項選擇題對不適應的行為不予注意,不給予強化,使之逐漸削弱以致消失的心理治療方法是A :強化 B :消退 C :系統(tǒng)脫敏 D :自由聯(lián)想請選擇答案: D21:單項選擇題設身處地的,像體驗自己的精神世界那樣體驗他人精神世界的態(tài)度和能力的技術是A :真誠 B :尊重 C :接納 D :同感請選擇答案: D20:單項選擇題咨詢者對來訪者的無

44、條件關注又稱為A :真誠 B :接納 C :尊重 D :同感請選擇答案: B19:單項選擇題下列哪種方法屬于心理診斷方法A :暗示法 B :刺激療法 C :觀察法 D :松弛療法請選擇答案: C18:單項選擇題腦力激蕩法屬于A :價值觀辨析法 B :討論法 C :表演法 D :榜樣引導法請選擇答案: B17:單項選擇題自我意識輔導屬于A :小學生生活心理輔導 B :初中生生活心理輔導 C :小學生人際交往輔導 D :高中生生活心理輔導請選擇答案: D16:單項選擇題焦慮癥屬于A :行為異常 B :人格發(fā)展異常 C :青春期異常 D :情緒異常請選擇答案:D15:判斷題在教學過程中滲透心理健康教

45、育會干擾正常的學科教學.A :正確 B :錯誤請選擇答案: B14:判斷題較高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.A :正確 B :錯誤請選擇答案: B13:判斷題全體教師參與心理健康教育不利于提高教師的素質(zhì).A :正確 B :錯誤請選擇答案: B12:判斷題角色扮演可以促進學生對他人的理解.A :正確 B :錯誤請選擇答案: A11:判斷題教師只要具備一定的知識技能就能對學生進行有效的心理健康教育.A :正確 B :錯誤請選擇答案:B10:判斷題各科教材中都蘊涵著豐富的心理健康教育的內(nèi)容.A :正確 B :錯誤請選擇答案: A9:判斷題只要學生的知識技能掌握得好,智力發(fā)展水平較高,并形成良好的

46、品德,其心理就會健康地發(fā)展了.A :正確 B :錯誤請選擇答案: B8:判斷題團體心理輔導的內(nèi)容和措施沒有階段性.A :正確 B :錯誤請選擇答案: B7:判斷題高中生以具體形象記憶為主A :對 B :錯請選擇答案:B6:判斷題教學生使用善意的謊言不利于矯正學生的說謊行為.A :正確 B :錯誤請選擇答案:B5:判斷題心理健康是一種心理狀態(tài)A :對 B :錯請選擇答案: A4:判斷題同感又稱為移情,包括態(tài)度和能力A :對 B :錯請選擇答案: A3:判斷題角色扮演技術主要適用于情緒情感,自我意識,人際交往等人格方面的心理輔導A :對 B :錯請選擇答案:A2:判斷題參觀,訪問是常用的價值觀辨析

47、法A :對 B :錯請選擇答案: B1:判斷題行為退縮主要指有些學生留戀兒童時期的游戲,喜歡童稚性活動,與同齡人產(chǎn)生距離,害怕長大.A :對 B :錯請選擇答案: B試題三50: 多項選擇題在學校環(huán)境中,對學生心理素質(zhì)具有重大影響作用的因素有A : 家長B : 校園環(huán)境C : 教學設備D : 學校風氣E : 教師的心理素質(zhì)請選擇答案:BDE49: 多項選擇題心理健康教育課程的教學方法主要有A : 角色扮演法B : 認知法C : 榜樣引導法D : 討論法E : 行為強化法請選擇答案: A B C D E48: 多項選擇題心理健康教育課程的主要形式有A : 社會服務形式B : 活動形式C : 訓練

48、形式D : 實踐形式E : 滲透形式請選擇答案:B C D47: 多項選擇題小學生注意的特點有A : 不穩(wěn)定B : 范圍小C : 容易轉移D : 分配能力強E : 分配能力不強請選擇答案: A B CE46: 多項選擇題心理健康教育的功能有A : 發(fā)展性功能B : 提高性功能C : 預防性功能D : 維護性功能E : 矯治性功能請選擇答案: A B D45: 多項選擇題心理健康教育課程的教學原則主要有A : 激勵性原則B : 平等原則C : 尊重與理解原則D : 愉悅性原則E : 支援性原則請選擇答案: A B C D E44: 多項選擇題心理咨詢的模式主要有A : 互動模式B : 指導模式C

49、 : 發(fā)展模式D : 社會影響模式E : 治療模式請選擇答案:B C D E43: 多項選擇題學生不良品德的轉化包括以下階段:A : 改過自新的意向B : 醒悟C : 反復D : 轉變E : 鞏固和穩(wěn)定請選擇答案: B D E42: 多項選擇題在科技活動中進行心理健康教育要遵循A : 啟發(fā)性原則B : 師生協(xié)同原則C : 批判性原則D : 激勵性原則E : 開放性原則請選擇答案: A B C D E41: 多項選擇題在共青團活動中進行心理健康教育要遵循A : 需求原則B : 可行原則C : 普遍原則D : 批判性原則E : 趣味原則請選擇答案: A B C E40: 多項選擇題在課堂教學中進行

50、心理健康教育要做到幾個結合:A : 教師與學生相結合B : 教學目標與育人目標相結合C : 課堂內(nèi)與課堂外相結合D : 集體輔導和個別教育相結合E : 常規(guī)教育與隨機應變相結合請選擇答案 B D E39: 多項選擇題教學過程中開展心理健康教育的基本條件包括A : 樹立現(xiàn)代教學觀B : 樹立新型的師生關系C : 掌握必備的心理教育技能D : 掌握必要的心理教育方法E : 都不是請選擇答案: A B C D38: 多項選擇題高中生中常見的心理挫折有A : 學習挫折B : 攻擊挫折C : 交往挫折D : 獨立挫折E : 情感挫折請選擇答案: A C E37: 多項選擇題中學生形成不良品德的原因主要在于A : 家庭的不良教育B : 學校教育工作的失誤C : 社會的消極影響D : 學生的心理因素E : 學生的生理因素請選擇答案: A B C D E36: 多項選擇題在教學過程中開展心理健康教育要A :