高考生物知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：植物的激素調(diào)節(jié)

1、.高考生物知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：植物的激素調(diào)節(jié)【】高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)一是要掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，二就是要大量的做題，查字典生物網(wǎng)的編輯就為各位考生帶來了高考生物知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)名詞：1、向性運(yùn)動(dòng)：是植物體受到單一方向的外界刺激如光、重力等而引起的定向運(yùn)動(dòng)。2、感性運(yùn)動(dòng)：由沒有一定方向性的外界刺激如光暗轉(zhuǎn)變、觸摸等而引起的部分運(yùn)動(dòng)，外界刺激的方向與感性運(yùn)動(dòng)的方向無關(guān)。3、激素的特點(diǎn)：量微而生理作用顯著;其作用緩慢而持久。激素包括植物激素和動(dòng)物激素。植物激素：植物體內(nèi)合成的、從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位，并對(duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物;動(dòng)物激素：存在動(dòng)物體內(nèi)，產(chǎn)生和分泌激素的器官

2、稱為內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺為無管腺，動(dòng)物激素是由循環(huán)系統(tǒng)，通過體液傳遞至各細(xì)胞，并產(chǎn)生生理效應(yīng)的。4、胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的第一片葉，有保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長素和感受單側(cè)光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。5、瓊脂：能攜帶和傳送生長素的作用;云母片是生長素不能穿過的。6、生長素的橫向運(yùn)輸：發(fā)生在胚芽鞘的尖端，單側(cè)光刺激胚芽鞘的尖端，會(huì)使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè)向背光一側(cè)的運(yùn)輸，從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè)生長素分布多。7、生長素的豎直向下運(yùn)輸：生長素從胚

3、芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運(yùn)輸。8、生長素對(duì)植物生長影響的兩重性：這與生長素的濃度上下和植物器官的種類等有關(guān)。一般說，低濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長，高濃度范圍內(nèi)抑制生長。9、頂端優(yōu)勢(shì)：植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，使這里的生長素濃度過高，從而使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。解出方法為：摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢(shì)的原理在農(nóng)業(yè)消費(fèi)理論中應(yīng)用的實(shí)例是棉花摘心。10、無籽番茄黃瓜、辣椒等：在沒有受粉的番茄黃瓜、辣椒等雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實(shí)。要想沒有授粉，就必須在花蕾期進(jìn)展，因番茄的花是兩性花，會(huì)自花傳粉，所以還必須去掉雄蕊，來

4、阻止傳粉和受精的發(fā)生。無籽番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N。語句：1、生長素的發(fā)現(xiàn)：1達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)過程：A單側(cè)光照、胚芽鞘向光彎曲;B單側(cè)光照去掉尖端的胚芽鞘，不生長也不彎曲;C單側(cè)光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生長;單側(cè)光照胚芽鞘尖端仍然向光生長。達(dá)爾文對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的認(rèn)識(shí)：胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能在單側(cè)光照條件下影響胚芽鞘的生長。2溫特實(shí)驗(yàn)：A把放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長;B把未放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，胚芽鞘不生長不彎曲。溫特實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并運(yùn)到尖端下部促使某些部分生長。3郭葛結(jié)論：別離

5、出此物質(zhì)，經(jīng)鑒定是吲哚乙酸，因能促進(jìn)生長，故取名為生長素。2、生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸：成分是吲哚乙酸，生長素是在尖端分生組織產(chǎn)生的，合成不需要光照，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往下端如胚芽鞘的尖端向下運(yùn)輸，頂芽向側(cè)芽運(yùn)輸，而不能反向進(jìn)展。在進(jìn)展極性運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)，生長素還可作一定程度的橫向運(yùn)輸。3、生長素的作用：a、兩重性：對(duì)于植物同一器官而言，低濃度的生長素促進(jìn)生長，高濃度的生長素抑制生長。濃度的上下是以生長素的最適濃度劃分的，低于最適濃度為低濃度，高于最適濃度為高濃度。在低濃度范圍內(nèi)，濃度越高，促進(jìn)生長的效果越明顯;在高濃度范圍內(nèi)，濃度越高，對(duì)生長的抑制作用越大。b、同一株植物的不同器官對(duì)生長素濃度的反響不同：根、芽、莖最適生長素濃度分別為10-10、10-8、10-4mol/L。4、生長素類似物的應(yīng)用：a、在低濃度范圍內(nèi)：促進(jìn)扦插枝條生根-用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡不易生根的枝條，可促進(jìn)枝條生根成活;促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;防止落花落果。b、在高濃度范圍內(nèi)，可以作為鋤草劑。5、果實(shí)由子房發(fā)育而成，發(fā)育中需要生長素促進(jìn)，而生長素來自正在發(fā)育著的種子。5、赤霉素、細(xì)胞分裂素分布在正在分裂的部位，促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化、脫落酸和乙烯分布在成熟的組織中，促進(jìn)果實(shí)成熟。6、植物的一生，是