師范個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

1、師范個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，在本學(xué)期的工作中，你的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃是怎樣的?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于師范個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。 師范個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇一教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教學(xué)計(jì)劃中一門重要的必修課和綜合實(shí)踐課程，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。它對(duì)于學(xué)生了解學(xué)前教育，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)各種實(shí)際能力都具有重要作用。根據(jù)大學(xué)本科專業(yè)要求和學(xué)院指定的教育實(shí)習(xí)管理規(guī)定，以及學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)特色，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生將于五月份進(jìn)行為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。 一、教育實(shí)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo) 1、成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是全面

2、領(lǐng)導(dǎo)我專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作，協(xié)助實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，做好學(xué)生的政治思想工作、組織工作和后勤工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成 組長(zhǎng)：實(shí)習(xí)幼兒園園長(zhǎng) 南師泰院教育系華主任 組員：帶隊(duì)老師 2、敦請(qǐng)接受實(shí)習(xí)工作的幼兒園成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。 3、根據(jù)我專業(yè)學(xué)生實(shí)際，本次實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式。每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)均設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)一人，學(xué)生超過8人增設(shè)副隊(duì)長(zhǎng)一人，實(shí)習(xí)隊(duì)在幼兒園實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。 二、教育實(shí)習(xí)目的及要求 (一)實(shí)習(xí)目的 1、通過實(shí)習(xí)鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，加深對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)、熱愛兒童的思想感情，并樹立正確的兒童觀和教育觀。確定自己的教

3、育目標(biāo)和理想，努力使自己做到德才兼?zhèn)?，成為一名合格的幼兒教師?2、通過實(shí)習(xí)，能將課堂中所學(xué)的理論知識(shí)與技能運(yùn)用于幼兒園、教育教學(xué)實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。 3、通過實(shí)習(xí)，整體檢驗(yàn)學(xué)生在校期間所學(xué)知識(shí)和技能，為適應(yīng)幼教市場(chǎng)需要，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。 (二)實(shí)習(xí)要求 1、端正教育實(shí)習(xí)的態(tài)度。教育實(shí)習(xí)不僅是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程，同學(xué)們要珍視這一過程。 2、嚴(yán)格要求自己。實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)點(diǎn)的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時(shí)間、著裝、言行舉止等要符合一名幼教的規(guī)范。

4、實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，一旦有突發(fā)事件，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。 3、處理好與實(shí)習(xí)園及指導(dǎo)教師的關(guān)系。遵守實(shí)習(xí)園的一切規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師和保育員。 4、處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在實(shí)習(xí)中遇到的問題，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 三、實(shí)習(xí)時(shí)間、任務(wù)及內(nèi)容安排 (一)四月底，實(shí)習(xí)動(dòng)員 負(fù)責(zé)人：華黨生 參加人員：實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 內(nèi)容要求：宣布實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織討論，明確目的要求，樹立參加實(shí)習(xí)工作的正確態(tài)度。 (二) 五月份，實(shí)習(xí)階段 負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師 內(nèi)容要求： 1、聽取實(shí)習(xí)幼兒園、實(shí)習(xí)班級(jí)情況的介紹。 2、隨堂聽課、觀摩、研討，熟悉學(xué)

5、前教育的常規(guī)工作，熟悉所任教學(xué)科的內(nèi)容。 3、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐。通過聽課、備課準(zhǔn)備，走上講臺(tái)上課。 4、實(shí)習(xí)幼兒園日常保育工作，深入班級(jí)、熟悉幼兒情況，參加活動(dòng)，協(xié)助帶班教師及保育員進(jìn)行日常工保育作。 (三)六月初，實(shí)習(xí)總結(jié) 負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)小組長(zhǎng) 1、小組交流實(shí)習(xí)情況，談?wù)剬?shí)習(xí)的收獲。 2、完成實(shí)習(xí)小結(jié)。 3 、評(píng)定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。 四、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責(zé)，提高對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。 2、根據(jù)規(guī)程及“綱要”的要求，掌握幼兒園常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容，學(xué)會(huì)組織幼兒日常生活和開展各項(xiàng)活動(dòng)。 3、制定幼兒園班級(jí)周教育教學(xué)計(jì)劃。 4、認(rèn)識(shí)游戲在幼兒生活中的意義，

6、學(xué)會(huì)組織幼兒游戲的方法。 5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并組織幼兒一日活動(dòng)的基本方法。具體如下： 1)聽課、查看、紀(jì)錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)評(píng)析教育教學(xué)活動(dòng)的方法。 2)學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動(dòng)。 3)學(xué)習(xí)組織不同年齡班各科教學(xué)活動(dòng)，并初步掌握自我評(píng)析和互相評(píng)析的方法。 4)學(xué)習(xí)制作玩具和教具，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、布置幼兒園活動(dòng)室。 5)參加幼兒園大型活動(dòng)，提高組織能力。 五、實(shí)習(xí)生守則 1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照規(guī)程、“綱要”要求，按照實(shí)習(xí)幼兒園的教學(xué)計(jì)劃以及教育實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，端正教育實(shí)習(xí)態(tài)度，積極投入實(shí)習(xí)工作。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨(dú)立地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

7、2、尊重實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí)，為幼兒園做好事。 3、服從老師的指導(dǎo)，請(qǐng)示工作、征求意見時(shí)要使用禮貌語言。不得在幼兒面前品評(píng)實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對(duì)實(shí)習(xí)園的工作有意見或建議時(shí)，必須經(jīng)帶隊(duì)教師按組織程序提出。 4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)園的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、早退，不無故請(qǐng)假和曠工，上班時(shí)間不得使用手機(jī)。遇有疾病或其他特殊情況須按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假一日內(nèi)由帶隊(duì)教師或幼兒園指導(dǎo)老師同意;請(qǐng)假兩日的報(bào)專業(yè)主任批準(zhǔn)，請(qǐng)假三日以上報(bào)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)。請(qǐng)假未經(jīng)同意不得擅自離開實(shí)習(xí)幼兒園。請(qǐng)假超過實(shí)習(xí)時(shí)間1/3的，需補(bǔ)滿規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間，否則實(shí)習(xí)成績(jī)不能評(píng)定為及格。 5、實(shí)習(xí)生要認(rèn)真鉆研教材，

8、認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課、聽課、評(píng)課，認(rèn)真做好班主任和保育工作。 6、實(shí)習(xí)生要具有師表意識(shí)，每天佩戴?；?，穿著整潔，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要熱愛兒童，關(guān)心兒童，耐心教育兒童，以自己的模范行動(dòng)去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。 7、服從上級(jí)命令，聽從帶隊(duì)老師、幼兒園指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)組長(zhǎng)或隊(duì)長(zhǎng)安排，積極參加實(shí)習(xí)小組安排的試講、評(píng)議等活動(dòng)。搞好團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在幼兒面前彼此以“老師”相稱呼。 8、實(shí)習(xí)生要愛護(hù)公物，節(jié)約實(shí)習(xí)用品，不使用幼兒園電話。要愛護(hù)教科書、參考書、教具。凡借幼兒園的書籍、儀器、教具等均應(yīng)妥善保管，按期歸還。如有損壞，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。 9、注意安全，不

9、帶陌生人到實(shí)習(xí)幼兒園玩。不準(zhǔn)外面的人隨便打電話到實(shí)習(xí)園找實(shí)習(xí)生。 10、實(shí)習(xí)生如違反本紀(jì)律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問題而產(chǎn)生不良影響者，根據(jù)所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)和程度，給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分;在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的實(shí)習(xí)生，將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 六、教育實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師與幼兒園指導(dǎo)教師要求與職責(zé) (一)對(duì)帶隊(duì)教師要求： 1、根據(jù)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃, 確定每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和考勤員。 2、遵守工作紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。不無故請(qǐng)假，請(qǐng)假必須經(jīng)專業(yè)主任批準(zhǔn)。 3、全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的政治思想工作。關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作、生活和身體健康。教育實(shí)習(xí)生熱愛教

10、育事業(yè)，遵守紀(jì)律，以高度負(fù)責(zé)的精神，出色完成實(shí)習(xí)任務(wù)。 4、全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的安全檢查工作，處理實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問題。 5、做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周的試講工作和實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作：了解實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)及專業(yè)情況，了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助實(shí)習(xí)園安排見習(xí)觀摩活動(dòng)，檢查和協(xié)調(diào)各實(shí)習(xí)小組的工作。 6、指導(dǎo)教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生鉆研教材、編寫教案和制作教具、學(xué)具，抓好集體備課、試講和課后評(píng)議、審閱教案，全面掌握實(shí)習(xí)生教學(xué)工作實(shí)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作實(shí)習(xí)中的問題。 7、全面掌握實(shí)習(xí)生的工作情況，主動(dòng)向?qū)I(yè)教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作。 8、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)班主任工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，了解分析班級(jí)和幼兒

11、情況，幫助解決有關(guān)問題。 9、利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過觀摩不同類型的活動(dòng)課了解幼兒園的教學(xué)規(guī)律與特點(diǎn)，以便更好地開展自身的教學(xué)工作。 10、協(xié)同實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)評(píng)定與總結(jié)鑒定工作。 (二)實(shí)習(xí)幼兒園與指導(dǎo)教師職責(zé)： 1、成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)介紹幼兒園基本情況，讓實(shí)習(xí)生了解該園教學(xué)教育的現(xiàn)狀，了解幼兒園管理工作、保教工作的基本情況以及教育改革趨勢(shì)。 3、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個(gè)人的教育經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)及成績(jī);優(yōu)秀英語教師介紹個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);優(yōu)秀保育員談對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。 4、指導(dǎo)教師向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹本班實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)、使用教科書情況，介紹本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)常規(guī)及本學(xué)科

12、教改情況，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 5、安排實(shí)習(xí)生在下園后第一周的見習(xí)培訓(xùn)周里見習(xí)聽課，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課、試講，審批教案(包括鉆研教材、選擇教法、準(zhǔn)備教具等)。 6、聽實(shí)習(xí)生試講教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)幫助實(shí)習(xí)生改進(jìn)并記載教學(xué)情況。 7、參加和主持評(píng)議會(huì)，或與實(shí)習(xí)生個(gè)別交談，提出改進(jìn)意見。 8、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生擬定班主任工作計(jì)劃，并檢查督促執(zhí)行;指導(dǎo)實(shí)習(xí)生組織一次主題活動(dòng)或班會(huì)，并參加活動(dòng)和評(píng)議。 9、對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育，檢查他們遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律情況。 10、對(duì)評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)提出具體意見，寫出評(píng)語。 七、實(shí)習(xí)生必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)和要上繳的實(shí)習(xí)作業(yè)： 1、實(shí)習(xí)日記(指導(dǎo)老師閱讀完后交回給實(shí)習(xí)生，以便于日后工作的借鑒)。

13、 2、在到實(shí)習(xí)園后第一周的見習(xí)周里，觀摩大、中、小班共10節(jié)以上的教學(xué)活動(dòng)課并做好聽課分析，為實(shí)習(xí)開展活動(dòng)課做好充分的準(zhǔn)備。 3、觀摩大、中、小班其他不同類別的活動(dòng)課6節(jié)以上，做好詳細(xì)的聽課記錄和分析，并運(yùn)用教學(xué)法課程所學(xué)知識(shí)詳細(xì)分析該堂課，進(jìn)一步提出自己的見解，其中包括： 運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)所學(xué)知識(shí)，觀察并分類記錄哪些游戲活動(dòng)容易引起幼兒的興趣，思考其原因，并分析這些活動(dòng)可促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展(記錄時(shí)注明適用什么班級(jí))。 觀察教師對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)，尤其是游戲活動(dòng)的組織，記錄其組織過程，并分析教師如何引起幼兒的注意，如何防止注意力的分散。 根據(jù)幼兒生理發(fā)展的特點(diǎn)，尤其是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，試述在組

14、織幼兒進(jìn)行活動(dòng)或體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意什么問題? 兒童較常見的心理衛(wèi)生問題和心理健康問題在幼兒園中有哪些具體表現(xiàn)? 通過這次實(shí)習(xí)，你對(duì)自己所將從事的工作有了哪些新認(rèn)識(shí)?對(duì)你以后的學(xué)習(xí)理念及學(xué)習(xí)策略有何影響? 3、在實(shí)習(xí)周里上好5-8節(jié)以上的教學(xué)活動(dòng)課。 4、以小組為單位，為所在實(shí)習(xí)年級(jí)策劃一次集體教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)方案需經(jīng)帶隊(duì)老師審閱?；顒?dòng)后把方案上交到系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。 5、每人撰寫一篇1000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。 說明：1、實(shí)習(xí)后要求每人交不同類別活動(dòng)課的聽課記錄大、中、小班各一份; 2、聽課記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告將作為實(shí)習(xí)得分和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)定的依據(jù)之一。 八、成績(jī)?cè)u(píng)定 教育實(shí)習(xí)成績(jī)以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不

15、及格五級(jí)記分。教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要考核實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的全面表現(xiàn)，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。評(píng)定的內(nèi)容主要包括實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律、教學(xué)、班主任工作、保育工作以及實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫等。 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定程序?yàn)椋河蓪?shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)及完成實(shí)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量寫出評(píng)語及評(píng)分建議;實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作水平寫出評(píng)語及評(píng)分建議;我系教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組據(jù)上述二者的評(píng)分建議等給出實(shí)習(xí)生的最終實(shí)習(xí)成績(jī)。 九、收隊(duì)工作 1、帶隊(duì)教師或?qū)嵙?xí)生(隊(duì))組長(zhǎng)督促實(shí)習(xí)生按時(shí)歸還所借幼兒園的物品。 2、各實(shí)習(xí)生根據(jù)實(shí)習(xí)鑒定表要求在實(shí)習(xí)結(jié)束前提前3-5天完成自我鑒定工作。 3、每位實(shí)習(xí)生應(yīng)由實(shí)習(xí)單位作出實(shí)

16、習(xí)鑒定、評(píng)出實(shí)習(xí)成績(jī)并加蓋公章，實(shí)習(xí)返校后交給各實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)老師做好實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。再由系統(tǒng)一交教務(wù)處，成績(jī)記入學(xué)籍，存入學(xué)生檔案。 4、帶隊(duì)教師在實(shí)習(xí)結(jié)束前多聽取實(shí)習(xí)幼兒園、指導(dǎo)老師、班主任和保育員對(duì)我實(shí)習(xí)生的意見，并將意見反饋回學(xué)院。 5、帶隊(duì)教師在實(shí)習(xí)結(jié)束一周后把實(shí)習(xí)工作總結(jié)以電子版交實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)存檔。 6、“學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)會(huì)”將在實(shí)習(xí)完返校后的第一周舉行。并按30%評(píng)選出本班的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。各實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)教師以及優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表做好在會(huì)上發(fā)言的準(zhǔn)備。 師范個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇二一、實(shí)習(xí)目的 (一)通過實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼