三年級上冊作業(yè)批改記錄

1、 夏新莊小學(xué) 學(xué)科作業(yè)批改記錄 2013/2014第一學(xué)期 （英語）學(xué)科 年級：三年級 教師姓名：柴宏俊 2013.9 作業(yè)批改記錄 第（1）周作業(yè)時(shí)間9月3日作業(yè)主題與第一課時(shí)對應(yīng)的練習(xí)題作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型選擇、填空、連線、改錯(cuò)批改記錄多數(shù)同學(xué)完成地不錯(cuò)，正確率很高。但對課文中人物的識別上，存在較大問題。改進(jìn)措施教師在教授完句型時(shí)，盡量以書上出現(xiàn)的人物呈現(xiàn)，并且加強(qiáng)對課文對話的認(rèn)讀練習(xí)。作業(yè)批改記錄 第（1）周作業(yè)時(shí)間9月5日作業(yè)主題書寫字母作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型書寫字母Aa和 Bb批改記錄只有一小部分同學(xué)能根據(jù)所要求得正確地完成作業(yè)，大部分同學(xué)沒能領(lǐng)會(huì)作業(yè)的要求。改進(jìn)措施家庭作業(yè)應(yīng)

2、該落實(shí)到筆頭，諸如此類的作業(yè)最好先給個(gè)例句，幫助學(xué)生理解作業(yè)要求。_作業(yè)批改記錄 第（2）周作業(yè)時(shí)間9月9日作業(yè)主題課時(shí)練第一單元Part A部分、和第一、二課時(shí)的習(xí)題作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型寫單詞、選擇、填空、改錯(cuò)、連線批改記錄大部分同學(xué)作業(yè)完成情況較好，有幾個(gè)同學(xué)全對，如：陳昱林、董禹甫、董澤林等同學(xué)。單詞書寫題問題較大。字母順序顛倒，不會(huì)再四線三格中書寫。改進(jìn)措施教師要給學(xué)生多作示范，讓學(xué)生多多模仿，老師要在學(xué)生中多走動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。作業(yè)批改記錄 第（2）周作業(yè)時(shí)間9月11日作業(yè)主題第一單元課時(shí)練Part B部分作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型畫一畫、選擇、連線、批改記錄學(xué)生完成情況較好，

3、大部分同學(xué)全部作對。一小部分同學(xué)各別選擇題出現(xiàn)問題。改進(jìn)措施單獨(dú)找出現(xiàn)問題的同學(xué)，詢問出現(xiàn)問題的原因。然后進(jìn)行講解。作業(yè)批改記錄 第（3）周作業(yè)時(shí)間9月16日作業(yè)主題課時(shí)練第一單元達(dá)標(biāo)測試作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型填空、選擇、連線、搭配、批改記錄個(gè)別同學(xué)做題不認(rèn)真出現(xiàn)錯(cuò)誤，連線題中的其中兩個(gè)幾乎全軍覆沒。改進(jìn)措施 老師及時(shí)表揚(yáng)認(rèn)真的同學(xué)并給與獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)其他學(xué)生寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真。那兩個(gè)連線題對學(xué)生來說是新知識， 在下一課時(shí)會(huì)涉及到。作業(yè)批改記錄 第（3）周作業(yè)時(shí)間9月17日作業(yè)主題字母和單詞的認(rèn)讀、書寫作業(yè)類型課上練習(xí)作業(yè)題型對本單元單詞和字母Aa、Bb、Cc、Dd的書寫批改記錄寫單詞時(shí)字母間隔

4、太大了，而單詞之間卻沒有間隔，整體感覺太亂了。字母d的書寫順序不對。改進(jìn)措施 教師要多多示范。讓學(xué)生多加練習(xí)。作業(yè)批改記錄 第（4）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（4）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（5）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（5）周作業(yè)時(shí)間9月30日作業(yè)主題練習(xí)字母作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型書寫字母Aa Bb Cc Dd 字母批改記錄 書寫基本清楚，但是書寫得并不是規(guī)范改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（6）周作業(yè)時(shí)間10月8日作業(yè)主題單詞表上所學(xué)單詞、與學(xué)部分對應(yīng)

5、的習(xí)題作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型書寫單詞、選擇、連線批改記錄董澤林、董新月、李明來等同學(xué)單詞書寫清楚、規(guī)范。個(gè)別同學(xué)書寫有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分同學(xué)習(xí)題完成地不錯(cuò)。改進(jìn)措施 對學(xué)生書寫加強(qiáng)指導(dǎo)。讓學(xué)生多加練習(xí)，對于書寫不規(guī)范，不認(rèn)真的同學(xué)，重寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。作業(yè)批改記錄 第（6）周作業(yè)時(shí)間10月12日作業(yè)主題加強(qiáng)對白色、橙色、黑色三個(gè)單詞的認(rèn)讀作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型書寫單詞批改記錄 大部分同學(xué)書寫地清楚工整，很認(rèn)真。董昱州單詞書寫問題很大，字母與字母的間隔太大，單詞與單詞之間有沒有間隔。董佳旭作業(yè)書寫太亂。改進(jìn)措施 對書寫認(rèn)真的同學(xué)，加以表揚(yáng)。對董昱州進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。董佳旭作業(yè)重寫，以后

6、就以最清楚的作業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)批改記錄 第（7）周作業(yè)時(shí)間10月14日作業(yè)主題通過做課時(shí)練上的練習(xí)鞏固所學(xué)知識作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型寫字母Aa Bb Cc Dd、填空、選擇、連線批改記錄有些同學(xué)在四線三格中的書寫不規(guī)范，根據(jù)圖片與相對應(yīng)的句子連線這道題只有少數(shù)同學(xué)作對了。根據(jù)情景選擇答案的最后一題，很多同學(xué)對題意的理解有問題。改進(jìn)措施 加強(qiáng)監(jiān)督練習(xí)，規(guī)范書寫。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真地細(xì)致地觀察的習(xí)慣和反復(fù)認(rèn)真讀題的習(xí)慣。作業(yè)批改記錄 第（7）周作業(yè)時(shí)間10月15日作業(yè)主題對第一、二單元所學(xué)知識的練習(xí)作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型選擇、填空、連線批改記錄 填空題中Whats name? 同學(xué)們做錯(cuò)的也很多，很多

7、同學(xué)都選擇了you而不是your。選詞填空中對給出的單詞不能正確的識別，進(jìn)行正確的選擇。改進(jìn)措施 再教學(xué)生朗讀單詞和句子的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生對單詞和句子認(rèn)知。在學(xué)生能正確發(fā)音的同時(shí)，必要時(shí)讓學(xué)生手指著句子進(jìn)行認(rèn)讀。作業(yè)批改記錄 第（8）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（8）周作業(yè)時(shí)間10月24日作業(yè)主題檢測對所學(xué)知識的掌握程度作業(yè)類型課上測試作業(yè)題型 聽力、選擇、填空、排序批改記錄同學(xué)們沒有認(rèn)真讀題的習(xí)慣，很多同學(xué)沒有按照題目要求進(jìn)行作答?？磮D填空題做得很不理想。改進(jìn)措施 平時(shí)有意識地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題的習(xí)慣，讓學(xué)生平時(shí)注意書上的圖片，這樣圖片出現(xiàn)時(shí)學(xué)生就能進(jìn)行正

8、確地作答。作業(yè)批改記錄 第（9）周作業(yè)時(shí)間10月28日作業(yè)主題鞏固所學(xué)內(nèi)容作業(yè)類型家庭作業(yè)作業(yè)題型書寫單詞、課時(shí)練上第三單元達(dá)標(biāo)測試和期中測試批改記錄大小寫字母I書寫不規(guī)范，很多同學(xué)沒有正確地占格。練習(xí)題只有李明來同學(xué)全部作對了。董澤林、陳昱霖、董楚涵等同學(xué)正確率較低。改進(jìn)措施 加強(qiáng)對字母I 的書寫練習(xí)，可進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。練習(xí)題并不是很困難，以上提到的同學(xué)不應(yīng)該得這么差，是不是作業(yè)多了，學(xué)生越做越?jīng)]耐心了呢？作業(yè)批改記錄 第（9）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（10）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（10）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作

9、業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（11）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（11）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（12）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（12）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（13）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（14）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（15）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（15）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（16）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（16）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（17）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（17）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（18）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改記錄改進(jìn)措施作業(yè)批改記錄 第（18）周作業(yè)時(shí)間作業(yè)主題作業(yè)類型作業(yè)題型批改