大學(xué)生心理健康教育考試(共19頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1下列哪一條不是判斷一個(gè)人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn)？（ ）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：D2“我愛你，因?yàn)槲倚枰恪笔牵?）的愛。2.0 分窗體頂端· A、· B、窗體底端我的答案：B3喬哈瑞窗分為（ ）個(gè)窗口。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：B4（  ）年，國際心理大會(huì)為心理健康做出定義。2.0 分窗體頂端· A、· B、

2、83; C、· D、窗體底端我的答案：A5西格蒙特·弗洛伊德是（ ）學(xué)派的創(chuàng)始人。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：A6下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。（ ）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：D7被稱為西方哲學(xué)奠基者的是（ ）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：C8與（ ）人格的人交流時(shí)比較困難，由于他經(jīng)常陷入沉思

3、，你對他說話常常答非所問，有時(shí)還會(huì)被你侵?jǐn)_而出現(xiàn)驚嚇。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：D9“自我意識比真實(shí)自我對于個(gè)體行為及人格有著更為重要的作用”，這句話出自心理學(xué)家：（ ）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、窗體底端我的答案：C10“我父母都是老師，所以我也想當(dāng)老師”，屬于（ ）。0.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：A11“錯(cuò)覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的

4、感知具有某種結(jié)構(gòu)?！边@是誰的理論。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：C12嬰兒開始能夠把自己的動(dòng)作和動(dòng)作對象區(qū)別開來，是在：（ ）。0.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：B13社交距離應(yīng)該保持在（ ）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：C14“變態(tài)”這個(gè)詞來源于（ ）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、

5、· D、窗體底端我的答案：C15大學(xué)生最重要的任務(wù)是（ ）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：C16當(dāng)一個(gè)人的外表充滿魅力時(shí)，他的其他一些實(shí)際同外表無關(guān)的特征，也 會(huì)得到更好的評價(jià)。這是（ ）的心理效應(yīng)。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：B17亞里士多德的邏輯三段論中不包含（ ）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：B18下列哪一項(xiàng)不屬于

6、柏拉圖的愛情觀。（ ）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：B19下列哪一項(xiàng)不是人本主義心理學(xué)的需求層次。（ ）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：D20利他與利己的平衡通常需要做到（ ）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：D21下列哪一個(gè)不屬于心理學(xué)問題的識別：（ ）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、

7、· D、窗體底端我的答案：D22畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（ ）是人類高級智慧的體現(xiàn)。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：D23下面哪句話可以說是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長足發(fā)展。（ ）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：A24“我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于（ ）。2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：C25哪一項(xiàng)不屬于世界衛(wèi)生

8、組織1992年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)：（ ）2.0 分窗體頂端· A、· B、· C、· D、窗體底端我的答案：D二、 判斷題（題數(shù)：25，共 50.0 分）1尋找人格的成長點(diǎn)對于人格發(fā)展具有重要意義。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端2西方倫理學(xué)倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端3大學(xué)中的人際環(huán)境中的兩個(gè)因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人際氛圍。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端4把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖

9、維（主要是胼胝體）割斷的手術(shù)稱為“割裂腦”手術(shù)。2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端5大學(xué)生必須適應(yīng)人際關(guān)系的變化。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端6一個(gè)人如果只有一、兩個(gè)知心朋友，必定有心理問題。2.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端7性心理障礙患者需要接受心理咨詢與心理治療。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端8心理健康意味著沒有任何消極情緒。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端9正確認(rèn)識自我是人際交往中的第一步。（ ）2.0 

10、分窗體頂端我的答案： 窗體底端10和諧的人際，關(guān)懷弱勢人群與受困同學(xué)是每個(gè)人的意識與自覺責(zé)任。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端11首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端12性功能障礙一定有器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端13情感與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系，屬于高級心理現(xiàn)象。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端14順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時(shí)記憶遺忘。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 

11、;×窗體底端15自我認(rèn)同感是一個(gè)人關(guān)于自己是誰以及如何定義自己的思想或觀念。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端16對決定的事情付諸行動(dòng)，并全力以赴，這不屬于健全的自我意識的內(nèi)容。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端17心理不健康等于心理不正常。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端18我們理解的事件都需要用言語系統(tǒng)去解析。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端19自我意識是個(gè)體對自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端20理性情緒療法強(qiáng)調(diào)以來訪者為中心。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端21我們的自我感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們的身體。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端22不同成長階段的自我認(rèn)同感即使不一致，也不會(huì)產(chǎn)生自我認(rèn)同危機(jī)。（ ）2.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端2