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1、認識圖形（一）認識圖形（一）交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。這些都是我收集的！快說說它們都是什么形狀的物體!問題：你能把它們分類整理好嗎問題：你能把它們分類整理好嗎? ?（一）仔細觀察，分一分（一）仔細觀察，分一分（二）結合實際，找一找（二）結合實際，找一找交流：交流：1. 你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？2. 用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。 （三）動手操作，摸一摸（三）動手操作，摸一摸1. 摸一摸摸一摸 ，用自己的語言說說它是什么樣的。，用自己的語
2、言說說它是什么樣的。 2. 摸一摸摸一摸 ，用自己的語言說說它是什么樣的。，用自己的語言說說它是什么樣的。 3. 比一比比一比 和和 ，說說它們有什么不同。，說說它們有什么不同。 4. 摸一摸摸一摸 和和 ，你發(fā)現了什么？，你發(fā)現了什么？（一）連一連（一）連一連（二）數一數（二）數一數4124圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費力。圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費力。（三）猜一猜（三）猜一猜正正方方六張臉，平平滑滑一個樣。正正方方六張臉，平平滑滑一個樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。長長方方六張臉，相對兩面一個樣。長長方方六張臉，相對兩面一個樣。找一找，我是用哪些形狀的物
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