


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、. 區(qū)域地理復(fù)習(xí)之 氣候成因?qū)W案授課老師:李敏 授課班級:高二1班 學(xué)生姓名: 【學(xué)習(xí)目的】1.說出太陽輻射對氣候的影響 2.運用大氣環(huán)流知識解釋氣候成因3.理解下墊面對氣候的影響 4.舉例說明人類活動對氣候的影響【學(xué)習(xí)重點】1.大氣環(huán)流對氣候的影響 2.下墊面對氣候的影響【學(xué)習(xí)難點】下墊面對氣候的影響【學(xué)習(xí)過程】 導(dǎo)入溫故而知新:回憶全球氣候形式圖。問:氣候的形成原因是什么? 新課: 一、地帶性因素 【自主探究一】讀氣候形式圖,考慮完成以下問題:1.全球氣溫分布規(guī)律:大致由 地區(qū)向 地區(qū)遞減,主要影響因素是 。2.在上圖表格“大氣環(huán)流欄中填出氣壓帶和風(fēng)帶用箭頭表示風(fēng)向的名稱。3.考慮氣壓帶和
2、風(fēng)帶對降水的影響,完成以下表格。氣壓帶、風(fēng)帶 成因 氣流運動方向 降水特征 氣候特征 氣 壓 帶 赤道低壓帶 熱力因素 高溫多雨 副熱帶高壓帶 動力因素 副極地低壓帶 動力因素 極地高壓帶 熱力因素 風(fēng) 帶 信風(fēng)帶 副高赤低 高緯低緯 西風(fēng)帶 副高副低 極地東風(fēng)帶 極高副低 4.對照氣候形式圖,歸納大陸西岸氣候的成因氣候類型成因熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶沙漠氣候地中海氣候溫帶海洋性氣候亞寒帶針葉林氣候寒帶氣候5. 大陸東岸:夏季受 季風(fēng)影響,風(fēng)由海洋吹向陸地,降水較多;冬季受 季風(fēng)影響,風(fēng)由陸地吹向海洋,降水較少,從而形成的典型的 氣候?!竞献魈骄恳弧恳韵聢D為某大陸部分地區(qū)示意圖,河流北岸沖
3、刷嚴(yán)重,等高距為100米,讀圖考慮以下問題。1.該地區(qū)最可能的氣候類型是什么?2.該地區(qū)氣溫有何特點,形成該特點的原因是什么?3.該地區(qū)1月和7月降水分別有何特點,形成該特點的原因是什么?歸納總結(jié) 和 氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)因素決定了全球氣候的根本格局,使全球氣候大致呈 狀分布,形成了氣候的地帶性分布規(guī)律。二、非地帶性因素【自主探究二】舉例說明以下因素對氣候的影響。1海陸因素:沿海地區(qū)降水較 ,降水季節(jié)變化較 ,氣溫年日較差較 ,呈現(xiàn) 性特點;內(nèi)陸地區(qū)降水較 ,降水季節(jié)變化較 ,氣溫年日較差較 ,呈現(xiàn)大陸性特點。例: 。2地形因素:氣溫隨海拔的升高而 0.6°C/100米;陽坡氣溫 ,陰
4、坡氣溫 ;迎風(fēng)坡降水 ,背風(fēng)坡降水 。例: 3洋流:暖流 ,寒流 。例: 4地表性質(zhì):植被覆蓋好,氣溫變化較 ,降水較 ;沙地荒地,氣溫變化較 ,降水較 。冰雪反射率強(qiáng),氣溫 。5.列舉人類活動對氣候的影響: 【合作探究二】讀北美和歐洲溫帶海洋性氣候分布圖,答復(fù)以下問題。1.歐洲和北美洲溫帶海洋性氣候形成的原因是什么?2.從地形角度分析溫帶海洋性氣候在北美洲東西方向分布較窄,而在歐洲東西方向分布較寬的原因。3.從洋流和海陸輪廓的角度分析歐洲溫帶海洋性氣候分布比北美洲溫帶海洋性氣候分布緯度更高的原因。歸納總結(jié)下墊面 、 、 、地表性質(zhì)因素使地球上的氣候變得更加復(fù)雜多樣,呈現(xiàn)出非地帶性分布的特點。
5、【課堂小結(jié)】本堂課我的收獲有哪些?三、穩(wěn)固練習(xí)以下圖為氣候類型分布形式圖,圖的左側(cè)是某季節(jié)氣壓帶風(fēng)帶位置示意圖,據(jù)圖中信息答復(fù)12題。1.圖中甲氣壓帶的名稱以及圖示季節(jié)分別是A副熱帶高氣壓帶,夏季B副熱帶高氣壓帶,冬季C副極地低氣壓帶,夏季D副極地低氣壓帶,冬季2.由圖可知以下說法正確的選項是A氣候的共同成因是氣壓帶風(fēng)帶交替控制B氣候在北美洲不典型的原因是氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)挪動不明顯C和氣候類型不同,自然帶一樣D自然帶遞變的主要因素是水分3.2019·新課標(biāo)卷以下圖某島島嶼西南部降水豐沛,主要是因為盛行西風(fēng) 地形抬升 暖流增濕 反氣旋控制A B C D4.讀世界部分區(qū)域年降水量分布圖,答復(fù)以下問題。1比較A、B兩地降水量的差異,并分析原因。2比較C、D兩地年降水季節(jié)分配的差異,并分析原因。151差異:B地降水量多于A地。原因:A地位于大陸東岸,緯度高,受夏季風(fēng)影響?。谎匕逗鹘?jīng)過。B地位于北美西海岸,常年受來自海洋的西風(fēng)影響;受東側(cè)高大山地和高原的抬升,多地形雨,沿岸有暖流經(jīng)過。2差異:C地降水量集中于夏季,D地降水量集中于冬季。原因:C地受季風(fēng)環(huán)流控制,夏季降水豐富,D地受氣壓帶、風(fēng)帶交替控制的影響。D地夏季受副熱帶高壓控制,降水較少;冬季受西風(fēng)影響,降水較多。太陽輻射
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單面窗戶采購合同范本
- 司機(jī)協(xié)議合同范例
- 業(yè)務(wù)員簡單辭職報告
- 通信網(wǎng)絡(luò)管理員高級考試模擬題含參考答案
- 辦卡會員合同范本
- 農(nóng)村固體廢物處理合同范本
- 一周總結(jié)30篇模板
- 壓路機(jī)租用合同范本
- 公司出售寫合同范例
- 2014旅游協(xié)議合同范本
- 2025年01月中國疾控中心信息中心公開招聘1人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 北京市豐臺區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末英語試題
- 2025年高三第二學(xué)期物理備課組教學(xué)工作計劃
- 丁香園:2024年12月全球新藥月度報告-數(shù)據(jù)篇
- 生產(chǎn)與運作管理-第5版 課件全套 陳志祥 第1-14章 生產(chǎn)系統(tǒng)與生產(chǎn)運作管理概述 -豐田生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)
- 2025年湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2024年西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年港作拖輪項目可行性研究報告
- 課題申報書:“四新”建設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基本范式研究
- 春季高考高職單招數(shù)學(xué)模擬試題七套含答案
- 2024-2025學(xué)年陜西省寶雞市高三上學(xué)期高考模擬檢測(一)英語試題(含解析)
評論
0/150
提交評論