大班音樂活動顛倒歌_第1頁
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文檔簡介

1、大班音樂活動：顛倒歌 活動目標： 1、  學唱歌曲顛倒歌，感受滑稽、可笑的意蘊。2、 引導幼兒創(chuàng)編歌詞，嘗試運用繪畫的方式記憶歌詞。  3、  激發(fā)幼兒與同伴積極配合、互相合作，共享成功的喜悅。 活動準備： 1、  知識準備：引導幼兒大膽想象顛倒、滑稽的事情。 2、  物質準備：錄好的歌曲伴奏、幼兒操作板塊、筆、紙等。 活動過程： 一、傾聽歌曲，感受滑稽、可笑的歌詞，體驗快樂的情緒。 教師演唱后提問：歌曲里唱了些什么事情？剛才有的小朋友還聽得不太清楚，我們再來聽一次，這一次呀，小耳朵可要豎起來聽

2、好哦！“聽了這個歌曲 ，有什么感受 ？”二、  學唱歌曲 1 、跟音樂練說唱“你們平時是這樣穿的嗎？你們是怎么做的？（用動作引導幼兒說出顛倒），那我們一起來學吧！我們先跟著音樂來輕輕地說唱歌詞！2 、聽音樂輕聲哼唱?！皠偛判∨笥褌冋f得不錯，我們來輕聲唱唱看！”“下面，湯老師要把音樂放大一點了，你們也要大聲唱出來哦！” 3 、鼓勵生生互動表演唱“小朋友們唱得真不錯，下面請和你的好朋友一起來試著表演表演，我們一起來看看誰表演得最可愛最滑稽！”三、  鼓勵幼兒相互討論、  創(chuàng)編歌曲。 1、  啟發(fā)幼兒把生活中有趣的事情顛倒著說出來?！靶∨笥?，剛才歌詞里講的都是些顛倒的事情，你們有沒有顛倒的話或事情說出來和大家一起分享呢？ 2、  個別幼兒展示創(chuàng)編的歌詞“請小朋友們把你的事情編到歌詞里唱唱看！誰來試試看？”3、  引導幼兒四人合作，創(chuàng)編歌曲“小朋友們編唱得真不錯，你們現(xiàn)在可都是小小創(chuàng)作家哦！湯老師有件事要麻煩你們，請你們4 個好朋友為一組、將自己想到的一句顛倒的話或一件顛倒的事情畫下來，貼到一塊板上，編一首完整的曲子，小組看圖演唱。 四、  活動延伸

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