2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南中班健康教案多篇匯總版冬季

1、 中班健康教案20篇冬季正文（1）中班上學期健康教案手臉要呵護含反思活動目標：1.收集資料，了解人們是怎樣過冬的。2.萌發(fā)自我保護意識和勇敢抗寒的精神。3.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康?；顒訙蕚洌?.師生共同收集人們在冬天里的生活、活動使用的物品、照片、圖片等，布置在教室周圍。2.掛圖：人們在冬天里?；顒舆^程：1.幼兒自由觀看、議論圖片、照片、實物等。2.鼓勵幼兒大膽介紹收集的方法和資料內(nèi)容。3.引導幼兒討論：人們是怎樣過冬的?人們在冬天里常使用哪些物品?開展哪些活動?(1)身體保暖御寒：棉衣、大衣、帽子、圍巾、口罩、手套等。(2)利用取暖工具

2、：煤炭、火爐、電爐、空調機、取暖器、手爐。(3)增加戶外體育鍛煉：冬泳、冬季長跑、跳繩、拍球、踢拉線紙毽子等。(4)開展玩冰、玩雪活動：冰雕、堆雪人、滑雪等。4.強調自我保護的重要性。不怕寒冷，上幼兒園不遲到;不要老呆在室內(nèi)，不長時間開空調，保持空氣流通;擦油保護手臉皮膚不被凍傷等。5.教幼兒學習兒歌手臉要呵護教學反思：教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。（2）中班健康教案愛運動愛健康含反思幼兒園中班健康教案：愛運動愛健康區(qū)域化學習活動案例：愛運動愛健康區(qū)域設置：一、語言區(qū)：怎樣預防感冒目

3、標：知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，能講述一些預防感冒的方法。材料提供：故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾操作說明：見照片中班健康教育教案愛運動愛健康二、生活區(qū)：我的小綿羊目標：1、練習在軟物上繞線的技能。2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調能力及練習手腕力度的控制。材料提供：小綿羊圖片、各色粗、細毛線操作說明：見照片。三、數(shù)學區(qū)：給雪人排對和畫圖的另一半目標：會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。材料提供：給雪人排對：雪人按照高矮、胖瘦各備6份，高矮標記、胖瘦標記、記錄紙、勾線筆畫圖的另一半：對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆操作說明：見照片。四、科學區(qū)：天冷了怎么辦目標：能根據(jù)生活經(jīng)驗從各張圖片中找

4、出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我保護意識和能力。材料提供：若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆五、美工區(qū)：裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物目標：能大膽運用簡單、變化的點、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套，愿意嘗試用新的方法，裝飾過冬的動物。材料提供：裝飾帽子、圍巾、手套：帽子、圍巾、手套裝飾過冬的小動物：若干過冬小動物（輪廓圖）、蠟光紙、膠棒、剪刀操作說明：見照片指導重點：1、引導幼兒能將自己的操作結果按照要求記錄在記錄表里；2、重點指導幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進行排序，并進行正確記錄，還原材料時能夠 對號入座 ；3、引導幼兒創(chuàng)造性地進行裝飾，綜合使用點、線、

5、圈?；顒臃此迹涸诨顒拥倪^程中，我只是注重讓孩子學習圖片，掌握運動項目，但是卻沒有考慮到，圖片是可以活動的，可以讓孩子自己先觀察圖片，然后動手操作，提升孩子的參與性與動手操作能力，這樣課程的效果更好，避免了孩子的視覺聽覺的疲勞。在與孩子的互動中，我對孩子的問答回應有所提升，比如有個孩子很興奮地上來表演他喜歡的運動，并且大膽的說出： 我喜歡水上運動。 這個時候我可以深入挖掘： 你喜歡水上運動的哪個項目呢? 。（3）中班下學期健康教案會變暖的衣服含反思活動目標：1、知道冬天天氣寒冷，要多運動才能讓自己暖和起來。2、積極思考，想出讓身體變暖的多種方法。3、能積極地想辦法適應環(huán)境，愿意主動照料自己的身體

6、。4、初步了解健康的小常識。5、了解多運動對身體有好處?；顒訙蕚洌?、各種運動器械（跳繩、皮球等）2、幼兒用書：不怕冷的大衣?；顒舆^程：（一）教師利用幼兒用書講述故事不怕冷的大衣幼兒欣賞。教師：你們見過會變暖的衣服嗎？讓我們一起聽故事吧！教師：小兔沒有找到不怕冷的衣服？媽媽說的 不怕冷的大衣 是什么呢？（二）教師帶領幼兒到戶外運動。教師：我們像小兔一樣到戶外去運動吧！幼兒利用各種器械參加運動，身體暖和后會活動室。幼兒討論：去戶外活動有什么感覺？教師小結：冬天天氣寒冷時，小朋友要積極參加鍛煉?；顒悠饋?，我們的身體就會變暖和，能夠抵御寒冷。（三）教師引導幼兒了解其他御寒的方法。教師：天氣冷了，還可

7、以怎么辦？幼兒自由討論各種御寒的方法。教師小結：天氣冷，要多穿衣服，戴手套、帽子，圍圍巾，吃一些熱的食物，多運動，這些方法都可以幫助我們抵御寒冷。（四）教師向幼兒介紹幾種民間體育游戲。游戲 跳房子 在地上畫好兩排格子，分別標上數(shù)字，幼兒將沙包扔進哪個格子，就單腳依次跳到格子中，中途雙腳落地為失敗，從頭再來。游戲： 木頭人 。在游戲者中挑選一名追逐者，其他幼兒為躲避者，被追逐者追逐，快要被抓住時，躲避者可以喊 木頭人：并原地不動，追逐者不能再抓他，如果躲避者沒來得及喊：木頭人：側兩人交換角色?；顒友由欤涸趹敉饣顒訒r，組織幼兒玩一些民間游戲，如 跳房子 、 三個字 等游戲。教學反思：整個活動過程，

8、思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。（4）中班優(yōu)秀健康教案不貪吃冷飲含反思活動目標1.知道貪吃冷飲對身體的危害，懂得夏天要多喝白開水。2.能愛護自己的身體，提高自我保護的能力。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好飲食習慣的意識。4.引導幼兒樂于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒訙蕚浣虒W掛圖、冰激凌小姑娘教師教學資源?；顒舆^程1.談話導入師：小朋友，炎熱的夏天到了，你們最愛吃什么食物呢?為什么你們喜歡吃這些涼涼的食物呢?引導幼兒說出因為可以降溫、使人不會那么熱、讓人感到舒服。師：就是因為吃了這些食物，我們不那么熱了。所以，我們

9、叫它們冷飲。師：冷飲能吃的太多嗎?為什么?現(xiàn)在我們就來聽一個故事。2.播放教師教學資源冰激凌小姑娘。提問：(1)這個小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘?(2)最后小姑娘為什么感到肚子疼了?(3)吃冰激凌應該注意什么?3.討論：為什么一次不能吃很多冷飲?教師小結：夏天，適當?shù)爻渣c冷飲可幫助人體降溫。但如果我們吃得太多，我們的胃是受不了的。就會像冰激凌小姑娘一樣肚子疼。4.組織幼兒討論：大家說一說夏天應吃什么感到?jīng)鏊也粋ι眢w?引導幼兒說出夏天少吃冷飲，多喝白開水。小結：冷飲好吃但也會對人體產(chǎn)生一些危害。夏天最好的飲料是白開水、綠豆湯，因為它們能迅速補充人體流失的水分，幫助人散發(fā)熱量，又不含任何有害物

10、質。5.活動延伸。請幼兒將知道的多吃冷飲的危害講給爸爸媽媽聽。教學反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。（5）中班健康優(yōu)質課教案不貪吃冷飲含反思活動目標1.知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開水。2.能愛護自己的身體，提高自我保健的能力。3.初步了解健康的小常識。4.培養(yǎng)良好的飲食習慣?；顒訙蕚?.冰激凌小姑娘教師教學資源、教學掛圖、語言CD。2.幼兒學習資源6第1617頁。3.紙、筆若干?；顒舆^程1.啟發(fā)幼兒圍繞 天氣熱了吃些什么會讓自己涼快 展開討論。2.教師邊講故事邊演示教師教學資源，幫助幼兒理解故

11、事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對身體的危害。提問：這個小姑娘為什么叫冰激凌姑娘?最后小姑娘為什么感到肚子疼了?吃冰激凌應注意什么?3.幼兒自主閱讀幼兒學習資源6第1617頁，進一步理解故事。4.引導幼兒分組討論并統(tǒng)計：夏天吃什么感到?jīng)隹於也粋眢w?(1)請幼兒用圖表統(tǒng)計。(2)每組派一名代表，匯報統(tǒng)計結果，說說每種飲品的優(yōu)缺點。(3)小結：知道炎熱的夏天可以吃一點冷飲，但是不可多吃，否則會傷腸胃，肚子疼。夏天要多吃新鮮的水果，多喝白開水，白開水是最好的飲品。教學反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。（6）中班健康

12、教案活動小猴摘桃含反思活動目標1.能在高度為1620厘米的斜坡上走上走下或者跑上跑下，提高身體平衡與協(xié)調能力。2.能積極勇敢地參與有挑戰(zhàn)性的活動，體驗游戲的趣味性。3.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。4.學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭?；顒訙蕚鋸U紙箱、平衡木、木樁架、梯子、韻律操音樂等?；顒舆^程1.隨著音樂做熱身運動。(1)故事導入情景， 一群小猴子住在山腳下，他們決定把對面山坡上的桃子都摘下來，運回家里來. (2)幼兒進入游戲情景：播放韻律操音樂，全體幼兒隨音樂做熱身運動。2.自由探索，體驗小猴子快速上下山坡的方法。創(chuàng)設 斜坡 形成斜坡場地。將平衡木架在1620厘米高的地方，啟發(fā)幼兒結合

13、已有經(jīng)驗，自由探索體驗爬上爬下、跑上跑下或走上走下的方法，尋找最快、最好的方法，教師注意保護幼兒安全。3.講解動作要領，學習多種上坡、下坡的技能。(1)個別幼兒示范上、下山坡的方法。(2)教師講解多種技能。引導幼兒通過模仿學習共同體驗爬上爬下、跑上跑下或走上走下的不同方法，并提醒幼兒注意自我保護。4.游戲 小猴摘桃 ，幼兒鞏固練習在高1620厘米高的斜坡上走上走下、跑上跑下。(1)幼兒運東西上下山坡，可將平衡木換成梯子，激發(fā)幼兒挑戰(zhàn)自我。(2)提醒幼兒注意避免桃子掉落，掌握正確的自我保護方法。5.競賽游戲 分組運桃子 。(1)請幼兒用最好、最快的方法把桃子運到家里激發(fā)幼兒敢于挑戰(zhàn)的上下山坡。(

14、2)介紹運桃子的路線，請幼兒根據(jù)自己的能力，選擇難度合適的路線。6.聽音樂做放松運動。今天小猴子們順利完成了運桃子的任務，大家都表現(xiàn)的很勇敢，現(xiàn)在我們相互拍拍身體，放松一下吧。教學反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。（7）中班健康教案不貪吃冷飲含反思活動目標1.知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開水。2.能愛護自己的身體，提高自我保健的能力。3.體驗游戲的快樂。4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙蕚?.冰激凌小姑娘教師教學資源、教學掛圖、語言CD。2.幼兒學習資源6第1617頁。3.紙、筆若

15、干?；顒舆^程1.啟發(fā)幼兒圍繞 天氣熱了吃些什么會讓自己涼快 展開討論。2.教師邊講故事邊演示教師教學資源，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對身體的危害。提問：這個小姑娘為什么叫冰激凌姑娘?最后小姑娘為什么感到肚子疼了?吃冰激凌應注意什么?3.幼兒自主閱讀幼兒學習資源6第1617頁，進一步理解故事。4.引導幼兒分組討論并統(tǒng)計：夏天吃什么感到?jīng)隹於也粋眢w?(1)請幼兒用圖表統(tǒng)計。(2)每組派一名代表，匯報統(tǒng)計結果，說說每種飲品的優(yōu)缺點。(3)小結：知道炎熱的夏天可以吃一點冷飲，但是不可多吃，否則會傷腸胃，肚子疼。夏天要多吃新鮮的水果，多喝白開水，白開水是最好的飲品。教學反思：整個活動過程，思

16、路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。（8）中班健康課教案小兔的花園含反思活動目標：1觀察、講述小兔的花園在春、冬季的不同景色，感知在春、冬季游園時產(chǎn)生開心和難過的情緒。2在游戲中，勇于在同伴面前做出難過和快樂的表情，喜歡開心的情緒3愿意幫助小兔消除不開心的情緒，獲得消除自己難過的辦法。4學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。5體驗游戲的快樂。活動重難點：重點：體會難過的感覺，喜歡快樂的情緒難點：獲得趕走難過的方法活動準備：背景音樂春天、二泉映月；Ppt；幾瓣甌柑和橘子，混在一起；深色和淺色水彩筆，紙；活動

17、過程：一、談話引入春天的時候，你最喜歡去哪里？我也很喜歡去有一個地方，我想邀請你們一起去，好嗎？一、觀察、講述 小兔的花園 ，感知不同場景小白兔的情緒1觀察春天的花園圖，想象花園里的故事。師：（播放ppt1）你們猜猜看，我?guī)銈儊淼搅四睦?？師：這是小兔的公園，你們在他的公園里看到了什么，來說說看。（藍藍的天空，青青的草地，美麗的花朵，還有蝴蝶，蜜蜂，小鳥。）動物們在干嘛？師：那你覺得小兔子現(xiàn)在的心情怎么樣？你從哪里看出來？我們來學學小兔子開心的樣子好不好？哦，你們覺得她為什么會開心呢？小結：原來小兔家有一個又大又美麗的花園，春天來了，草地上盛開著五顏六色的花，藍藍的天空下，小鳥自由自在地飛來飛

18、去，美麗的蝴蝶圍著花朵跳舞，勤勞的蜜蜂正在采蜜，看這美麗的花園，還有那么多的好朋友，小兔子心里別提多高興了。（背景音樂春天）師：我們一起來唱一唱。感受小兔子開心的感覺2觀察冬天的花園圖，講述圖片內(nèi)容。師：冬天悄悄地來了，小兔子的心情會是怎樣的呢，我們來看一看。（播放ppt2）師：你從哪里看出來的？（眉毛，嘴巴）我們也來學一學吧。師：小兔子為什么會這么難過呢？師：我們一起去看看，到底發(fā)生了什么？（ppt2點擊）小結：原來，是因為冬天到了，花園里的花都枯萎了，樹葉掉光了，只剩下光禿禿的樹枝，小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛走了，小兔子沒有朋友了。（背景音樂二泉映月過渡：剛才我們?nèi)チ诵⊥米蛹业幕▓@，和小兔子一起

19、感受了開心和難過的感覺。接下來，我想請小朋友們嘗一嘗，開心和快樂。二、通過游戲，用表情體現(xiàn)開心和難過1每位幼兒嘗一嘗師：（拿出混在一起并且一瓣一瓣的甌柑和橘子）你們看，我?guī)砹耸裁?？師：其實這里面有兩種水果，一種叫甌柑，一種叫橘子，雖然他們長的非常像，但是他們的味道可不一樣。橘子是酸酸甜甜的，而甌柑吃完后會有一點苦，但是它有降火的作用，所以小朋友們可以放心吃。你們覺得，甜甜的橘子可以用什么開心來表達還是用難過來表達？開心的表情是怎樣的？那吃完后會有點苦的甌柑呢？難過呢？師：接下來我們來玩一個你來吃我來猜的游戲。我請一位男生一位女生和我一起來猜，其他的小朋友來吃。我會把水果分給你們，你們拿到就可

20、以吃了，吃完記住這個味道，如果你吃到橘子要做開心的表情，吃到甌柑要做難過的表情。我們?nèi)齻€的任務就是一起猜出你們吃的是甌柑還是橘子。被猜中的小朋友可以點點頭，沒有被猜中的可以直接告訴我們答案。（游戲結束）師：哇，小朋友們真不錯，你們的表情做對了，我們猜的小朋友猜對了，你們都很棒。能夠嘗出開心和難過。2比較開心和難過的表情師：接下來，我請三位吃到甌柑的小朋友站在左邊，請三位吃到橘子的站在右邊師：請你們做出剛才游戲中的表情。其他的小朋友來看一看，比一比，你們喜歡哪種表情？你們都喜歡笑著的表情嗎？（請幼兒下來）為什么？（笑能讓別人心情變好，笑起來很帥很漂亮。）過渡：我們小朋友們都說了，笑起來更加漂亮，

21、而且讓別人會快樂起來自己也會快樂起來?？墒?，小兔子，它還在難過呢。三、討論消除不開心情緒的辦法，體驗快樂的美好與重要1討論幫助小兔開心起來的辦法。師：冬天，小兔的朋友們都走了，心里很難過。你們有什么好辦法可以讓小兔開心起來呢?(幼兒想出合適的辦法后，教師讓小兔重露笑顏向小朋友表示感謝。（ppt3）2討論幫助小男孩心情不好的辦法。師：老師這兒還有一位小男孩他今天不開心了，我們看看發(fā)生什么了？（ppt4）你們能用什么辦法幫助他？他還有一件難過的事需要我們來解決呢，（ppt5），發(fā)生了什么？你有什么話要跟他說，幫助他趕走難過。（ppt4：小男孩不小心用網(wǎng)球打破了玻璃，不知道該怎么辦，所以很難過ppt

22、5：小男孩還想再看一會兒最喜歡的喜洋洋和灰太狼，可是媽媽說睡覺的時間到了，不能再看了。）小結：其實，難過和快樂，高興一樣，都是一種情緒，我們可以用方法趕走難過，3回憶自己難過的時候，讓大家來想想辦法，以后碰到同樣的事就能趕走難過了。師：你們有沒有什么難過的事情？你們會跟他一樣因為這樣的事難過嗎？我們一起來想想辦法。（大概請兩到四位幼兒）小結：我們不僅幫助了小兔子趕走不開心，我們自己也有了好多趕走難過的辦法。以后要是又有難過住到我們身體里了，我們就可以用各種辦法趕走難過。教學反思：現(xiàn)在的孩子多是獨生子女,大人對他們百般呵護,生怕照顧不周,而大人要求孩子幫助的卻很少,甚至沒有,孩子被大人的愛包圍著

23、,反而感覺不到這種愛了,認為這一切都是理所當然的。讓幼兒感知到別人的愛,從而萌發(fā)愛他人的意識,是本次活動的主要目標。通過感受故事中小兔子高興和傷心的情感,引發(fā)幼兒關愛他人,并體驗幫助他人的快樂?；顒又?形象的教育手段,不斷強化著幼兒團結友愛、互相關心、互相幫助的思想意識。通過啟發(fā)引導,孩子們有了愛他人的意識,萌發(fā)了要為別人做事的愿望。但是,中班幼兒各方面的能力都相對較差,往往有了好的動機,卻收不到好的效果。因此,要有目的地向幼兒講解、傳授正確的行為方式,教給幼兒一些簡單的技能。從而感到關心別人、愛護別人恩一件十分快樂的事情,為幼兒關心別人、幫助別人提供動力,以此來不斷強化幼兒愛他人的情感。（9

24、）中班健康教案冬天不怕冷含反思活動目標1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。2、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。3、通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵幼兒不怕冷。4、學習詞匯：冷、暖和。5、喜歡參與游戲，體驗。6、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙蕚湫∑で?、羊角球若干個，每人一條皺紋紙?；顒舆^程一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進行提問、談話。1、你站在這里感到怎么樣?(很冷)2、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談論)3、請每個幼兒將自己的皺

25、紋紙舉起來讓風吹，看看會怎么樣(風會把皺紋紙吹得很高很高)4、請幼兒仔細聽一聽：冬天的風有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?(老虎，聽起來讓人害怕)5、小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。二、讓幼兒回到教室自由談話。1、冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?2、想什么辦法，能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;還要多運動，多鍛煉身體)3、在幼兒園最好用哪種方法?(多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)四、戶外活動：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球，跳球，

26、并交代安全問題。五、等每個幼兒的小手熱呼呼時結束活動。問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?(很暖和)是不是還感到冷啊?六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，讓幼兒園明白冬天時，要多多鍛煉，不要因為害怕寒冷，不鍛煉自己的身體!在幼兒的觀念，他們對冬天的意識不了解，不懂什么叫抵御寒冷。通過故事，只能夠讓幼兒基本理解冬天，要穿棉襖，不能隨便脫衣服等!針對冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識，我還不夠體現(xiàn)出讓幼兒明白，我認為應該在晨間活動中，多多鍛煉小身體，懂得抵御寒冷!（10）中班健康教案遠離感冒含反思活動目標1.了解感冒的一些癥狀。2.知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看

27、病才能好得快。3.了解基本的預防感冒的生活小常識。4.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。5.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。教學重點、難點教學重點：知道感冒的癥狀及怎么預防感冒。教學難點：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預防感冒有一定難度，需要教師引導。活動準備了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課件?；顒舆^程一.導入。師：前幾天×××沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎?請那個小朋友介紹自己因為感冒發(fā)燒打點滴所以沒來上學。二.請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒服。三.播放多媒體課件。進一步認清感冒的一些癥狀。小結：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，

28、喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平時出現(xiàn)這些情況，就要及時告訴爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠遠的。四.了解患病后的做法。1.引導幼兒結合生活經(jīng)驗談談感冒了怎么辦。(看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴重時需要輸液。)2.如果你感冒了，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針，甚至輸液，你怕不怕?為什么?小結：感冒了并不可怕，只要我們積極配合醫(yī)生治療，身體會很快恢復健康的。五.了解預防感冒的辦法。1.讓幼兒討論預防感冒的方法。2.看多媒體圖片，知道怎樣預防感冒。六.結束活動。帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體，增強體質，少生病。教學反思針對生活中常見的問題生成的活動，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對幼兒的認知有很大

29、提高，對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒 老師，你感冒了，要吃藥哦。 我要在以后的教學活動中多抓住生活中有意義的素材，對孩子們進行即時引導教育。（11）中班教案遠離感冒含反思活動目標1.了解感冒的一些癥狀。2.知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快。3.了解基本的預防感冒的生活小常識。4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。教學重點、難點教學重點：知道感冒的癥狀及怎么預防感冒。教學難點：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預防感冒有一定難度，需要教師引導?；顒訙蕚淞私獗景嘤變航螘r間班上幼

30、兒患感冒的情況，多媒體課件?；顒舆^程一導入。師：前幾天×××沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎？請那個小朋友介紹自己因為感冒發(fā)燒打點滴所以沒來上學。二。請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒服。三播放多媒體課件。進一步認清感冒的一些癥狀。小結：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平時出現(xiàn)這些情況，就要及時告訴爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠遠的。四。了解患病后的做法。1.引導幼兒結合生活經(jīng)驗談談感冒了怎么辦。（看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴重時需要輸液。）2.如果你感冒了，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針，甚至輸液，你怕不怕？為什么？小結：

31、感冒了并不可怕，只要我們積極配合醫(yī)生治療，身體會很快恢復健康的。五。了解預防感冒的辦法。1。讓幼兒討論預防感冒的方法。2.看多媒體圖片，知道怎樣預防感冒。六。結束活動。帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體，增強體質，少生病。教學反思針對生活中常見的問題生成的活動，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對幼兒的認知有很大提高，對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒 老師，你感冒了，要吃藥哦。 我要在以后的教學活動中多抓住生活中有意義的素材，對孩子們進行即時引導教育。（12）中班教案感冒了怎么辦含反思活動目標1了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。2初

32、步了解一些預防感冒的方法。3知道感冒了不要怕打針吃藥，要做個勇敢的孩子。4知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。5積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。教學重點、難點重點：了解一些預防感冒的方法。難點：了解感冒的癥狀?；顒訙蕚漕A防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉等等）?；顒舆^程一、設置情景，引起幼兒的興趣。園園媽媽打電話給老師，說園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來幼兒園和我們一起玩了。二、說一說：感冒的癥狀及原因。1園園怎么了？為什么會感冒？教師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。2你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？教師小結：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。三、滲透情感，懂得要勇敢，生病不怕打針吃藥。討論：園園會到哪里看??？她打針的時候哭了沒有？小朋友打針的時候是怎么做的？哪個來學學打針的動作是怎樣的？教師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。四、結合圖片展開討論：初步了解預防感冒的方法。1討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？2看圖片提升經(jīng)驗，了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天