關于幼兒園班主任教學工作方案3篇

1、關于幼兒園班主任教學工作方案3篇幼兒園班主任教學工作方案 篇1 開心的寒假生活結(jié)束了，新的學期開頭了，孩子們通過上半個學期的接觸我們都基本了解，大部分孩子都建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒清楚，大部分幼兒能清晰地表達自己的愿望，并有了良好的飲食習慣，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到生疏，哭鬧現(xiàn)象較少，本學期又加入了幾位新成員，在此，需要我們漸漸地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。 依據(jù)新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培育，重視訓練教學環(huán)境的創(chuàng)設，注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培育。本學期我班將從常規(guī)訓練、生活、衛(wèi)生習慣、家長

2、工作和平安工作幾個方面去開展工作。 一、生活管理方面。 在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。每個幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高。隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識訓練，對個別幼兒進行重點指導。有仔細按挨次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確用法餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口;能寧靜入睡室，在老師的關心下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。 在心情進展方面在自我認知方面，培育幼兒上幼兒園的驕傲感，享受幼兒

3、園的生活，學習照看自己，能專注地進行活動;知道自己會長大，學習集中留意力，樂于通過感官來探究食物，學習解決困難，熟悉自己心情的改變;寵愛大自然，樂于思索，喜愛聯(lián)想;學習觀賞動物的世界，培育對寵物的責任感;享受節(jié)日的歡樂，感謝送禮物給自己的人，感謝家人的呵護。 在.性方面能熟悉幼兒園的人物，有禮貌地與人交往，學習打招呼的方法;能夠共享食物和閱歷，喜愛集體嬉戲;可以與人分工合作，喜愛集體嬉戲和創(chuàng)作，對同伴表示友好;樂于參加節(jié)日慶?；顒?，學習禮讓，樂于助人;情愿把玩具轉(zhuǎn)送其他人，能觀賞和贊美同伴的表演。以關懷、接納、敬重的看法與幼兒交往，敬重個體差異，用適當?shù)姆绞浇o與指導和關心，使每一個幼兒都能在原

4、有基礎上得到提高。 二、常規(guī)訓練方面。 幼兒經(jīng)過一學期的常規(guī)訓練和培育，大部分幼兒都有所提高，但是常規(guī)是小班本學期的重點，而且做好了常規(guī)工作，接下來的一學期就可以更好的開展訓練教學活動，因此，我們還要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培育貫穿在幼兒一日生活當中，訓練他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽音樂聲上位入廁喝水，上課，玩區(qū)域活動，午睡和離園預備;這學期我們還要做到飯前洗手，然后拿毛巾擦手，多吃蔬菜和水果，培育清潔口腔習慣，保持個人衛(wèi)生，當心愛護身體：眼睛、手、腳，打噴嚏后拿紙巾擦潔凈，與動物玩耍后要洗手，保持雙手清潔，能用手帕擦汗。能正確的用湯匙舀取食物，會自己進食，會整理圖書角，會穿衣、穿鞋子

5、、系紐扣、會刷牙，會整理玩具，會疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培育幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避開事故的發(fā)生。以關懷、接納、敬重的看法與幼兒交往，敬重個體差異，用適當?shù)姆绞浇o與指導和關心，使每一個幼兒在這學期的常規(guī)方面得到更大的進步。 三、平安工作方面。 將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒;仔細做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格用法接送制度;當天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛

6、巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生;老師常常反復囑咐幼兒留意平安，加強幼兒的常規(guī)及平安意識訓練，強化幼兒自我愛護的意識和力量;班上用法電器要有專人看管，留意取暖、納涼設備的平安用法;準時發(fā)覺班上的擔心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;隨時留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準時報告醫(yī)務所。 四、家長工作方面。 在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動地和家長溝通。與家長主動協(xié)作，利用“接送預備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。爭取家長的支持、理解和參加，取得雙方訓練的全都性，為幼兒今后進展打好基礎。仔細建立幼兒

7、成長檔案，準時反映幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行訓練，爭取每個幼兒能在上學期進步的基礎上都有更大的進步。仔細辦好家園互動欄目，讓家長通過這欄目了解班上的狀況。仔細填寫交接班本，把一些特別的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿足。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿足。 總之，我信任在我們?nèi)焕蠋熀图议L們的共同努力下，在園領導的支持下，我們小二班會越來越好。 幼兒園班主任教學工作方案 篇2 新學期開頭了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會

8、交往、有制造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級工作方案。 一、班級分析狀況 本學期我班一半均為剛剛?cè)雸@的新生。每個幼兒性格特點不同，生活習慣不同，新的學期里每個孩子都需要去磨合與適應，既適應新的班級新的環(huán)境，還要適應新的伴侶。部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的頸項不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很興奮，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了很多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的

9、不和群，任性，有的說話不清晰；課堂上更是慘不忍睹，連數(shù)字1都不熟悉為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的新的進步。本班26名男生，12名女生，比例特別的不協(xié)調(diào)，但不管怎樣，我們都會盡全力關心每個幼兒，讓其全面、健康、歡樂的成長。 二、班級工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和保育工作以及家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓練及品德。增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面

10、的進展。 總目標： 1、通過各種訓練手段讓幼兒能感受成人的關懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會用法一些禮貌用語。 2、提示關心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務力量，能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。 4、調(diào)動幼兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關系親密的人友好相處，知道應當關懷別人。 7、學習辨別事物是與非的最基本的原則。 8、初步熟悉集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。 三、訓練教學活動 語言 1、能了解背誦兒歌 2、能用一般話，連貫地表達自己的意思。 3、會用一

11、般話講解并描述簡潔的故事，愿意與同伴溝通，能大方的在集風光前說話，聲音洪亮，句子完整。 4、能夠理解所學故事的內(nèi)容，并較連慣說出主要情節(jié)，并能合作進行表演。 數(shù)學 1、教幼兒學習目測10以內(nèi)的數(shù)群，學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確推斷10的數(shù)量。 2、學習按外部特征排序，學習按肯定的規(guī)律排序。 3、能學寫120數(shù)字 4、熟悉加號、減號、等于號、大于號、小于號 5、熟悉圖形（橢圓形、長方形等） 6、會用常見的分類方法進行分類 7、會5以內(nèi)的組成與分解 8、幼兒能夠數(shù)出150的數(shù)字 拼音 1、培育幼兒美術活動的愛好，熟悉各種繪畫工具和材料，把握其用法方法。 2、學習用各種線條

12、、顏色、外形表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和特征。能大膽地按自己的意愿畫畫。 3、學習簡潔的構(gòu)思，布局合理，會添畫背景，幫助特等，豐富畫面內(nèi)容，表現(xiàn)簡潔的情節(jié)。 4、連續(xù)學習蠟筆畫、吹畫、手指畫等表現(xiàn)形式和基本技能，能選擇與實物相像的顏色畫畫，逐步做到涂色有力。 5、把握正確用法粘貼工具、材料的方法。創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。 6、學會簡潔的折紙方法，并折疊出簡潔的形象。 7、初步引導幼兒感受美術作品所表現(xiàn)的線條、顏色、外形及其構(gòu)圖。并樂于與他人溝通自己對作品的感受和理解。 8、培育寧靜、整治、有序等良好的美工活動習慣。 9、能對四周生活中好玩的物體及顏色產(chǎn)生愛好。 音樂 1、能用自然的聲音演唱歌曲

13、，并能在演唱的的過和中，正確地表現(xiàn)樂曲的前奏、間奏。 2、能按音樂的節(jié)奏做簡潔、協(xié)調(diào)的舞蹈動作。 3、能精準唱出多首歌曲的曲譜。 4、能把握歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏型，并能用動作表現(xiàn)出來。 四、家園聯(lián)系 家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園狀況，讓老師了解幼兒在家狀況，雙方溝通思想，征求建議，每月仔細如實的填寫家園聯(lián)系手冊準時與家長溝通溝通。 五、平安工作 1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好生病幼兒的藥品，避開幼兒吃錯藥。 2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生

14、。 3、教給幼兒一些平安防范方面的學問，強化幼兒的平安意識和自護力量，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人給的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 幼兒園班主任教學工作方案 篇3 這一學期，我擔當了大五班的班主任，這些孩子與我相處了半年多的時間，我覺得雖然我們相處的時間很短，但是這些孩子已經(jīng)與我特別親熱了，她們總喜愛圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親熱伙伴，她們對我一點也不畏懼，下課總喜愛拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是特別令人欣慰的，我真心寵愛我們班上的每一個

15、孩子，誠心盼望他們將來能成為對.有用的人才。 本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習，已初步養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活力量和敬重老師、團結(jié)同學，老實大方等各種文明行為，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑牧α俊榱烁玫赜柧?、培育幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的進展，本學期特制定方案如下： (一)日常生活習慣方面： 1、學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表干凈、大方。 2、學會依據(jù)天氣的冷暖準時增減衣服。 3、小伴侶之間應當團結(jié)友愛、相互謙讓、禮貌待人，不無事生非。 4、遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想方法解決。 5、進一步提高幼兒明辨是非的力量。 (二)訓練留意全面進展，面對全體幼兒，留意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見。 今日的幼兒是國家將來的棟梁之材，是祖國明天的盼望。要使之成為有用之材，需要老師和家長細心、科學、合理而又有針對性的訓練。幼兒期