關于幼兒大班教學方案3篇

1、關于幼兒大班教學方案3篇幼兒大班教學方案 篇1 大班數(shù)學訓練的主要任務是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的閱歷，把握粗淺的數(shù)學學問，培育幼兒對數(shù)學的愛好和初步的運用數(shù)學學問熟悉事物的力量，為入學校學習打好必要的基礎。 一、教材分析通過數(shù)學活動培育幼兒的熟悉力量，通過供應充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀看和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、達到解決問題的力量。大班數(shù)學訓練的主要有分類，排序和對應等數(shù)學基礎學問，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習10以內(nèi)的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺學問。 二、同學基本狀

2、況分析由于環(huán)境、訓練條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心進展上存在個體之間的差異，不同的幼兒漸漸表現(xiàn)出愛好、力量等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此依據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的進展幼兒的力量，帶領幼兒仔細開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。 三、學期目標1. 教幼兒學習110的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。 2. 正確的方法書寫110的數(shù)字。 3. 教幼兒學習20以內(nèi)的加減，正確快速地把握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。 4. 幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠近5. 教幼兒熟悉正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)分。 6. 引導

3、幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)分 左右，會向左、向右移動。 7. 培育幼兒能清晰講解并描述活動的過程和結果。 8. 在老師的關心下能歸納、概括有關數(shù)學體驗，學習從不同角度，不同方面思索問題，能通過觀看、比較，類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學問題。 9. 培育幼兒主動主動的進行數(shù)學活動，學會快速、 四、教學措施兒童的學習是一種主動主動的活動，能依據(jù)自己的愛好和需要來對四周環(huán)境中的事物進行觀看、操作，同時綻開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學教學活動中，把數(shù)學學問與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過嬉戲的方法培育和愛護幼兒對數(shù)學學習的愛好，并制造和供應肯定的條件關心幼兒合理地運用

4、其把握的數(shù)學學問，將其轉化為熟悉事物的力量。 幼兒大班教學方案 篇2 一、學情分析 我班現(xiàn)有幼兒42名，其中男孩22名，女孩20名。通過中班一學年的活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進展。主要表現(xiàn)在生活獨立力量，學會用法筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確用法手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了仔細的洗手，主動喝水，寧靜開心進餐和物歸遠處的好習慣。另外通過在區(qū)角活動中的擺布、操作，幼兒學會了進行簡潔的比較、分類、測量等活動，能自然、開心地唱歌、表演還嘗試了用法各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗到勝利的歡樂。與此同時，我們也發(fā)覺在幼兒進展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不

5、能自覺地整理床鋪；對生活中各種信息關注不夠；沒有準時體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學期實行相宜的措施，是幼兒的力量得以全面的進展。 二、目的意義 1、 懂得一些簡潔的健康常識，初步形成健康、平安的生活所需要的行為習慣和看法，具有初步的生活自理力量。 2、 身體正常發(fā)育，機能協(xié)調進展，情愿參與體育活動，主動進行力所能及的體育熬煉，體質不斷增加。 3、 心情開心，活潑開朗，情愿克服困難，無心理衛(wèi)生問題。 三、詳細措施、活動內(nèi)容 (一)各方面詳細措施 1.培育良好的日常健康行為 (1)會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。 (2)養(yǎng)成獨立穿脫整理衣服得好習慣 (3)知道正

6、確得站、坐、行、睡等姿態(tài)。 (4)有良好得作息習慣，早睡在起，按時午睡。 (5)知道保持玩具得干凈，會整理玩具。 2.形成初步的健康、養(yǎng)分飲食習慣 (1)心情開心、會獨立進餐，不挑食。 (2)會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別。 (3)按時進餐，保持清潔。進餐習慣好 (4)關懷四周環(huán)境得衛(wèi)生。 3.了解身體生長的學問，懂得愛護自己的身體 (1)五官得愛護及功能的了解。 (2)換牙、愛護牙齒學問的基本把握。 (3)用眼的衛(wèi)生 4.了解日常生活中平安學問技能，知道自救及應付意外事故的常識。 (1)了解應付意外事故的常識，具有基本的'求生技能 (2)日常生活中平安常識與規(guī)章的了解及遵守

7、。 (3)有關平安標記的熟悉，交通規(guī)章的遵守，自我愛護意識的初步形成 幼兒大班教學方案 篇3 一、狀況分析： 通過上學期的教與學，幼兒已初步把握了16的加減運算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了深厚的愛好，在他們的摸索發(fā)覺中進展了空間思維力量。在活動中還發(fā)覺他們對于動手操作，自己嘗試的活動特別有愛好和耐煩，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤蠈W問和趣味。 二、學期目標： 1、教幼兒學習610數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。 2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確快速把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。 3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。 4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學習交集分類。 5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系