人教版五年級語文下冊達標檢測卷

1、第一單元達標檢測卷一、讀拼音,寫詞語。(5分) 二、查字典我能行。(5分)1.“趟”用部首查字法應(yīng)先查部首,再查畫?！疤恕笔?結(jié)構(gòu)的字,和它結(jié)構(gòu)相同的字有、。2.“誦”的音序是,音節(jié)是,部首是。它在字典中的意思有:背誦。讀出聲音來;念。稱述;述說?！罢b讀”中“誦”的意思應(yīng)選。(填序號)三、把詞語補充完整,再按要求寫一寫。(6分)牽()掛() ()()如癡 不求()() 津津()()()()瀝血 ()安()得 流光()()()()吞棗1.形容不用心讀書的詞語: 2.形容讀書認真投入的詞語: 四、讀句子,在括號里寫出與加點詞意思相反的詞。(3分)1.急忙打開書,一頁,兩頁,我像

2、一匹餓狼,貪婪地讀著。()2.我們廠最近又引進了一批非常先進的機器。()3.身軀龐大的大象看起來十分笨重,但行動卻很()。五、你知道下面的句子是關(guān)于人物哪些方面的描寫嗎?請選擇相應(yīng)的序號。(3分)A.動作描寫B(tài).心理描寫C.語言描寫1.啊!它在這里,原來不在昨天的地方了。()2.我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下擠過去。()3.媽媽語重心長地說:“孩子,你一定要好好學(xué)習(xí)呀!”()六、按要求寫句子。(6分)1.我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。(縮句) _2.季羨林笑著說:“我小時候父母不在跟前,叔父 不大管我,可是他不讓看閑書?！?改為轉(zhuǎn)述句)_3.我害怕被書店老板

3、發(fā)現(xiàn)。我知趣地放下書走出去。(兩句話連成一句) _七、讀書廊。(6分)“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,每個人對讀書都有不同的見解,你有何見解?讀書,就是與一位高尚的人談話。讀書,_。讀書,_。讀書,_。八、句子理解我最棒。(5分)1.我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味!我快樂的是_,我懼怕的是_。2.書,被人們稱為人類文明的“長生果”。長生果,原指吃了可以使人長生不老的果子,這句話把書比喻為,意思是:書是人類的,是人類,充分表達了書與人類文明發(fā)展的關(guān)系。九、我的讀書名言。(8分)1.,百事荒蕪。()2.讀書破萬卷,。()3.書猶藥也,。()4.黑發(fā)不知,白首方悔。()十、閱讀天地。(共23分)

4、(一)最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有(充足充分)的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?！逼鋵?我的心里卻(喜悅高興)地喊著:“大些!再大些!”我低著頭走出書店,腳站得有些麻木,我卻渾身輕松。這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”1.選擇選文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語,并打上“”。(2分)2.用“”畫出描寫“我”心理活動的句子。(2分)3.根據(jù)選文回答問題。(3分)“我”喜歡下雨的原因是,可有時還要裝著皺起眉頭,這是因為,從這里可以看出“

5、我”是個的小女孩。4.聯(lián)系課文和生活實際,判斷對“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話理解的正誤,對的打“”,錯的打“×”。(3分)A.人只要吃好飯,就能長身體。()B.人只要多讀好書,就能長身體,使你成才。()C.一個人的成長,不僅要吃飯,更重要的是要多讀書,長知識。()(二)綁在柱子上讀書的人19世紀30年代仲夏,紅海上有一艘客輪,滿載游客向歐洲行駛。誰知起航時還風(fēng)平浪靜,突然狂風(fēng)驟起,天空烏云滾滾,客輪隨著波濤忽上忽下,使人們幾乎無法站立,一個個嚇得膽戰(zhàn)心驚?？墒?唯有一個瘦個頭、戴眼鏡的中國青年,毫不畏懼地拿著書,大聲招呼服務(wù)員把他捆綁在甲板的圓柱上。人們還以為他是膽小

6、怕摔跤,便找來繩子滿足了他的要求。當(dāng)人們牢牢地把他捆綁好后,他卻聚精會神地讀起書來。這時許多外國人才明白了他的用意,一個個伸出大拇指,連聲夸獎?wù)f:“啊!這個中國青年真了不起?！边@個青年就是我國歷史上第一個把資本論翻譯介紹到中國,日后成為著名經(jīng)濟學(xué)家的王亞南先生。1.選擇加點字的正確讀音,并打上“”。(2分)(1)19世紀30年代仲(zhònzhn)夏。(2)客輪滿載(zizài)游客向歐洲行駛。2.寫出兩個與“聚精會神”意義相近的詞。(2分) 3.用“”畫出當(dāng)時客輪上人們的表現(xiàn),用“”畫出王亞南的做法。(4分)4.為什么說這個中國青年了不起?你從他的身上得到什么啟

7、示?(5分) _ _十一、寫作樂園。(30分) 你一定讀過不少好書,這些書的內(nèi)容有的讓你感動,有的使你受到教育,有的令你記憶猶新相信你在讀書的過程中也一定發(fā)生過許多難忘的事,那就把你讀書的故事寫下來吧!要求:題目自擬;語句通順,條理清楚;400字左右。閱讀名著,做好讀書卡片,既能讓我們增長知識,又能讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。閱讀名著,寫下感受,能使我們的思考走向深入。請你選一本喜歡的書籍,完成讀書卡片。(附加題:20分)三、腸肚如醉甚解有味 嘔心心理溢彩囫圇1.不求甚解囫圇吞棗2.如醉如癡津津有味五、1.B2.AB3.C六、1.讀物是畫片。2.季羨林笑著說,他小時候父母不在跟前,叔父不大管他,可是叔父不讓他看閑書。3.我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),知趣地放下書走出去。八、1.在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧和快樂 被書店老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕2.長生果精神食糧 文明延續(xù)的營養(yǎng)九、1.一日無書陳壽2.下筆如有神杜甫3.善讀之可以醫(yī)愚劉