教師個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

1、河南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表個(gè)人業(yè)務(wù)自傳自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。一、德本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策, 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極參加政治思想學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng)。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，遵紀(jì)守法。敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)。尊師愛生，團(tuán)結(jié)同志。二、能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念。精心備課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，熱心轉(zhuǎn)差，專心提優(yōu)。積極參加各級教研活動(dòng)，探索教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)

2、水平。積極開展電化教學(xué)和多媒體教學(xué)，提高現(xiàn)代化教學(xué)技能，提升課堂教學(xué)效果。不斷加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，全方位提高自身素質(zhì)。尊重理解學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，不僅做好“經(jīng)師”，更注重做好“人師”，在嚴(yán)格管理的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格和良好的人文素養(yǎng)。 三、勤 模范遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，全年出滿勤，不遲到，不早退。嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，不擅自離崗。按時(shí)上下課，不推遲上課，不延時(shí)下課，不無故2 / 4曠課。從來沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。四、績由于本人的不懈努力，出色完成了所承擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)和其他任務(wù)，多次被評為鎮(zhèn)級、校級優(yōu)秀班主任，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為鎮(zhèn)、校模范班

3、班集體和文明班集體,在教育局和本校組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。在各類比賽活動(dòng)中取得了滿意的成績。2007年9月，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式一課，被市教研室評為一等獎(jiǎng)。2009年10月，淺談農(nóng)村中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對策一文，被市教育局評為一等獎(jiǎng)。2010年5月，淺談生物教學(xué)中創(chuàng)新教育的途徑一文，被省教育廳、省社科聯(lián)評為一等獎(jiǎng)。2007年9月，在河南省綜合實(shí)踐活動(dòng)小論文評比活動(dòng)中，被省教研室評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2011年4月，在第二十五屆河南省青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中，被省教育廳、省科協(xié)、省科技廳評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2011年教師節(jié)，被×××區(qū)委、××區(qū)人民政府評為優(yōu)秀教師。2010年10月，被市教育局評為招生就業(yè)先進(jìn)工作者。2011年1月，被市教育局評為生物學(xué)科市級骨干教師。2011年10月，取得教育部“國培計(jì)劃（2011）河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目” 結(jié)業(yè)證書。對待教學(xué)，不僅要“知之”、還要“好之”、更要“樂之”，真正做到“職業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”實(shí)屬不易。在今后的工作中，我將一如既往，盡職盡責(zé)，做一名更優(yōu)秀的人